课件30张PPT。四季星空科学粤教版 五年级下新知导入彬彬、琪琪和波波在夏季的夜晚观星，发现北斗星斗柄朝向和冬季不同。他们产生一个疑问：北斗星斗柄的指向为什么和冬季不同？创设问题情境新知讲解活动1：变化的星空为什么不同季节星空不同?地球绕太阳公转，位置不断变化，所以不同季节地球夜半球的朝向也不同，我们看到的星空也有所不同。新知讲解北极星，在北极上空。在北半球看，它总在正北方向的天空北斗星，由七颗亮星组成，形似斗勺你能辨别出北斗星和北极星吗？新知讲解北斗星由几部分构成？斗柄斗口新知讲解为什么不同季节北斗星斗柄朝向不同?由于地球自转，地球上观测到北斗星每天围绕北极星转一圈新知讲解不同季节北斗星斗柄指向不同，但斗口始终指向北极星你发现北斗星在不同季节有什么特点？新知讲解延长约5倍斗口两星连线的距离，就能找到北极星通过北斗星怎样才能找到北极星？面对北极星，前面是北，后面是南，左边是西，右边是东新知讲解找到北极星后怎样确定东南西北呢？南北西东新知讲解你还能用其他方法找到北极星吗？利用大熊星座的北斗七星，我们可以找到北极星新知讲解活动2：四季星座人们把星空中的恒星按分布划成若干区域，每个区域就是一个星座。每个星座都可以由较亮的恒星构成的形状辨认。用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形。新知讲解你能说说下面代表不同季节的星座有什么特点吗？冬季
猎户座猎户座就像是一个右手握着盾牌，左手高举大棒，腰间斜挂宝剑的威武猎人 新知讲解 海神的儿子奥赖温和月神相爱，但是太阳神不想妹妹和他在一起，就设计用毒蝎害死了奥赖温。这幕惨剧使宙斯也唏嘘不已。他收殓了奥赖温的尸首，把他升到天上化作猎户座。 猎户座的希腊神话故事新知讲解夏季
天蝎座天蝎座就像一只毒蝎子新知讲解 升到天上成为猎户座的猎人，自称用手里的大棒能消灭一切的动物，阿忒弥斯的双胞胎哥哥阿波罗不满，派蝎子去谋害猎人，未遂，蝎子和猎人于是成为了仇家，再不相碰面。后来为了纪念这只毒蝎，就将它升为天蝎座。天蝎座的希腊神话故事新知讲解秋季
仙后座仙后座就像一位坐在宝座上的皇后新知讲解 传说王后常在人们面前夸耀自己和女儿是世界最美的女人，连海神的女儿也不如，因而激怒了海神。国王和王后不得不将爱女献给海王，幸好被英雄珀尔修斯所救。后来，海神被他们所感动，把国王和王后都升到天界，成为星座。王后在天上深感狂妄夸口不好，所以成为仙后座后，仍然高举双手，弯着腰以示悔过，绕着北极转呀转，相信人们都会原谅她那无知造成的过错 。仙后座的希腊神话故事新知讲解春季
大熊座大熊座被人们想像成一只大熊的形象，尾巴朝东新知讲解 在古代希腊的神话故事中，这只大熊是温柔美丽的凯莉丝杜的化身。
凯莉丝杜温柔而且美丽，天神宙斯非常喜欢她，经过百般追求，后来生下一个儿子名叫阿尔卡斯，善妒的天后赫拉知道这件事後勃然大怒，她决定要用法力对凯莉丝杜进行惩罚，将凯莉丝杜变成一只大母熊然后赶进森林里。大熊座的希腊神话故事新知讲解 自幼失母的阿尔卡斯长大后成为一个相当出色的猎人，但是他并不知道母亲的遭遇。有一天赫拉又令命运之神安排阿尔卡斯与母熊妈妈在森林里碰面，母亲看见思念多年的儿子，兴奋之余忘了自己已经变成大熊，情不自禁的奔向阿尔卡斯，而阿尔卡斯以为大熊要伤害他，立即举箭要射杀它，正当弑母大错即将造成之际，宙斯突破愧疚与胆怯心结，将阿尔卡斯也变成一只小熊，并将它们安置于天上成为大小熊星座，让它们母子永远在一起。大熊座小熊座新知讲解为什么不同地区观测到这些星座的时间可能不同？新知讲解不同的季节看到的星座为什么不一样呢？课堂练习判断下列说法正误1、猎户座是春季的主要星座。（ ）
2、星座可以帮助我们辨别方向。（ ）
3、我们可以利用北斗星或星座寻找北极星。（ ）
4、不同季节看到的星空是一样的。（ ）
5、利用北极星就可以确定东南西北。（ ）√√√??拓展提高模拟星空变化实验 围绕一栋楼房转一圈，画出或者用相机找出在楼房东南西北四个方位看到的景色。这些景物是一样的吗？拓展提高想一想，会得出怎样的结论？ “楼房”比拟什么______,围绕楼房转圈的“人”比拟________，看到的“景物”比拟________。太阳地球星空天空中，星座的位置是相对固定的。
不同的季节，看到的主要星座都不一样。课堂总结 通过这节课的学习，我们应该知道四季星空是不同的；应该知道大熊座、仙后座、猎户座等主要星座的特点；应该知道如何利用北极星辨认方向。在科学探究中我们学会通过北斗星寻找北极星或其他寻找北极星的方法；能尝试辨认一些星座。我们在感受星空的变化的同时，发现探索星空的乐趣。板书设计四季星空变化的星空四季星座北斗星→北极星冬季——猎户座
夏季——天蝎座
秋季——仙后座
春季——大熊座地球自转同时也在公转作业布置在天空晴朗的夜晚到室外寻找北极星，并尝试利用北极星辨别方向；或者寻找猎户座、天蝎座、仙后座和大熊座等星座。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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《四季星空》习题
一、填空题
1、北极星，在______上空。
2、北斗星，由______颗亮星组成，形似斗勺。
3、北斗星每天围绕_______转一圈。
4、不同季节北斗星_______指向不同，但斗口始终指向________。
5、人们把星空中的恒星按分布划成若干_______，每个_______就是一个星座。
二、判断题，对的打√，错的打?
