(共25张PPT)
Unit
4
When
is
the
art
show
Part
B
Let’s
learn
&
Look
and
write
人教PEP五年级下册（2019最新修订）
When
is
Sarah’s
birthday
It’s
on
___________.
When
is
Zhang
Peng’s
birthday
It’s
on
___________.
Wu
Yifan
is
talking
about
his
family’s
birthdays
with
Robin.
When
is
Grandpa’s
birthday
It’s
on
October
12th.
读作：October
twelfth
/twelfθ
/
twelfth
12th
简写
Let’s
learn
When
is
Grandma’s
birthday
It’s
on
April
20th.
读作：April
twentieth
twentieth
20th
简写
Let’s
learn
/'twent θ
/
When
is
Dad’s
birthday
It’s
on
November
30th.
读作：November
thirtieth
thirtieth
30th
简写
Let’s
learn
/'θ :t θ
/
When
is
Mum’s
birthday
It’s
on
February
23rd.
读作：February
twenty-third
twenty-third
23rd
简写
Let’s
learn
/ twent 'θ :d
/
When
is
your
birthday
It’s
on
August
21st.
读作：August
twenty-first
twenty-first
21st
简写
Let’s
learn
/ twenti
'f :st
/
twenty
twenty-three
基数词
序数词
12
20
21
22
23
twelve
twenty-one
twenty-two
twelfth
twentieth
twenty-first
twenty-second
twenty-third
12th
20th
21st
22nd
23rd
简写
Sum-up
thirty
基数词
序数词
30
31
thirty-one
thirtieth
thirty-first
30th
31st
简写
整十先把词尾
y改为
ie，再加th。
表示几十几，只变个位就可以。
Sum-up
听音，快速说出单词的汉语意思。
Listen
and
translate
Look
and
say
Watch
and
learn
date
日期
Oct.
12th
Apr.
20th
过目不忘
Feb.
23rd
Aug.
21st
Nov.
30th
June
22nd
When
is
______birthday
It’s
on
______.
Role-play
Watch
and
enjoy
When
is
Ken’s
birthday
It’s
on
July
10th.
1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
7th
8th
9th
10th
Look
and
write
12th
13th
14th
15th
16th
17th
18th
19th
1st
2nd
3rd
4th
序数词简写变化规律：
1,2,3，要全变；其余末尾加上th。
表示几十几，只变个位就可以。
20th
21st
22nd
23rd
24th
25th
26th
27th
28th
29th
30th
31st
When
is
your
birthday
My
birthday
is
on….
Ask
and
answer
Jan.
Feb.
Mar.
Apr.
May
Jun.
Jul.
Aug.
Sept.
Oct.
Nov.
Dec.
A:
Who
is
he
B:
___________
A:
How
old
is
he
B:
_____________
A:
When
is
his
birthday
B:
______________
Look
and
answer
He’s
Lu
Han.
He’s
29
years
old.
It’s
on
April
20th.
A:
Do
you
know
her
B:
________.
She’s
______.
A:
What
does
she
do
B:
_____________
A:
When
is
her
birthday
B:
______________
Look
and
answer
Yes,
I
do
Yang
Mi
She
is
an
actress.
It’s
on
September
12th.
Homework
1.听音跟读本课单词，在四线格上抄写单词三遍。
2.
与同伴合作，以“询问对方家庭成员的生日”为话题，编写一组长对话，不少于六句。
谢谢
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Unit4
When
is
the
art
show
B
Let’s
learn
同步精练
口语训练
看图，仿照例子两人间开展对话练习。
A:_________________________________
B:
__________________________________
强化练习
一、写出下列基数词的序数词（简写形式）。
1.two_____
2.
four______
3.five_____
21
cnjy
com
4.nine______
5.
twelve
_______
6.
twenty
______
7.thirty
_______ 8.twenty-two______
9.thirty-three________
二、根据家庭成员的生日，补全短文。
Hello.
I’m
_______.There
are
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )______
people
in
my
family.
