3.22《压缩气体》练习

第22课时《压缩气体》练习
一.填空题
1.我们生活的空间里充满 ，它是 、 、 的气体。
2.篮球充满气后， 再充气，篮球充气越足， 越好。
3.空气能够被 ，压缩空气有 。
4.在密闭的空间里，将空气压缩后， 会变小。
5.生活中压缩空气广泛应用，请列举两个生活实例 ， 。
6.能拍起来的篮球是利用了空气被 后具有 。
二.判断题
1.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。（ ）
2.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（ ）
3.压缩空气应用非常广泛，但是使用压缩气体也存在一定的危险。（ ）
4. 压缩空气是一种重要的动力源。（ ）
5.空气压缩后体积变小，质量也变小。（ ）
6.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（ ）
三.选择题
1.下列哪些是应用了压缩空气的实现的。（ ）
A.公交车自动开关门 B.气垫船
C.儿童城堡 D.以上都是
2.用手按压气垫能按压下去，说明空气有什么特征？（ ）
A.空气很松软 B.空气能够被压缩 C.空气占据一定的空间
3.给自行车充气，能出现爆胎的问题，是因为（ ）
A.空气的体积变大 B.空气密度变小 C.空气不能无限制的压缩
四.实验题——请将下面的实验补充完整。
1.我们利用篮球充气做实验来证明—— 。
2.由图中可知使用的实验器材主要有 。
3.给篮球充气时要注意：一定要先使气针处于 状态，再插入 ，拔出时也要使处于 状态，否则容易 。
4.我们充气过程中发现： 。
5.充足气体，我们拍打篮球，发现篮球能够 。
6.通过该实验操作我们发现空气具有 特性。
答案：
一.1.空气 无色 无味 透明
2.弹性
3.压缩 弹性
4.体积
5.充气房子 气垫船
6.压缩 弹性
二.1.×2.√3.√4√.5.×6.×
三.1.D 2.B 3.C
四.1.空气能否被压缩 2.打气筒、球针、篮球
3.充气 篮球 充气 漏气
4.篮球逐渐鼓起来，达到一定程度，篮球的形状就不再发生变化。
5.弹起来
6.能够被压缩，压缩空气有弹性