1、每个星座都可以由较亮的恒星构成的形状辨认。（ ）
2、不同季节北斗星斗柄朝向不同。（ ）
3、在北半球看，北斗星总在正北方向的天空。（ ）
4、延长北斗星约5倍斗口两星连线的距离，就能找到北极星。（ ）
5、面对北极星，前面是北，后面是南，左边是西，右边是东。（ ）
三、问答题
1、为什么不同的季节，看到的主要星座都不一样？
2、观察猎户座，把看到的猎户星座画下来。
参考答案
一、填空题
1、北极
2、七
3、北极星
4、斗柄 北极星
5、区域 区域
二、判断题
1、√
2、√
3、?
4、√
5、√
三、问答题
1、地球围绕太阳公转，一年转一圈，不同季节转到了不同位置上，所以我们看到的星空就不一样了。
2、
粤教版科学五年级下册3.22《四季星空》教学设计
课题
四季星空
单元
3
学科
科学
年级
5
学习
目标
1.科学知识
（1）了解四季星空不同
（2）了解大熊座、仙后座、猎户座等主要星座的特点
（3）利用北极星辨认方间
2.科学探究
（1）通过北斗星寻找北极星
（2）辨认一些星座
3.科学态度
感受星空的变化，培养发现探索星空的乐趣
重点
（1）了解四季星空不同
（2）了解大熊座、仙后座、猎户座等主要星座的特点
（3）利用北极星辨认方间
难点
（1）通过北斗星寻找北极星
（2）辨认一些星座
（3）感受星空的变化，培养发现探索星空的乐趣
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示图片，创设情境导入新课：
彬彬、琪琪和波波在夏季的夜晚观星，发现北斗星斗柄朝向和冬季不同。他们产生一个疑问：北斗星斗柄的指向为什么和冬季不同？
学生回答
创设情境，激情导入，激发学习兴趣
讲授新课
一、活动1：变化的星空
1、为什么不同季节星空不同?
教师总结：
地球绕太阳公转，位置不断变化，所以不同季节地球夜半球的朝向也不同，我们看到的星空也有所不同。
2、你能辨别出北斗星和北极星吗？（展示图片）
教师总结：
北极星，在北极上空。在北半球看，它总在正北方向的天空。
北斗星，由七颗亮星组成，形似斗勺。
3、北斗星由几部分构成？（展示图片）
4、为什么不同季节北斗星斗柄朝向不同?（展示图片）
教师总结：
由于地球自转，在地球上观测到北斗星每天围绕北极星转一圈。
5、你发现北斗星在不同季节有什么特点？
6、通过北斗星怎样才能找到北极星？（展示图片）
教师提示：
延长约5倍斗口两星连线的距离，就能找到北极星。
7、找到北极星后怎样确定东南西北呢？
教师提示：
面对北极星，前面是北，后面是南，左边是西，右边是东。
8、你还能用其他方法找到北极星吗？
教师提示;
利用大熊星座的北斗七星，我们可以找到北极星。
二、活动2：四季星空
1、教师介绍星座概念：
人们把星空中的恒星按分布划成若干区域，每个区域就是一个星座。每个星座都可以由较亮的恒星构成的形状辨认。用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形。
2、引导学生观察不同季节星座的形状特点：你能说说下面代表不同季节的星座有什么特点吗？
（1）冬季的猎户座
①特点：像是一个右手握着盾牌，左手高举大棒，腰间斜挂宝剑的威武猎人。
②希腊神话故事：海神的儿子奥赖温和月神相爱，但是太阳神不想妹妹和他在一起，就设计用毒蝎害死了奥赖温。这幕惨剧使宙斯也唏嘘不已。他收殓了奥赖温的尸首，把他升到天上化作猎户座。
（2）夏季的天蝎座
①特点：就像一只毒蝎子
②希腊神话故事：升到天上成为猎户座的猎人，自称用手里的大棒能消灭一切的动物，阿忒弥斯的双胞胎哥哥阿波罗不满，派蝎子去谋害猎人，未遂，蝎子和猎人于是成为了仇家，再不相碰面。后来为了纪念这只毒蝎，就将它升为天蝎座。
（3）秋季的仙后座：
①特点：就像一位坐在宝座上的皇后。
