7.2 力的描述 同步练习（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 7.2 力的描述 同步练习（含答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 631.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-04-26 11:41:52 | ||
图片预览
文档简介
第七章 2.力的描述
一、选择题
1．如图2－K－1所示，甲、乙两人一起在用拉簧锻炼身体。甲用力小，拉簧的形变小；乙用力大，拉簧的形变大，这说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关( )
A．作用点 B．大小
C．方向 D．以上因素均有关
图2－K－1
2．如图2－K－2所示实验表明力的作用效果与( )
图2－K－2
A．力的大小有关
B．力的方向有关
C．力的作用点有关
D．力的大小、方向和作用点都有关
3．用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与( )
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力的面积有关
4．如图2－K－3所示，水平桌面上的茶杯受到桌面的支持力的示意图正确的是( )
图2－K－3
二、填空题
5．力的三要素是力的________、________、________，它们都能改变力的作用效果。
6．如图2－K－4所示，若用同样大的力拧螺母，则把力作用到________点更容易将螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效果与力的________有关。
图2－K－4
如图2－K－5所示是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的________(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关，人在用手按压弹簧的同时，往往会感觉到手很疼，这说明
______________________________________________________________________________。
图2－K－5
三、作图题
8．转书是同学们课间经常玩的一种游戏，如图2－K－6 所示。物理教材受到指尖竖直向上的支持力为3 N，静止在中指指尖上，请在图中作出书受到的支持力的图示。
图2－K－6
9．2018·徐州 如图2－K－7所示，小华用绳拉着小车运动，请画出绳对小车拉力F的示意图。
图2－K－7
10．如图2－K－8所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁所示的4种形变。
图2－K－8
(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
(3)在图甲与图丙实验中，控制______________不变，探究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做____________法。
详解详析
1．B 2.B
3．C [解析] 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，此题中力的大小及方向均没有发生变化，改变的是力的作用点，故该实验说明力的作用效果与力的作用点有关。
4．A
[解析] 水平桌面上的茶杯受竖直向上的支持力，作用点在茶杯上。
5．大小 方向 作用点
6．A 作用点 [解析] 扳手拧螺母时，若用同样大小的力在A点和B点拧，在B点更容易拧紧或松一些，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
7．方向 物体间力的作用是相互的
[解析] 由图可知，向下用力和向上用力，力的方向不同，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；人在用手按压弹簧的同时，往往会感觉到手很疼，这是因为弹簧也给手一个力的作用，说明物体间力的作用是相互的。
8．如图所示
图7－2－12
9．如图所示
图7－2－13
10．(1)大小 (2)方向
(3)力的大小和方向 作用点 控制变量
[解析] (1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：挂一个钩码的钢片的弯曲程度比挂两个钩码时的弯曲程度小，说明力的作用效果与力的大小有关；(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向可知，相同大小的力向上拉和向下拉的效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；(3)图甲和图丙中力的作用点不同，大小、方向相同，而力的作用效果不同，所以研究的是力的作用效果与力的作用点之间的关系，这种研究问题的方法在物理学中称为控制变量法。
一、选择题
1．如图2－K－1所示，甲、乙两人一起在用拉簧锻炼身体。甲用力小，拉簧的形变小；乙用力大，拉簧的形变大，这说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关( )
A．作用点 B．大小
C．方向 D．以上因素均有关
图2－K－1
2．如图2－K－2所示实验表明力的作用效果与( )
图2－K－2
A．力的大小有关
B．力的方向有关
C．力的作用点有关
D．力的大小、方向和作用点都有关
3．用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与( )
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力的面积有关
4．如图2－K－3所示，水平桌面上的茶杯受到桌面的支持力的示意图正确的是( )
图2－K－3
二、填空题
5．力的三要素是力的________、________、________，它们都能改变力的作用效果。
6．如图2－K－4所示，若用同样大的力拧螺母，则把力作用到________点更容易将螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效果与力的________有关。
图2－K－4
如图2－K－5所示是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的________(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关，人在用手按压弹簧的同时，往往会感觉到手很疼，这说明
______________________________________________________________________________。
图2－K－5
三、作图题
8．转书是同学们课间经常玩的一种游戏，如图2－K－6 所示。物理教材受到指尖竖直向上的支持力为3 N，静止在中指指尖上，请在图中作出书受到的支持力的图示。
图2－K－6
9．2018·徐州 如图2－K－7所示，小华用绳拉着小车运动，请画出绳对小车拉力F的示意图。
图2－K－7
10．如图2－K－8所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁所示的4种形变。
图2－K－8
(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
(3)在图甲与图丙实验中，控制______________不变，探究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做____________法。
详解详析
1．B 2.B
3．C [解析] 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，此题中力的大小及方向均没有发生变化，改变的是力的作用点，故该实验说明力的作用效果与力的作用点有关。
4．A
[解析] 水平桌面上的茶杯受竖直向上的支持力，作用点在茶杯上。
5．大小 方向 作用点
6．A 作用点 [解析] 扳手拧螺母时，若用同样大小的力在A点和B点拧，在B点更容易拧紧或松一些，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
7．方向 物体间力的作用是相互的
[解析] 由图可知，向下用力和向上用力，力的方向不同，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；人在用手按压弹簧的同时，往往会感觉到手很疼，这是因为弹簧也给手一个力的作用，说明物体间力的作用是相互的。
8．如图所示
图7－2－12
9．如图所示
图7－2－13
10．(1)大小 (2)方向
(3)力的大小和方向 作用点 控制变量
[解析] (1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：挂一个钩码的钢片的弯曲程度比挂两个钩码时的弯曲程度小，说明力的作用效果与力的大小有关；(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向可知，相同大小的力向上拉和向下拉的效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；(3)图甲和图丙中力的作用点不同，大小、方向相同，而力的作用效果不同，所以研究的是力的作用效果与力的作用点之间的关系，这种研究问题的方法在物理学中称为控制变量法。