2018-2019学年 浙科版必修3 生态系统 单元 测试

生态系统
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．关于生态系统中的信息传递叙述错误的是（ ）
A． 生态系统中的信息可以分为物理信息、化学信息和行为信息
B． 生态系统中信息的传递是单向进行的
C． 某些植物必须接受到某种波长的光才能开花，某波长的光对植物而言为物理信息
D． 信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定
【答案】B
【解析】生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息，A正确；生态系统中信息的传递通常是双向进行的，B错误；某种波长的光能促进某些植物开花，光属于物理信息，C正确；信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定，D正确。
2．下列模型真实反映所示关系的是
【答案】C
【解析】核糖体不具有膜结构，A错误；光合作用过程中CO2与C5结合形成C3，C3进而被还原成葡萄糖，重新形成C5，B错误；组织液与细胞内液、组织液与血浆可进行双向物质交换，组织液可单向进入淋巴管形成淋巴，淋巴液通过淋巴循环回流与血浆汇合，C正确；生态系统中，生产者、消费者和分解者均能通过呼吸作用产生CO2，D错误。
【考点定位】生物膜系统、内环境的组成、光合作用的过程、生态系统的物质循环。
3．下列属于生态系统自我调节的实例是（ ）
A．使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群生长
B．某水环境中的微生物可降解有机污染物
C．某动物在其种群密度较高时繁殖能力下降
D．某森林鸟类的数量因害虫的数量的增加而增加
【答案】BCD
【解析】
试题分析：使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群生长，是人为因素控制种群数量，A错误；水环境中的微生物可降解有机污染物，使生态系统保持原状；动物在其种群密度较高时繁殖能力下降，使其仍处于相对平衡；森林鸟类的数量因害虫的数量的增加而增加，使种群数量处于动态变化，后三项都属于生态系统自我调节的实例。
考点：本题考查生态系统自我调节能力的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4．下列关于生态系统信息传递的描述，错误的是
A．信息传递不只发生在生物之间
B．雄性孔雀的开屏属于行为信息
C．信息传递的方向是从低营养级到高营养级别
D．信息传递可以调节生物的种间关系
【答案】C
【解析】信息传递既可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与环境之间，A正确；雄性孔雀的开屏属于行为信息生，B正确；信息在食物链中的传递往往是双向的，如狼可闻到羊的气味，同样羊也能闻到狼的气味，C错误；信息传递可以调节生物的种间关系，D正确。
【考点定位】生态系统中的信息传递
【名师点睛】生态系统中信息传递的类型和作用
（1）生态系统中信息的类型
物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。
（2）信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
5．在能量金字塔中，如果生产者在光合作用过程中产生240mol的氧气，其全部用于初级消费者分解血糖，则其释放并贮存在ATP中的能量最多有（ ）可被三级消费者捕获？
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】根据有氧呼吸反应式可知，240mol的氧气能分解40mol的葡萄糖，又由于每摩尔葡萄糖彻底氧化分解产生的能量有1161kJ转移到ATP中，故初级消费者产生的ATP中的能量最多有1161×1000×40×20%×20%=1.858×106J被三级消费者捕获，故选C。
6．海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。图甲表示海洋鱼类大黄鱼的种群数量变化与增长速率的关系，图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的生物成分，以下分析正确的是 （ ）

A．图乙在碳循环过程中起着关键作用的成分是A 、C、 D
B．根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于a点
C．图乙的食物链中能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为20%
D．用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值会偏低
【答案】C
【解析】
试题分析：图乙中A是生产者，B是分解者，D是初级消费者，C是次级消费者，在碳循环过程中起关键作用的是A和B，故A错误。据图甲分析，要获得最大持续捕获量，应捕捞后鱼种群数量应处于b点，故B错误。图乙中食物链中第一营养级和第二营养级的传递效率是1.5/7.5*100%=20%，故C正确。用标志重捕法法调查大黄鱼种群密度时，如果标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值会偏高，故D错误。
