三年级下册科学课件- 设计与制作：简易保温箱 粤教版 (共21张PPT)

课件21张PPT。？保温箱？保热冷藏？（减慢热传出去）（减慢热传进来）你
是
怎
样
设
计
你
的
保
温
箱
的
？这些材料真的有保温效果吗？你怎么设计实验证明？温馨提示：1、做对比实验，一个是没有保温措施的实验，一个是有保温措施的实验。
2、两个实验分别倒200毫升的冰水。
3、同时测量起始温度，5分钟后再次测量，记录在纸板记录单上。
4、？公平与严谨对比实验温馨提示：对比实验假如要同时研究哪种材料保温效果最好？温馨提示：1、做对比实验，一个是没有保温措施的实验，一个是有保温措施的实验。
2、两个实验分别倒200毫升的冰水。
3、同时测量起始温度，5分钟后再次测量，记录在纸板记录单上。
4、每个保温箱塞满填充物。公平与严谨对比实验材料的保温效果实验探究：第（ ）组你打算怎样改进保温箱？1、保温箱可以保热也可以冷藏。
2、和同学们的讨论，学会了怎样设计一个保温箱。
3、学会了选择保温能力差的材料设计保温箱。
4、知道了不同材料的保温效果是不一样的。
5、知道了我们的保温箱可以进行更好的改进。
6、保温箱在生活中的作用，在一些方面也很重要的。http://www.iqiyi.com/v_19rrh140cn.html?list=19rrkozngm
保温箱在生活中的运用：材料的保温效果实验探究：温馨提示：1、使用温度计时，液泡不要碰到杯子壁和底部
2、液柱不再动时再读数，要平视温度计。温度计使用退回导热能力差的材料能起到保温效果。材料的保温效果实验探究：第（ ）组