四年级下册语文优秀课件-6.21《四时田园杂兴》人教新课标(共15张PPT)

课件15张PPT。《四时田园杂兴》不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（春）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬）四时田园杂兴 “四时” “兴” “杂兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？
范成大(1126—1193) 南宋诗人。号石湖居士，范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园诗的代表作品。《四时田园杂兴》共60首。分 “春日” “晚春” “夏日” “秋日” “冬日”五组。
四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴（宋）范成大昼出/耘田/夜绩麻，
村庄/儿女/各当家。
童孙/未解/供耕织，
也傍/桑阴/学种瓜。xìnggòng
思考：这首诗描写的是哪个季节的景象？你是从哪个词看出来的？诗中都写了哪些人 ？他们分别在干什么？理解诗意：昼 出 耘 田 夜 绩 麻，
村 庄 儿 女 各 当 家。
童 孙 未 解 供 耕 织，
也 傍 桑 阴 学 种 瓜。白天 除草 搓麻线 各人有自己的活干 不懂得，不会 做，从事靠近昼出/耘田/夜绩麻，
村庄/儿女/各当家。意思是：白天锄地，夜晚搓麻线，农家男女各自忙着各自的事情，各有自己拿手的本事。童孙/未解/供耕织，
也傍/桑阴/学种瓜。意思是：小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。 浏览古诗，思考：
诗人笔下的农家男女、小孩分别给你留下的什么样的印象，请用一个关键词概括一下？ 全诗表现了诗人对辛勤劳动的农家男女、对学种瓜的孩子什么样的情感？体会情感 如果你是作者，看到农家夏忙时分的男男女女，你会怎么夸他们呢？
我会说：你们真（ ），我多么（ ）你们啊！
勤劳敬重 我觉得学种瓜的孩子多么（ ），多么（ ）啊！天真可爱热爱劳动体会情感 过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,? 邀我至田家。绿树村边合,? 青山郭外斜。开轩面场圃,? 把酒话桑麻。待到重阳日,? 还来就菊花。描写田园风光的诗作业超市
默写：《四时田园杂兴》(必选)
阅读：田园诗的名篇佳作。（必选）
绘画：想象并画出诗中描绘的意境。
拍照：农村夏忙时节的照片。