考点：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。
7．地球上最大的森林带是
A． 热带雨林 B． 温带落叶阔叶林
C． 北方针叶林 D． 热带季雨林
【答案】C
【解析】
【分析】
森林生态系统是生物圈能量流动和物质循环的主体，是地球上比较重要的生态系统，以高大的乔木为主。
【详解】
北方针叶林是地球上最大的森林带,约覆盖整个地球表面的11%,主要由常绿针叶树种组成,植物种类有红松、云杉和冷杉,是世界木材的主要产地,代表动物有驼鹿、雪兔、松鼠、黑熊、雷鸟和榛鸡等，C正确。A、B、D错误。
【点睛】
本题是关于森林带的问题，要求上属于识记的内容，只要加强有关知识点的记忆就能熟练解答此类题目。
8．在南极工作的人员，形成的生活垃圾必须及时带走，主要是因为（ ）
A． 生产者小 B． 消费者少
C． 分解者少 D． 人类活动少
【答案】C
【解析】由于南极工作人员形成的生活垃圾以及人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离，故选C。
9．下列叙述中，不是信息传递在农业生产中的应用的是
A． 利用黑光灯杀害虫
B． 播放轻音乐可使奶牛多产奶
C． 改变光照时间，使菊花在“五一”节开放
D． 合理密植可获得高产
【答案】D
【解析】利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度，是生态系统的物理信息在生产中的应用，A错误；播放轻音乐可使奶牛多产奶，这是生态系统的物理信息在生产中的应用，B错误；改变光照时间，使菊花在“五一”节开放，这是生态系统的物理信息在生产中的应用，C正确；合理密植可获得高产，不是生态系统信息传递功能的应用，D错误。
10．某生态系统中，镉在沿着食物链转移的过程中产生生物富集作用。该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，各营养级所积累的镉的相对浓度如下图所示。下列相关叙述错误的是
A． 上述四个营养级可以构成食物网
B． 四个营养级中处于最高营养级的是丙
C． 镉不属于该生态系统的组成成分
D． 四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁＞甲+乙+丙
【答案】C
【解析】图示不同的营养级的生物可以构成食物网，A正确；生态系统中的食物链和食物网，某些有害物质沿食物链积累，因此图中含有镉的量越多，营养级越高，则丙所处的营养级最高， B正确；生态系统的组成成分包括生物群落和无机环境，镉属于生态系统的组成成分，C错误；根据图示柱形图可知，丁的镉含量最低，说明其所处的营养级最低，则其固定的能量最多，由于能量是单向传递、逐级递减的，因此四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁＞甲+乙+丙，D正确。
11．关于生态系统，下列叙述错误的是
A．海洋对于调节大气CO2含量起重要作用
B．湿地生态系统有着丰富的种群基因资源
C．生物多样性越丰富，生态系统恢复力稳定性越高
D．营养级越高的生物体内含的重金属越多
【答案】C
【解析】
试题分析：海洋对于调节大气CO2含量起重要作用，A正确；湿地生态系统生物多样性丰富，有着丰富的种群基因资源，B正确；生物多样性越丰富，生态系统抵抗力稳定性越高，统恢复力稳定性越低，C错误；由于生物富集作用，营养级越高的生物体内含的重金属越多，D正确。
考点：本题考查生态系统的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
12．下列生态系统中，抵抗力稳定性最高的是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．湿地生态系统 D．农田生态系统
【答案】A
【解析】
试题分析：生态系统抵抗力的稳定性是指能耐受破坏可自行恢复的能力，与生态系统中生物种类、数量和生态系统营养结构的复杂程度有关，对于森林生态系统生物种类、数量多，营养结构复杂程度高，所以抵抗力的稳定性最强，A选项符合题意。
考点：考查生态系统抵抗力的稳定性。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
13．下列关于生态系统的叙述，错误的是
A． 热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强
B． 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C． 生态系统“抵抗干扰，保持原状”属于抵抗力稳定性
D． 农田灭虫除草能调整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分
【答案】A
