冀教版七年级上册第七课：甲骨文和青铜器

第七课甲骨文和青铜器
【学习目标】
1. 明白甲骨文和金文的含义，通过对甲骨文和金文的学习，了解汉字的演变，知道今天汉字与甲骨文的渊源关系。
2. 以司母戊鼎为例,了解中国古代青铜工艺取得的成就。
3. 通过本课的学习，了解古代劳动人民的聪明才智和协同合作的精神，增强民族自豪感，增进对祖国文化的认同感。
【知识网络】
产生原因：
含义：
甲骨文 出土地点：
意义：
甲骨文 制造：
和 青铜器 代表：
青铜器 精品：
含义：
金文
价值：
【学习流程】
流程一 (自学指导)
阅读教材第一目《甲骨文》，标出下列知识点，完成下列填空。
1.商朝人刻在龟甲和兽骨上的字，被称为 。
2. 是我国现存最古老的文字，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
3．甲骨文的内容涉及到 和 的众多方面，反映了当时的 情况，是研究 历史的重要资料。
4．商朝人记录占卜的文字称为 。
【平行训练】
1．文字是人类文明的重要标志，我国最古老的文字是（ 　 ）
A拼音文字 B甲骨文 C拉丁文 D楔形文字
2．通过“甲骨卜辞”殷墟等遗物、遗迹，可以了解（　　　）
Ａ夏朝历史　　Ｂ商朝历史　　Ｃ秦朝历史　　Ｄ汉朝历史
３．我国有文字可考的历史开始于（　　　）
Ａ黄帝时期　　Ｂ夏朝　　Ｃ商朝　　Ｄ西周
４．为研究商朝历史提供了可靠的文字材料的是（　　　）
Ａ甲骨文　　　Ｂ金文　　　Ｃ铭文　　　Ｄ隶书
流程二　（自学指导）
阅读教材第二目《青铜器》标出下列知识点，完成填空。
１．青铜器是用　　　　　　　　合金制造的器物，是人类最早广泛使用的金属器具。
２．商周时期，我国　　　　　　　的冶炼和　　　　　　　　的铸造工艺已经非常精湛。
３．青铜器的种类繁多，主要有　　　　　、　　　　　、　　　　　　、　　　　　等。
４．出土于　　　　　的　　　　　　是世界上最大的青铜器，　　　　　　是商朝青铜器中的精品。
５．司母戊鼎形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，是　　　　　　　　青铜器的代表作。
【平行训练】
１．巨大的司母戊鼎可以证明我国商周时期（　　　）
Ａ青铜工艺水平高超　　　Ｂ原始农耕文明出现　　Ｃ畜牧业发达　　Ｄ铁器开始使用
２．中国第二大青铜器＂四羊方尊＂的制作朝代是（　　　）
Ａ夏朝　　　Ｂ商朝　　　Ｃ西周　　　Ｄ秦朝
３．青铜器的艺术价值体现在（　　　）
①整体结构美观　②造型奇特或雄伟③纹饰讲究、线条丰富、图案优美④统治者用来祭祀
　Ａ①②③④　　Ｂ①②③　　Ｃ②③④　　Ｄ①③④　
流程三　自学指导
阅读教材第三目《金文》，标出知识点并完成以下填空。
１．刻在青铜器上的文字叫做　　　　。商周时期，以钟、鼎为最重要的器皿，所以金文也称为　　　　　　。
2．在青铜器上刻写文字始于 ，至 而兴盛。
3．毛公鼎上铸有497字，是迄今发现的 　　　　的金文。
4金文的篇幅 ，时间记录 ，很多金文是 的历史记录， 　更高。
【平行训练】
1．著名的司母戊鼎因铸有“司母戊”三个字而得名，这三个字属于（ ）
A甲骨文 B金文 C小篆 D隶书
2．铸刻在青铜器上的文字,被称为金文或铭文,这种文字主要出现在　( )　
①商朝 ②周朝 ③秦朝 ④汉朝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A①② B②③ C③④ D①④
3．西周时期毛公鼎上的文字,属于( )
A甲骨文 B金文 C大篆 D隶书
【达标训练】
1、 选择
１、我国有文字可考的历史始于商朝，是因为商朝（　　　）
Ａ有了史官　　Ｂ有了确切记年　　Ｃ有了史书　　Ｄ留下了记载历史资料的甲骨文
２、甲骨文可能记载的内容有（　　　）
①禹传子家天下　　②分封制　　③日食月食　　④盘庚迁殷
Ａ①②　　　Ｂ②③　　　　Ｃ①④　　　　Ｄ③④
３、《尚书》中记载道：“惟殷先人，有典有册。”当时人们使用的文字主要是（　　　）
Ａ刻画符号　　　Ｂ甲骨文　　　Ｃ金文　　　Ｄ小篆
４、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的巨大的青铜器和造型奇特的青铜器分别是（　）
Ａ司母戊鼎、青铜面具　　Ｂ四羊方尊、半坡人面鱼纹陶盆
Ｃ司母戊鼎、四羊方尊　　Ｄ青铜立人像、青铜神树
５、四羊方尊是中国第二大青铜器，那么中国第一大青铜器是（　　　）
Ａ毛公鼎　　Ｂ史墙盘　　Ｃ司母戊鼎　　Ｄ龙虎铜尊
2、 在一次文物拍卖会上，主持人展示了铸刻有甲骨文的西周毛公鼎仿制文物艺术品，并解说我国有文字可考的历史开始于商朝。
　找出错误：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
说明理由：