课件47张PPT。高考英语冲刺复习指导
——落实增分点,寻找突破口
2019年4月26日高考趋势 考能力 -- 知识使用 , 非记忆知识
跨学科 -- 文、理、艺术、体育等相结合
近生活 -- 语言、社会和生活议题
跨文化 -- 国际视野、中国情怀
对《大纲》的思考1.2019年高考更加关注“大阅读”
2.对深层次推理判断的水平更加重视
3.对语言运用的能力提出了更高要求——语法、词汇都不是孤立存在的,语言依托在语篇中,实际运用才是关键
高考命题趋势稳中求变,守正出新1. 着力考查主干知识和核心能力。
2. 降低“知识难度”,提高“理解难度”。
3. 增强中华文化浸润,引导增强文化自信。
4. 培养科学精神,激发创新思维。
5. 融入人文知识介绍,引导关注人类命运共同体
高考试题中对词汇语用能力的考查词汇词汇专题指导一、阅读词汇将阅读理解练习中影响你理解文章的单词摘录在你的便携本中,利用一切零散时间翻看。
考前三个月过关考纲词汇3500,并记录好生僻词汇。考前一个月再次复习过关。
利用早自习时间朗读记忆听力常用词汇,熟词生意和一些易混淆词汇。
背诵每一次完形填空练习中的80个选项单词的中文意思。
听力部分:2018年新课标全国卷I英语听力材料话题明细★录音稿总词数:843词(比2017年减少54词
2017:897词 2016:816词)
★语速:143词/分(降25词/分)
★语音:美音(稳)
★录音人:Kris Chung(美籍华人)
Laura Estelles 高考试题研究(听力)稳中求变 因“文”而异,难点突破——分文体阅读理解解题指导阅读理解专题记叙文1研究报告 (science / study report ; survey)2说明文3新闻报道4议论文 5阅读理解常见文体6夹叙夹议人名、职业、称号贡献成就
+记人型 记叙文标题或中心思想研究报道
评论、展望
Different people hold different opinions towards the result.
3研究过程(process)
How did they get the result?21关注研究结果
研究结果
Result
说明文 关注说明顺序
/工作原理,流程2. 说明对象
+ 功能或作用 Part 33. people’s view towards the newsPart 21.Background
information
2. DetailsPart 1News
headline新闻报道 news reportPage ? 15夹叙夹议文章 叙述 (objective language) 叙为“议”服务 议论 (subjective language) 重“议”真实鲜活接地气,回归语言交际本质词汇要求继续提升。(18卷I)
A篇Reserve your spot before availability — the cherry blossoms—disappear!
C篇 When the world was still populated by hunter-gatherers, small, tightly knit (联系)groups developed their own patterns of speech independent of each other.
D篇According to the analysis of Babbitt's team,
old desktop monitors and box TVs with cathode ray tubes are the worst devices with their energy consumption and contribution to greenhouse gas emissions(排放)more than doubling during the 1992 to 2007 window.
构词法、不同词性活用完形填空专题专注弘扬真善美,
空缺实词串联事件1.没有严格遵循答题步骤:很多考生一拿到完形填空题就急于选择答案,不认真分析通篇文章,单纯求快,忽略语篇理解,只看局部的词义辨析、搭配和语法结构。表面上解题速度挺快,但是这种见树不见林的做法只会影响解题的质量和效率。完形填空失分原因:切记:一定要用2-3分钟时间先进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空。2. 不注意积累答题技巧: a.忽略文章首句的提示作用; b.忽略文章中上下文之间的照应关系; c.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择.3.时间安排不当:在几个选项上过分纠缠,追求完美,导致许多本可以做出的题来不及做。切记:正确的做法是由易到难,先做会做
的,再考虑较难的。
强烈推荐:如尚有几题题目不确定可将某题的可能的两项填入空格, 然后快速地整句整段地默读, 选择某一项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的.细读首句,跳过空格,通读全文, 把握大意再读全文,反复检查结合选项,综合考虑,初定答案瞻前顾后,先易后难,各个击破正确的完形填空的解题步骤把握整体具体分析
细读文章的第一句话 高考完形填空选文的第一句话通常是完整的。该句往往就是主题句(Topic Sentence),这就为我们理解文章的内在联系提供了一个“窗口”,它的句意往往为全文提供中心信息,能直接概括全文大意、揭示主题。
充分重视首句的标示作用,利用它为解题找到一个突破口,据此展开思维,争取开局胜利。对于叙事,描述类文章。短文的首句,往往点明故事发生的人物(who), 时间(when),地点(where)和事件(what)等背景情况。例:
During my second year at the city college, I was told that the education department was offering a "free" course, called Thinking Chess, for
three credits.
词汇题完形填空
考什么?篇章结构
(语境) 句际关系结合选项词汇题1.上下文和前后句的提示
(复现、同/近义词、反义词)
2.词语的习惯用法和固定搭配
3.根据词汇的意义及用法辨析词义
4.根据生活常识及文化背景知识进行选择
小结:完型填空考查内容 原词复现同义.近义复现 指 代 句 型 并列关系 转折关系 让步关系 解释关系语法项目 顺序关系 因果关系词汇手段语法手段逻辑手段语篇信息(语境理解)反义词作者观点、态度注意上下文语境解题过程中应做到 高考试题研究(语用)源于生活,回归生活,立德树人 代词:0~1题。一般给出人称代词的主格,要求考生填其宾格、名词性或形容词性物主代词、反身代词等。0~1题。主要考查形容词和副词词性的转换,以及其比较级或最高级。形容词和副词类0~1题。主要考查可数名词的复数,也可能会考查名词的所有格。名词1~3题。考查方式有动词派生为名词、名词派生为形容词或动词、形容词派生为副词等。每种最多设1题。派生词1~2题。考查不定式、动名词与分词,每种最多设1题。非谓语
动词1~2题。考查时态、语态及主谓一致,其中涉及语态方面的不超过1题,答案最多三个单词。谓语动词0~1题。包括助动词(如强调谓语动词的do, does, did;构成部分倒装的do, does, did;构成一般疑问句的do, does, did),构成强调结构的it或that,连接性副词(before, ago, however, anyway ...)等。其他0~1题。并列句的关联词也偶有涉及。并列连词0~2题。侧重于定语从句的引导词。此外,名词性从句、状语从句也偶有涉及。从属关联词0~1题。重点考查冠词的特指、泛指用法或固定搭配中的冠词,一般不涉及零冠词。冠词0~1题。重点考查常见介词的基本用法或固定搭配中的介词,一般不涉及短语介词。介词【易错词】 高中英语课标24个“话题项目”1. 个人情况
2. 家庭、朋友与周
围人
3. 周围环境
4. 日常活动
5. 学校生活
6. 兴趣爱好
7. 个人感情
8. 人际关系
9. 计划愿望
10. 节日活动
11. 购物
12. 饮食
13. 健康
14. 天气
15. 文娱、体育
16. 旅游与交通
17. 语言学习
18. 自然
19. 世界与环境
20. 科普知识与
现代技术
21. 热点话题
22. 历史与地理
23. 社会
24. 文学艺术
12年—18年英语高考全国卷书面表达考查情况一览表中国传统文化应用文(90%)提纲式互动交际【常考常用词组】【经典名谚】【易错句型】 【写作评价表】 我一定能学好!Hard work为前提Ambition为导向Persistence为保证Practice为保障 对进步说Yes高考就要高高兴兴地去考信心快乐地学高兴地考