【解析】热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性弱，抵抗稳定性强，A项错误；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，B项正确；生态系统“抵抗干扰，保持原状”属于抵抗力稳定性，“受到破坏，恢复原状”属于恢复力稳定性，C项正确；农田灭虫除草能使能量更多流向庄稼，D项正确。
14．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括
A． 通过兔子细胞呼吸释放的能量
B． 通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量
C． 通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量
D． 流入到狐体内的能量
【答案】B
【解析】兔同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式释放到大气中去了，这部分能量是不能被生物群落内的生物再利用的，A正确；兔经过同化作用获取的能量=兔的摄入量-兔的粪便量，所以兔的粪便中的能量不是兔同化的能量，B错误；狐经过同化作用获取的能量=狐的摄入量-狐的粪便量，所以狐的粪便中的能量不是狐同化的能量，而属于它的上一营养级兔的能量，C正确；兔同化的能量除了被分解者利用、呼吸消耗以外，还有一部分能量流向了下一营养级狐，D正确。
【考点定位】生态系统的能量流动
【名师点睛】营养级的能量的来源与去路如下：
15．如图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约
A．100 kg B．44.5kg
C．25 kg D．15 kg
【答案】C
【解析】
试题分析：图中共含有三条食物链，而题中所问为至少消耗的A，根据能量流动规律分析可知，食物链越短损耗越少，效率以20%计算。故食物链为A到B到猫头鹰为最短，消耗的A为1/20%/20%=25kg。
考点：本题考查生态系统中的能量流动。
点评：能量流动的特点为：逐级递减，所以营养级越少，流动中所损耗的能量越少，故按照最短的食物链进行计算。
16．下列关于生态系统功能的叙述不正确的是（???）
A．碳循环具有全球性
B．信息传递可以调节生物种间关系
C．能量流动具有单向、逐级递减的特点
D．枯枝败叶储存的能量能被植物直接吸收利用
【答案】D
【解析】本题考查知识点为生态系统的功能。生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息交流。物质循环具有全球性，A正确。信息交流可以调节生物的种间关系，B正确。能量流动具有单向、逐级递减的特点，C正确。植物不能直接利用有机物，需要让分解者先分解后才能被植物直接吸收利用，D错误。
17．硫循环不同于碳循环的是 ( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．进入生态系统的途径 　　B．在食物链内的传递形式
C．在土壤和水体中的存在形式 　　　　　　 D．在大气中的存在形式
【答案】A
【解析】 硫元素进入生态系统的途径可以是气体形式,也可以是无机盐形式
18．假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，不正确的是：
A． 四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B． 在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
C． 若m1＜5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏
D． c中的个体一定比b中的个体大
【答案】D
【解析】生态系统中流动的能量开始于生产者a固定太阳能，流经生态系统的总能量是a固定的全部太阳能，A正确；已知食物链a→b→c→d，若b种群数量增加，则a种群数量下降，c、d种群数量增加，B正确；能量传递效率在10%到20%，若m1＜5m2，说明第一营养极不足以养活第二营养级，则生态系统的稳定性就会遭到破坏，C正确；c营养极含有的能量一定比b营养极含有的能量少，但是c中的个体不一定比b中的个体大，D错误。
19．以下能提高一个生态系统的稳定性的是（　　）
A．减少捕食者和寄生生物的数量 B．使生产者和消费者数量保持平衡
C．增加物种数目 D．限制生态因素中某些非生物因素的过度发展
【答案】C
【解析】对一个生态系统来说，其成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低；相反，生态系统中各个营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高，所以说增加生态系统中物种的数目可以提高生态系统的稳定性。
20．下列关于生态系统的成分的叙述，不正确的是
A．动物大部分属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级
B．有的消费者无细胞结构
C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D．一种生物只能属于生态系统中的一个营养级
【答案】D
【解析】
