==================资料简介======================
Unit3 PB Let’s talk 课件:26张PPT
人教PEP英语六年级课时教案
课题
PB Let’s talk
单元
Unit 4
学科
英语
年级
六下
学习
目标
1. 能完成Let’s try中的听力任务，根据听力内容完成问题答案的选择。 2. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答读后问题。
3. 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。
4. 能够在情景中运用句型 Where did you go… How did you go there What did you do 谈论假期活动。
重点
理解对话大意，能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色表演。
能够在情景中运用句型Where did you go… How did you go there What did you do 谈论假期活动。
难点
在情景中恰当运用由where, what和how引导的特殊疑问句。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up and review
Listen and sing. 听唱歌曲Tell me about your holiday。
根据歌曲内容完成任务。
Listen and sing
由歌曲导入学习话题。
Presentation and practice
Let’s try
1. 呈现人物情景图，T: Wu Yifan and Amy meet Sarah at school. 呈现听力问题。
2.Listen and circle.
3. Check and say. PPT展示对话录音原文，学生听音并朗读，核对答案。
4. Finish the mind map. 完成思维导图
Let’s talk
1. Watch and answer 呈现主情景图， T: Where did Amy go last winter holiday
让学生带着问题看视频。
2. Let’s watch. 观看视频，通过看、听、读等形式理解文本。
3. Check the answer.
4. Read and finish the mind map
5.Look and translate
根据汉语，试着说出英语句子。
6. Listen and imitate. 分句模仿，注意语音、语调和语气的正确。
7. Group work. 三人合作表演对话。
Listen and circle
Look and answer
Watch and answer
Read and answer
Look and translate
Listen and imitate
在图片和教师的帮助下理解听力会话，引导学生在听力过程中学会捕捉关键词和语言信息。
通过带着问题观看视频， 通过思维导图进一步理解对话大意。
通过模仿跟读、小组合作朗读等不同活动形式练习对话并巩固所学句型。
Consolidation
1.Good speaking.
1) 快速抢答
2）快速提问
2.Fill and retell
3.Make a new dialogue.
参考图示和核心句型，两人间开展会话练习。
Ask or answer
Fill and retell
补缺空缺部分，试着复述对话内容。
参考图片提示，
运用核心句型，两人间开展问答会话。
Homework
参考思维导图和句子提示，写一篇谈论上个寒（暑）假活动的小短文。
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压缩包内容：
31 曲目 31.wav
32 曲目 32.wav
sing.swf
talk1.wav
talk2.swf
talk2.wav
talk3.wav
talk4.wav
talk5.1.wav
talk5.wav
talk6.wav
talk7..wav
try.swf
try1.wav
try2.wav
try3.wav
try4.wav
try5.wav
Unit3 PB Let’s talk 教案.doc
Unit3 PB Let’s talk 精练.doc
Unit3 PB Let’s talk 课件.ppt
三亚风光.wmv
