23 难忘的一课
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我的中国心
张明敏
河山只在我梦里
祖国已多年未亲近
可是不管怎样也改变不了
我的中国心
洋装虽然穿在身
我心依然是中国心
我的祖先早已把我的一切
烙上中国印
长江长城
黄山黄河
在我胸中重千斤
无论何时无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了
我的中国心
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日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。
日月潭景色怡人，风光秀丽
阿里山的美丽风光、云飘雾绕
七星潭
台北故宫
台北故宫是仿照北京故宫样式设计建筑的宫殿式建筑，原名中山博物院，后改为国立故宫博物院。
风景名胜
台湾自古以来就是中国的领土，明朝被荷兰殖民者侵占，后由郑成功收复；中日甲午战争之后，（1895年）再次被日本侵占并血腥统治了台湾整整50年。在这50年里，日本对台湾进行经济侵略、文化侵略、人权侵略·····
台湾人民连自己祖国的文字都不准学，不能写汉字，不能崇拜中国伟人，他们企图让中国人民忘掉自己的祖国，中国人民蒙受着种种巨大的耻辱，过的是奴隶般的生活！直到1945年抗日战争胜利以后，台湾才被中国收复。
学习目标
1.我能有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
2.我能认识“闽”“诸”2个生字,能正确理解“崇高”“真挚”“闽南语”等词语。
自学指导
（1）自读课文，借助拼音读准字音，自学生字词“闽”“诸” 。
（2）想一想课文讲了一件什么事。
（3）找出课文中多次出现的句子，用“——”画出来。
闽
诸
（zhū）
（mǐn）
（闽南）
（诸侯）（诸葛亮）
生字词语学习
闽南语—福建南方的方言。
国语— 指中国人民共同使用的语言。 这里指汉语普通话。
光复—收复，本课指抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。
主要内容：
课文讲述了抗日战争胜利以后，一位中国船员在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受。
我知道
自读，小组讨论：
“我是中国人，我爱中国！”
这句话在文中出现了几次？
合作学习
1.说说课文表达了怎样的思想感情？
2.朗读三次出现的“我是中国人，我爱中国”所在的句子体会什么思想感情。
3.能正确理解“崇高”“真挚”“准许”等词语。写在黑板上。
4.课文描写了哪两个主要场面？可分几段？
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这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！
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他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:
“我是中国人,我爱中国。”
他写得很认真,也很吃力。
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接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。
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我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国。”
我会分
思考：课文着重描写了哪两个主要场面？可分几段？
着重描写了“学习祖国文字”和“参观学校礼堂”两个场面。
第一部分 来到乡村小学。
第二部分 学习祖国文字。
第三部分 参观学校礼堂。
第四部分 所见所闻所感。
（1——2自然段）
（3——12自然段）
（13——15自然段）
（16自然段）
说是礼堂，不过是一间比较宽敞的屋子。
这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”
孔子是大教育家、政治家和思想家，是“儒家”学派的创始人 。
诸葛亮是三国时期杰出的政治家、军事家和外交家。
收复台湾的民族英雄——郑成功
孙中山 —
台湾人民称他为“国父 ”,是中国民主革命的先行者。
在礼堂里，作者看到了__________、
__________、__________、__________。 通过作者的耳闻目睹，我们深切在感受到台湾人民强烈的________________和深厚的____________。
这是全文的______句。也表达了作者______________________的思想感情。
孔子
诸葛亮
郑成功
孙中山
民族精神
爱国情意
中心
强烈的民族精神和爱国
填空：
“我是中国人，我爱中国！”这句话三次出现，开始是偶然听到，中间是交融一体，后来是喷涌而出，它犹如一根红线贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，这一课所以“难忘”，正是难忘在这里。
深化总结
我们是中国人，我们爱中国。
“一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。
填空：
在括号里填上适当的字词。
年轻的（ ） 一笔一画地（ ）
祖国的（ ） 熟练的（ ）
一遍一遍地（ ） 大声地（ ）
在礼堂里，作者看到了（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 。
孔子
诸葛亮
郑成功
孙中山
达标检测
熟读课文 ，做同步练习册。
作业
