7.好玩的石头 教学设计 (4)

7.好玩的石头
1教学目标
1、认识有趣的卵石造型游戏，根据卵石的不同形状，创作可爱的动物形象。
2、培养学生的想象力与造型能力。
3、丰富学生的绘画经验，提高学生的美术兴趣。
2学情分析
小学生天性好动、好玩、好奇。这样的天性应该予以保护，而不是抹杀，由于兴趣是人对某种事物积极探究的某种倾向，是对事物的注意而引起的感情状态，是出于对某种事物的注意而引起的感情状态，是出于对某些事物的好奇产生的。通过自主学习、学生展示、老师指导纠正、等内容来完成教学任务。
3重点难点
重点：能根据卵石的形状进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。
难点：动物形象饱满生动。
4教学过程
活动1【讲授】好玩的石头
一、导入
1、教师出示卵石：看看，今天老师带来了什么东西？（板书：卵石）
2、你知道它有什么作用吗？（铺路、装饰鱼缸等）
3、今天，我们还要让卵石来发挥一个更有趣的作用，你们有兴趣知道吗？
二、新授
1、出示七星瓢虫的卵石，看一看，它像什么？
2、再出示多种形状的卵石，学生大胆想象。
3、师：很多学生和大家一样，看到了各种形状的卵石，也产生了很多丰富的想象，并且把自己的想象变成了现实，创作出了许多有趣的动物造型，我们一起来看一看。(观看幻灯片图片)
4、欣赏，认知。
（1）学生观赏卵石动物作品，自由交流。
（2） 仔细观察，说一说这些作品是怎样利用卵石形状创作的？创作的动物形象在姿态上有什么特点？
（除了动物头像与鱼类外，动物的姿态大多是静止的团身形象。）
5、卵石制作过程：
教师出示几块漂亮的卵石，引起学生的兴趣，问学生像什么？
（1）根据卵石形状进行合理想象；
（2）用记号笔在卵石上勾勒动物形象细节；
（注意：此时，这块卵石就是动物的身体，就像是它的剪影。）
（3） 用干笔蘸上颜料进行美化。
（注意：不要用水）
三、共同创作。
学生完成自己卵石作品，教师及时为学生提示辅导。学生发挥想象力、创作力、大胆进行艺术尝试。让学生体验创作的快乐了。
四、作业展评，课堂总结。
1、学生作业展示，生生互评，师生互评。
2、 师总结：今天，通过大家丰富的想象与灵巧的双手，一块块色彩暗淡、毫无生气的卵石变活了，变漂亮了，真了不起。其实，生活中还有很多可以让我们美化的东西，只要你能有一双发现美的眼睛，一定能让我们的世界变得更美。