②希腊神话故事：传说王后常在人们面前夸耀自己和女儿是世界最美的女人，连海神的女儿也不如，因而激怒了海神。国王和王后不得不将爱女献给海王，幸好被英雄珀尔修斯所救。后来，海神被他们所感动，把国王和王后都升到天界，成为星座。王后在天上深感狂妄夸口不好，所以成为仙后座后，仍然高举双手，弯着腰以示悔过，绕着北极转呀转，相信人们都会原谅她那无知造成的过错 。
（4）春季的大熊座：
①特点：被人们想像成一只大熊的形象，尾巴朝东。
②希腊神话故事：在古代希腊的神话故事中，这只大熊是温柔美丽的凯莉丝杜的化身。
凯莉丝杜温柔而且美丽，天神宙斯非常喜欢她，经过百般追求，后来生下一个儿子名叫阿尔卡斯，善妒的天后赫拉知道这件事後勃然大怒，她决定要用法力对凯莉丝杜进行惩罚，将凯莉丝杜变成一只大母熊然后赶进森林里。
自幼失母的阿尔卡斯长大后成为一个相当出色的猎人，但是他并不知道母亲的遭遇。有一天赫拉又令命运之神安排阿尔卡斯与母熊妈妈在森林里碰面，母亲看见思念多年的儿子，兴奋之余忘了自己已经变成大熊，情不自禁的奔向阿尔卡斯，而阿尔卡斯以为大熊要伤害他，立即举箭要射杀它，正当弑母大错即将造成之际，宙斯突破愧疚与胆怯心结，将阿尔卡斯也变成一只小熊，并将它们安置于天上成为大小熊星座，让它们母子永远在一起。
3、引导学生讨论：为什么不同地区观测到这些星座的时间可能不同？
教师总结：
由于地球在公转的同时也在自转，所以不同地区观测到同一星座的时间可能不同。
4、引导学生继续讨论：不同的季节看到的星座为什么不一样呢？
教师总结：
地球围绕太阳公转，一年转一圈，不同的季节转到了不同位置上，所以我们看到的星座就不一样了。
三、课堂练习：判断下列说法正误
1、猎户座是春季的主要星座。（ ）
2、星座可以帮助我们辨别方向。（ ）
3、我们可以利用北斗星或星座寻找北极星。（ ）
4、不同季节看到的星空是一样的。（ ）
5、利用北极星就可以确定东南西北。（ ）
四、拓展提高：模拟星空变化实验
展示图片
围绕一栋楼房转一圈，画出或者用相机找出在楼房东南西北四个方位看到的景色。这些景物是一样的吗？
“楼房”比拟什么______,围绕楼房转圈的“人”比拟________，看到的“景物”比拟________。你会得出怎样的结论？
五、作业布置
在天空晴朗的夜晚到室外寻找北极星，并尝试利用北极星辨别方向；或者寻找猎户座、天蝎座、仙后座和大熊座等星座。
学生回答
学生交流
学生回答：由斗柄和斗口两部分组成
学生讨论交流
学生交流回答：不同季节北斗星斗柄指向不同，但斗口始终指向北极星。
学生讨论交流
学生交流回答
学生交流回答
学生认真听
学生根据教师提供的图片交流回答
学生讨论交流
学生讨论交流
学生独立完成
学生做模拟实验，回答问题：
“楼房”比拟太阳，“人”比作地球，“景物”比拟星空。
结论是：天空中，星座的位置是相对固定的。不同的季节，看到的主要星座都不一样。
学生课后完成
让学生了解星空变化的原因，激发探索性空的兴趣
让学生了解北斗星的形状、构成、特点等。
旨在引导学生探索寻找北极星的途径，以便寻找正确的方向
让学生了解星座的科学概念
让学生了解四季星座的特点。通过星座的神话故事，激发学生探索星空兴趣。
培养学生分析概括力
检测课堂掌握情况
通过模拟实验切身体验星空的变化规律
培养学生观察实践能力
课堂小结
通过这节课的学习，我们应该知道四季星空是不同的；应该知道大熊座、仙后座、猎户座等主要星座的特点；应该知道如何利用北极星辨认方向。在科学探究中我们学会通过北斗星寻找北极星或其他寻找北极星的方法；能尝试辨认一些星座。我们在感受星空的变化的同时，发现探索星空的乐趣。
总结课堂所学，形成知识体系
板书
四季星空
变化的星空 北斗星→北极星
冬季——猎户座
地球自转 夏季——天蝎座
同时也公 四季星座 秋季——仙后座
转 春季——大熊座
板书设计