My
father’s
birthday
is
on
________________.21·世纪
教育网
__________________’s
birthday
is
on
________________.2-1-c-n-j-y
.
_________________________________________________.
I
love
my
family
very
much.
三、看图完成对话。
A:Who
is
he
B:____________________
A:How
old
is
he
B:____________________
A:
When
is
his
birthday
B:_____________________
A:
_________________________
B:
She
is
Sun
Yanzi,
a
pop
singer.
A:
__________________
B:
She’s
kind.
A:
___________________
B:
It’s
on
July
23rd.
参考答案
一、1.1st
2.4th
3.5th
4.9th
5.12th
6.20th
7.30th
8.22nd
9.33rd
二、略
三、1.He’s
Wang
Junkai.
He’s
20
years
old.
It’s
on
September
21st.
2.Who’s
she
What’s
she
like
When
is
her
birthday
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精品试卷·第
2
页
（共
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人教PEP英语五年级课时教案
课题
PB
Let’s
learn
单元
Unit4
学科
英语
年级
五下
学习目标
1.
能够听、说、读、写五个序数词：
12th
(twelfth),
20th
(twentieth),
21st
(twenty-first),
23rd
(twenty-third),
30th
(thirtieth)。
2.
能够在语境中正确运用五个序数词。3.
能够提问和回答有关生日日期的内容。
重点
能够熟练认读本课序数词并掌握其简写形式。运用句型When
is
…
It’s
on…
询问和回答某人的生日。
难点
基数词与对应序数词的形式变化和正确发音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
and
review
Listen
and
sing
PPT
播放歌曲When
is
your
birthday T:
When
is
Sarah’s/Zhang
Peng’s
birthday
引导学生正确回答日期。
Listen
and
sing
由歌曲引出学习话题。
Presentation
and
practice
1.
Lead-in呈现情景图和对话，引出话题：Wu
Yifan
is
talking
about
his
family’s
birthdays
with
Robin.
T:
Do
you
want
to
know
their
birthdays 2.Let’s
learn.
1）呈现人物和情景图，
由询问爷爷的生日对话引出短语October
12th.
听音跟读。接着在日历中标出12
日，引出单词twelfth和缩写形式,
听音认读、识记单词。2）同样的方式，在创设的人物情景中学习其他序数词。3.
Sum-up.小结：整十先把词尾
y改为
ie，再加th。
表示几十几，只变个位就可以。4.
Practice1)
Listen
and
translate.
听音说出单词的汉语意思。2)
Look
and
say.
看汉语意思快速说出单词。5.Watch
and
learn.
观看动画视频，看、听、跟读多感官学习、记忆单词。6.
Game.
过目不忘。
7.
Role-play运用核心句型，分角色看图问答练习。
Look,
listen
and
say理解、记忆PracticeWatch
and
learn
创设的人物情景，在语境中学习单词。通过比较，认识基数词和对应的序数词。通过不同活动形式，运用中练习、巩固词汇。
Consolidation
1.Watch
and
enjoy观看动画视频，然后回答When
is
Ken’s
birthday
逐一呈现1-10的序数词简写形式。让学生观察找出书写规律。2.
Look
and
write引导学生在课本中写出月份中每一天的序数词简写形式。观察总结：序数词简写变化规律：
1,2,3，要全变；其余末尾加上th。
表示几十几，只变个位就可以。
3.
Ask
and
answer运用核心继续，与同伴相互寻问对方的生日，可以拓展为询问对方家庭成员的生日。4.
巩固练习Look
and
answer
Watch
and
enjoyLook
and
write
通过观看短片，在语境中理解生日日期的表达。能够写出序数词的简写，然后学会总结。通过本环节的活动和练习，由语言输入到语言输出。
Homework
1.听音跟读本课单词，在四线格上抄写单词三遍。
2.
与同伴合作，以“询问对方家庭成员的生日”为话题，编写一组长对话，不少于六句。
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精品试卷·第
2
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