7.5 摩擦力 同步练习(含答案解析)

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名称 7.5 摩擦力 同步练习(含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2019-04-26 11:42:20

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文档简介

第七章 5.摩擦力
一、选择题
1.关于摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.相互紧压的粗糙物体间一定存在摩擦力
B.运动的物体一定受到滑动摩擦力
C.静止的物体一定受到静摩擦力
D.相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时,才产生滑动摩擦力
2.下列事例中不受摩擦力作用的是(  )
A.在水平铁轨上匀速行驶的火车
B.在草地上缓慢滚动的足球
C.静止停在斜坡上的小汽车
D.静止放在水平桌面上的书
3.2018·滨州 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明找来了量程合适的弹簧测力计一个,长木板两块(一块光滑,另一块粗糙),长方体木块一块(带有挂钩),钩码一盒,实验过程如图5-K-1所示,下列说法错误的是(  )
图5-K-1
A.测量摩擦力时,要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B.通过图甲、乙所示的实验可以得出结论:在保持压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大
C.此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法——控制变量法
D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动,摩擦力大小也不同
4.下列关于静摩擦力的叙述中错误的是(  )
A.静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势的方向相反
B.静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同
C.静摩擦力的大小与压力大小有关
D.运动的物体可能受静摩擦力作用
5.(多选)下列摩擦属于滚动摩擦的是(  )
A.圆珠笔写字时,笔珠与纸面之间的摩擦
B.花样滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦
C.滑旱冰时,旱冰鞋与地面间的摩擦
D.铅笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦
6.如图5-K-2所示是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后,使玻璃杯不掉下的力是(  )
图5-K-2
A.米对竹筷产生的静摩擦力
B.米对玻璃杯产生的静摩擦力
C.手对竹筷产生的静摩擦力
D.玻璃杯对米产生的静摩擦力
7.2018·吉林 下列现象中属于增大摩擦力的是(  )
A.轴承中加入润滑油
B.行李箱安装滚动轮子
C.运动鞋底刻有花纹
D.磁浮列车悬浮行驶
8.下列事例中,通过改变压力大小来改变摩擦力的是(  )
A.汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石或稻草
B.往生锈的锁头里滴一些油,便于开锁
C.自行车紧急刹车时,要用力捏紧车闸以便尽快停下
D.高低杠运动员上杠前,在手上涂抹“镁粉”
9.假如一切物体间的摩擦力突然全部消失,下列现象中不可能发生的是(  )
A.静止在水平路面上的汽车无法启动
B.微风能吹动铁轨上的火车
C.手无法握笔写字
D.人轻轻一跳就可以离开地球
10.下列是生活中的一些摩擦现象:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;③骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有害摩擦的是(  )
A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④
二、填空题
11.刹车时,车轮不转动,但自行车仍在前进,车轮与地面间的摩擦属于________摩擦;用橡皮擦字时的摩擦属于________摩擦,小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后他稍加用力就擦干净了,这是通过____________来增大橡皮与纸间的摩擦。
12.如图5-K-3所示,用弹簧测力计拉着物体A在水平面上向右做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为4 N,则物体A受到的摩擦力为________N,方向为____________。
图5-K-3
13.如图5-K-4所示,人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向________(选填“前”或“后”)的。仔细观察发现鞋底的表面有凹凸不平的花纹,这是采用____________________的方法来增大摩擦的。
图5-K-4
14.班级拔河比赛获胜有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面间的摩擦,所以选择参赛队员时应选择体重________(选填“较重”或“较轻”)的同学,同时全体队员应穿鞋底较________(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。
三、作图题
15.2018·重庆 在图5-K-5中的A点画出物块在水平向左滑行过程中受到的摩擦力的示意图。
图5-K-5
四、实验探究题
16.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与接触面的压力大小有关
B.与接触面积大小有关
C.与物体运动的快慢有关
D.与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图5-K-6所示的实验,实验数据如表所示:
图5-K-6
序号
实验条件
测力计示数/N
长方形木块的放置
表面情况
压力/N
1
平放
木板
8
1.6
2
平放
木板
12
2.4
3
平放
木板
16
3.2
4
侧放
木板
16
3.2
5
竖放
木板
16
3.2
6
平放
木板上铺棉布
8
2.4
7
平放
木板上铺毛巾
8
4.0
(1)由序号为1、2、3的三次实验,可以验证猜想________(填字母)。
(2)要想验证猜想B,应选取序号为________的三次实验。
(3)要想验证猜想D,应选取序号为________的三次实验。
(4)从以上实验中,我们可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟______________和______________有关,与接触面积大小、物体运动的快慢等________。
(5)实验探究中,小慧采用的实验探究方法是________。
A.类比法   B.科学推理法     C.控制变量法

17.如图5-K-7所示是林红同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景。
图5-K-7
(1)实验中操作的错误:物体不在____________上运动。
(2)纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做____________运动,其目的是____________。
(3)实验中若使木块由铺有毛巾的木板上运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

详解详析
1.D
2.D [解析] 在水平铁轨上匀速行驶的火车,火车和铁轨之间有一定的压力,又有相对运动,所以存在摩擦力,故A选项不符合题意。在草地上缓慢滚动的足球,会受到一个与其运动方向相反的摩擦力,故B选项不符合题意。静止停在斜坡上的小汽车,此时汽车有向下的运动趋势,会受到沿斜面向上的摩擦力,故C选项不符合题意。静止放在水平桌面上的书,虽然书与桌面相互接触,但是没有相对运动的趋势,所以它们之间没有摩擦力,故D选项符合题意。
3.D 
4.C [解析] 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反,其方向可能与物体的运动方向相同,故A、B正确;滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,故C错误;运动的物体也可能产生静摩擦力,比如在水平路面上,汽车启动时,车厢地板上的物体会受到静摩擦力作用,故D正确。
5.AC [解析] 圆珠笔写字时,笔珠在纸面上滚动,是滚动摩擦,选项A符合题意;花样滑冰时冰刀在冰面上滑动,冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦,选项B不符合题意;滑旱冰时,鞋上的轮子在滚动,这时产生的摩擦是滚动摩擦,选项C符合题意;铅笔写字时,是笔尖在纸面上滑动,是滑动摩擦,选项D不符合题意。
6.B [解析] 将竹筷插入玻璃杯的米中,在米中倒入少量的水,等候一段时间,米膨胀,米和玻璃杯之间产生压力,往上提玻璃杯,静止在空中,玻璃杯受到米对它的摩擦力作用,从而没有掉下来。
7.C 
8.C 9.D 10.B
11.滑动 滑动 增大压力 
12.4 水平向左
13.前 增大接触面的粗糙程度
[解析] 人走路时,鞋底相对于地面有向后的运动趋势,故摩擦力方向向前;鞋底表面刻有凹凸不平的花纹,增大了鞋与地面的粗糙程度,从而增大了摩擦力。
14.较重 粗糙 
15.如图所示
图7-5-9
16.(1)A (2)3、4、5 (3)1、6、7
(4)压力大小 接触面的粗糙程度 无关 (5)C
17.(1)同一水平面
(2)匀速直线 使摩擦力大小等于拉力
(3)变小
[解析] (1)探究影响滑动摩擦力大小的因素时,应该让物体在同一水平面上运动,若在斜面上拉动,此时弹簧测力计的示数不等于摩擦力的大小。
(2)实验中,应拉动木块在水平面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
(3)同一木块对水平面的压力是一定的,而木板的表面更光滑,所以木块在木板上受到的摩擦力更小。