12抽陀螺 课件（24张PPT）

课件24张PPT。同学们最喜欢的游戏是什么？丢手绢跳房子猜猜看，这是在干嘛？12.抽陀螺1.会认10个生字，积累“天寒地冻、限于、解气”等词语。
2.默读课文，理解课文内容，知道作者是从哪几个方面描写抽陀螺的。
3.仿照第三、第四自然段写一个自己熟悉的玩具或物件。学习目标抽打一寸比较汉奸陀 螺限于输 赢怠慢chōutuójiàojiāndàiyínɡxiànzhuànɡbiān鞭子撞击cùnluó我会读识字游戏抽陀寸限鞭较怠撞奸赢我爱玩陀螺给加点字选择正确的读音，并画上“√”。
抽打（chōu yóu） 陀螺（tuó tā） 一寸（cún cùn）
期限（xiàn xiǎn） 怠慢（dài tāi） 撞击（zhuàng tóng）
赢了（yíng yǐng） 汉奸（jiān gàn） 比较（jiào jiāo）
我会做.........√√√√√√√√√1、指淡漠；不恭敬；客套话，表示招待不周到。
2、解释是受某些条件或情形的限制;局限在某一范围之内。
3、指消除心中的气愤。泛指某种愿望得到满足而非常畅快。
4、意思是形容天气极为寒冷。
我会选：A天寒地冻 B解气 C怠慢 D限于CDBA快速浏览课文，想想课文主要写了什么？作者回忆童年时 ( )的游戏。玩抽陀螺默读课文，思考：作者是从哪几个方面写抽陀螺这种游戏的？⑴怎样制做陀螺
⑵怎样玩抽陀螺 自读课文第3自然段，想想制做陀螺需要哪些材料，用“ ~~~” 画出描写制做过程的句子。 找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩儿起来。默读课文学习4-8自然段，思考：孩子们是怎样玩抽陀螺？用“——”把描写抽陀螺的句子画下来。
先得用鞭梢缠住陀螺的腰身，直立地放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来。再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。先……然后……再……最后……缠住放按住一拉抽打完成填空练习。

玩的时候，先得用鞭梢（ ）陀螺的腰
身,（ ）在地上，用手指（ ）陀螺顶端，
用力（ ）鞭绳，陀螺就在地上（ ），
再用鞭子不断（ ），越抽转得越快。缠住放按住一拉转起来抽 为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。象声词写出孩子们玩陀螺的兴致很高。刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转。稍一怠慢，它就会慢慢停转歪倒。 具有进攻性：几个人一起在冰上抽打， 常常是扬鞭猛抽一下， 让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，把别人的撞倒就算赢了。 给我印象最深的是1945 年抗战胜利后，不知是谁，“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。一说起“抽汉奸”，我们的鞭子就抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。能说会道：
仿照课文第3、4自然段的方式，说说自己制作的玩
具或物件。（提示：怎样制作的？怎样玩的或有什么
作用？）
六、布置作业：
照课文第3、4自然段，写一写自己制作的一个玩具或物件。