五年级上册语文课件- 走遍天下书为侣人 教新课标 (共24张PPT)

课件24张PPT。3 走遍天下书为侣2 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。
2．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。
3．感受作者对阅读的热爱，开展关于阅读的综合性学习，培养阅读习惯。3 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？ 4一幅美丽的图画5一本有趣的书6一 盒 扑 克 牌7一 个 百 音 盒8还是一只口琴......9 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 10 为什么作者会选择一本书陪伴自己旅行呢？11你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。12 作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。13这真像与另一个人同船而行。14 这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，都能读得津津有味，收获颇丰。书，如一个活生生的人一样生动。15 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。16 “故地”，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。这句话表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。17 从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。18 读者因阅历、体验不同而感受不同。每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。19 这篇课文篇幅短小精致，语言浅显易懂，角度新颖，表达独特。作者通过层层递进的假设和设问、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式层层剥笋地表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。20一、看拼音写词语，比比谁厉害bàn lǚ yú lè hé zǐ yóu yù
(伴 侣 ) ( 娱 乐) (盒 子) ( 犹 豫)
Lǎngsòng líng fēn yí tàng mǒu rén
(朗 诵 ) ( 零 分 ) (一 趟) ( 某 人)
21二、加边旁，变变变（零 ）（零食） （ 铃）（铃铛）
（诵 ）（背诵） （ 通）（通过）
（篇 ）（篇章） （遍）（走遍）
（躺 ）（躺下） （趟）（一趟）
（像 ）（好像） （豫）（犹豫）令 甬 扁 尚 象22 1、作者选择一本书陪伴自己履行的理由是：你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍；我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。23 2、作者喜欢一遍又一遍地读那一本书，每读一遍都会有新的发现，而且书可以随身携带，你想读的时候就能拿出来。如果是一本人物传记，就好像是你在交一个朋友；如果是一本介绍名胜古迹的书，那就好像是到那个地方旅游了一趟似的。
3、一本你喜爱的书就是一位良师，也是打开知识宝库的钥匙。24