试题分析：大多数动物靠捕食获取食物，属于消费者；其中植食性动物属于第二营养级，为初级消费者，A正确；病毒营寄生生活，属于消费者，无细胞结构，B正确；生产者属于自养型生物，能合成有机物储存能量，是生态系统中最基本、最关键的生物成分，C正确；在食物网的不同食物链中，同一种生物可属于不同的营养级，D错误。
考点：生态系统的结构和功能
【名师点睛】生态系统的成份及作用分别是：
①非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能；
②生产者：属自养生物（主要是绿色植物）；是生态系统的主要成分；
③消费者：属异养生物（各种动物）；分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者；
④分解者：a．属异养生物（细菌、真菌等营腐生生活的微生物）b．作用：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境。
21．如图为植物所固定的太阳能的限制因素图解，有关分析正确的是（ ）
A．由图可知影响植物固定太阳能的因素只有光、温度、CO2、矿质营养
B．在晴朗的夏天，CO2浓度往往成为植物固定太阳能的限制因素
C．通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%～20%
D．图中的“营养”是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养
【答案】B
【解析】
试题分析：由图可知：影响植物固定太阳能的因素除了光、温度、CO2、矿质营养以外，还有H2O，A项错误；在晴朗的夏天，光照充足，温度也高，因蒸腾失水多往往会导致部分气孔关闭，使得植物从外界吸收的CO2减少，所以CO2浓度往往成为植物固定太阳能的限制因素，B项正确；通过取食流入下一营养级的能量占本营养级同化能量（即总生产量）的10%～20%，C项错误；图中营养是指落叶和枯枝中被分解者分解产生的可被植物从土壤中吸收的矿质营养，D项错误。
考点：本题考查生态系统的功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
22．湖泊生态系统的主要成分是（ ）
A、睡莲、芦苇等水生植物和水体上层的浮游植物
B、浮游动物和小蟹、小虾等
C、田螺、蚬等软体动物
D、草鱼、鲢鱼等淡水鱼
【答案】A
【解析】
试题分析：一个生态系统的主要成分的生产者。而4个选项中是生产者的只有A。
考点：生态系统的结构
点评：考查学生对生态系统的概念和结构的理解，要求学生对知识的掌握要准确细致。
23．下列各项中不属于温度生态效应的是：
A ．北大西洋涛动（ NAO ）使挪威国鸟河乌的存活率上升，种群数量增加
B ．北极狐的耳朵比非洲狐的小
C ．温带森林中的啮齿类毛色较热带森林中的栖居者毛色浅
D ．帝企鹅冬季繁殖时雄鸟集群孵卵
【答案】C
【解析】A项涛动引起了温度的变化，使鸟河乌的存活率上升；B项生活于寒带的恒温动物，其体表突出部分趋于缩短，有利于保温；而生活在较热地区的动物体突起部分部位相对较长，有利于散热；C项生活在干燥而含量的地区的动物体色较牵，而生活于温暖地区的动物体色较深，此项只涉及到温暖；D项帝企鹅集群孵卵为了保持足够温度。
24．24．下列关于生态系统能量流动过程的说法正确的是
A． 所有生态系统输入的能量都来自太阳能
B． 生态系统中能量的输入和传递一定与消化吸收有关
C． 生态系统中能量的散失一定与细胞呼吸有关
D． 生态系统中能量的输入总是大于输出
【答案】C
【解析】自然生态系统中的能量的输入来自光合作用与化能合成作用，人工生态系统的能量来自光合作用或人工投入的有机物，A错误；生态系统中能量的输入与光合作用、化能合成作用有关，B错误；生态系统中的能量散失是通过生物群落的呼吸作用以热能的形式散失的，C正确；生态系统中的能量的输入不一定大于输出，D错误．
【考点定位】生态系统的功能
【名师点睛】生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、和转化等．流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量．能量流动的特点是单向流动，逐级递减．食物链和食物网是能量流动的渠道．
25．图能用来准确表示哪一组概念之间的关系（ ）
A．I表示生态系统信息种类，2—4分别表示物理信息、化学信息、生物信息
B．I表示生物膜系统，2—4分别表示细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜
C．I表示生态系统的功能，2—4分别表示物质循环、能量流动、自我调节能力
D．I表示免疫系统，2—4分别表示免疫器宫、免疫细胞．免疫活性物质
【答案】D
【解析】生态系统信息种类包括物理信息、化学信息和行为信息，A错误；1表示生物膜系统，2-4分别表示细胞膜、核膜、细胞器膜，B错误； I表示生态系统的功能，2—4分别表示物质循环、能量流动、信息传递，C错误；免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成，D正确。
【考点定位】生态系统中的信息传递；细胞的生物膜系统；内环境的组成
