6.1交流 课件(19张PPT)

课件19张PPT。1.交流打哈欠会传染吗？ 你准备怎么研究这个问题？设计你的研究方案，并在班上交流。在交流的过程中，要注意下面的问题：1.同学们是否认同你的方案？
2.他们都提出了哪些意见？
3.你认为哪些意见是有价值的？
4.谁提出的意见最多？在科学探索中为什么要进行交流？科学家正在举行科学会议各种发表科学研究论文的杂志 交流是通过书面和口头语言的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。 人们通常都有哪些不同的交流方式？以小组为单位，把你们能想到的所有交流方式列出来，越多越好。我知道…………我还知道…………用口语的方式进行交流描述 准确描述下面列出的昆虫，并请同学们根据你的描述，正确的识别出所描述的昆虫。讨论 进行口语交流时，耐心、完整地表达自己的想法是重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要。辩论 因为事物的复杂性，使得人们的看法往往并不完全一致。因此，科学家经常开展科学辩论，让我们也来开一次科学辩论会吧！辩论主题：要不要取消一次性塑料用品。 正方意见
1.浪费原材料。
2.污染环境。
3.垃圾成灾。
4.…… 反方意见
1.使用方便。
2.避免传播疾病。
3.价格低廉。
4.……用书面的方式进行交流图表 书上的图表示的是对两种品牌保暖杯测试结果的数据图表，你可以从中得出自己的结论。下面两幅图就是统计图、表。海报 将一张比较大的纸或硬纸板折成三折，展开后，把你的研究成果在上面表示出来。画图 在研究加热和冷却对物体体积的影响时，用卡通娃娃来表示热胀冷缩。谢谢观赏！