【名师点睛】细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，都由膜构成，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜系统．其中细胞器膜包括线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜、液泡膜和溶酶体膜．
26．红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而猫又捕食田鼠，因此猫的数量影响田鼠的数量，最终影响三叶草的数量。下列相关叙述错误的是
A．一条食物链上各级消费者能量之和一定小于第一营养级的总能量
B．一条食物链上相邻物种间存在着捕食关系
C．一条食物链上相邻物种间存在着相互作用
D．一条食物链上植物、动物、微生物间相互影响
【答案】D
【解析】略
27．某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A:B=1:1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的
A． 1.875倍 B． 1.375倍 C． 1.273倍 D． 0.575倍
【答案】B
【解析】根据题意所给的食物比例和能量传递效率可计算，按原食物比例，C每增长一千克需消耗A 55千克；按调整后的比例，C每增长一千克需消耗A 40千克，所以1/40÷1/55=1.375倍，选B。
【考点定位】生态系统的能量流动
二、非选择题
28．养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某养猪场废水处理流程图，请回答：
（1）养猪场生态系统的主要成分是 ，芦苇、绿藻、黑藻分布于不同水层，这一现象体现了群落在 结构上有明显的 现象。
（2）初期，养猪场藻类大量繁殖，氧气过度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸体被微生物分解，加剧氧气消耗并产生有毒物质，污染进一步加剧。上述污染进一步加剧的过程属于 （填“正”或“负”）反馈调节， 是生态系统自我调节能力的基础。后来，养猪场后部大量种植莲等挺水植物，使出水口出水中的浮游藻类减少，一段时间后，群落结构趋于稳定，群落的这种变化过程属于 。碳在这个生物群落内以 的形式进行流动。
（3）与其他自然生态系统相比，输入该生态系统的能量有 。
【答案】
（1）生产者 垂直 分层
（2）正 负反馈调节 （次生）演替 有机物
（3）生产者固定的太阳能、污水中有机物中的化学能
【解析】
试题分析：
（1）生态系统的主要成分都是生产者。芦苇、绿藻、黑藻分布于不同水层，这一现象体现了群落在垂直结构上有明显的分层现象。
（2）正反馈是指反馈信息不是制约控制部分的活动，而是促进与加强控制部分的活动；负反馈是指反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应。初期污染造成污染进一步加剧的过程属于正反馈调节。负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态，所以负反馈是生态系统自我调节能力的基础。后来，养猪场后部大量种植莲等挺水植物，使出水口出水中的浮游藻类减少，一段时间后，群落结构趋于稳定，群落的这种变化过程属于（次生）演替。碳在这个生物群落内以含碳有机物的形式进行流动。
（3）由题意可知：与其他自然生态系统相比，输入该生态系统的能量除有生产者固定的太阳能外，还有人类排放的污水中有机物中的化学能。
考点：本题考查群落的演替、生态系统的结构、功能以及稳定性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
29．（10分）随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型*挺水植物*构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题：
（每空1分）
杀藻剂处理水华与生物修复的方法途经，主要缺点是___________________和___________________________。
在该修复生态系统中，主要生产者是_________和__________，鱼类属于该生态系统的_______________________。
生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？ __________ 、 __________ .
挺水植物在该系统中的作用是_________________和________________，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于_______________。
注：挺水植物：即植物的根、根茎生长在水的底泥之中，茎、叶挺出水面。常分布于0-1.5米的浅水处，其中有的种类生长于潮湿的岸边。这类植物在空气中的部分，具有陆生植物的特征；生长在水中的部分（根或地下茎），具有水生植物的特征。常见有：芦、蒲草、荸荠、莲、水芹、茭白荀、荷花、香蒲。
【答案】
（1）二次污染 持效短 （或者回答污染环境,杀伤天敌和使藻类产生抗药性）???
（2）藻类 大型挺水植物 消费者。???
（3）大型挺水植物与藻类竞争 鱼捕食藻类
（4）吸收营养，降低富营养化程度；遮光，影响藻生长；分泌次生代谢物抑藻
次生演替
【解析】( 1 ) 杀藻剂处理水华的主要缺点：污染环境（杀伤天敌）和使藻类产生抗药性。
（2 ）在该生态系统中，主要的生产者是藻类和挺水植物，鱼类属于消费者．
（３）种间关系的主要变化：挺水植物和藻类竞争，投放鱼类捕食藻类等．
（4） 挺水植物在该生态系统中的作用是通过光合作用将光能转化成为化学能，固定在光合作用所制造的有机物中。由一个生态系统变成另一个生态系统属于次生演替。
30．如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示。请据图回答问题：
(1)图中丁是生态系统的________，②③过程中碳的传递形式分别是________、________。
(2)该生态系统稳定性的维持主要通过________调节。若某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，是由于生态系统具有________能力。
(3)写出图中存在的食物链(网)：___________________________________________________。
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的________价值。
【答案】(1)分解者 有机物 CO2 (2)负反馈 一定的自我调节 (3)乙―→ABDC (4)间接
【解析】(1)从图示看出，甲为大气CO2库，乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者，②为能量由生产者流向分解者的过程，其中碳以有机物的形式传递，而③为分解者的呼吸作用过程，碳以二氧化碳的形式传递。(2)生态系统稳定性的维持主要通过负反馈形式进行调节，由于生态系统具有一定的自我调节能力，所以即使生物C灭绝，其他生物数量发生较大波动后也可慢慢趋于稳定。(3)乙为生产者，丙为消费者，其中A生物量最多，应为初级消费者，B、C生物量次之且相等，应为次级消费者，D为三级消费者。(4)生态系统在调节气候方面的作用属于生物多样性的间接价值。
31．下图为一个简易生态模式图。请据图回答：
（1）该生态农业模式图属于模型构建中的 （填物理、概念或数学）模型。
（2）图中将秸秆在沼气池中发酵做生活能源，沼气池中的沼渣做肥料，实现了对能量的多级利用，从而大大提高能量的 。农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是。从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。
（3）该生态农业的基石是 ，若研究发现一段时期内进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由生物群落进入无机环境的碳元素总量相等、则说明该生态系统基本处于 状态。
【答案】
（1）概念
（2）利用率；样方法 ； 使能量流向对人类最有益的部分
（3）农作物（生产者）（1分）；相对稳定（1分）
【解析】
试题分析：
（1）概念模型：指抽象概括出事物本质特征的模型．；常有表述方式为文字和概念图，题干属于后者。
（2）多级利用只能提高能量的利用效率，不能提高传递效率；对于不能移动植物、虫卵和活动能力弱的小动物都可以采用样方法调查种群密度；人类研究能量流动的意义有两个：一是合理规划生态系统，调高能量利用效率，二是调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分，田间除草和杀虫显然属于后者。
（3）生态农业也是生态系统，他的基石是生产者——农作物。
考点：本题考查模型建构、调查种群密度、能量流动及生态系统的结构相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
32．水葫芦在20世纪初期作为观赏花卉引入中国，但是后来泛滥成灾，导致当地生物的种类和数量大大减少，回答下列问题。
（1）水葫芦能吸收水体中的N、P等无机盐，在水体富营养化时，能有效地抑制藻类的繁殖，这是因为二者的种间关系为__________。水葫芦的这一作用，体现了生物多样性的__________ 价值。
（2）水葫芦引入后，由于条件适宜，在该地迅速繁殖，若在5公顷的水域面积内环境的最大容纳量为56万株，则该地的水葫芦的种群密度约为_____________时种群数量的增长最快，短期内的增长曲线大致呈_____型增长。
（3）研究人员发现，栖息有海牛的水域内水葫芦的数量不多，这是因为海牛喜食水葫芦，且食量惊人。该食物链中海牛处于第_____营养级，理论上海牛最多能获得水葫芦同化量的____%
（4）现在有人提出以水葫芦为材料，生产沼气为人类利用。该措施体现了人类对____________的调整，使能量____________地流向对人类最有益的部分。
【答案】 竞争 间接 5.6万株/公顷 J 二 20% 能量流动关系 持续高效
【解析】试题分析：水葫芦刚引入该地区时，缺少天敌和竞争者，且外界环境适应其生长，短时间内，水葫芦的种群数量呈现J型曲线生长。
（1）水葫芦和藻类额种间关系为竞争；水葫芦能吸收水体中的N、P等无机盐，在水体富营养化时，能有效的抑制藻类的繁殖，这属于生态功能，体现了生物多样性的 间接价值。
（2）当种群数量为K/2=28万株时，种群数量的增长最快，故该时的种群密度为28/5= 5.6万株/公顷。水葫芦引入后，短时间内繁殖到每公顷13万株，可见在短时间内水葫芦的增长曲线大致呈J型。
（3））现在，有人提出以水葫芦为材料，生产沼气为人类所用．该措施体现了人类对能量流动关系的调整，使能量（持续）高效地流向对人类最有益的部分。
【点睛】重点区分多样性的间接价值和直接价值，直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。