8.折纸动物
1教学目标
1、通过模仿制作折纸动物造型,培养学生立体思维能力,动手、动脑制作能力,及创造能力。
2、通过设计制作练习了解折纸造型的艺术特点和基本技法,在动手实践中,发现感知生活中的美。
2学情分析
二年级的小学生对美术的分类界限非常模糊主要是看、画、做、玩融为一体,可以通过感官体验各种媒材、工具的特性,运用身边容易找到的各种媒材,尝试简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣,丰富学生的感受。
3重点难点
教学重点:让学生了解折纸造型动物的一般规律和技法,进行折纸动物造型的设计。
教学难点:通过综合各种折纸造型来完成一幅有关家园美的折纸画。
4教学过程
活动1【导入】一、创设情境，激趣导入
现场出一个与折纸动物造型有关的谜语(身穿花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳),激发学生的好奇与兴趣。导入课题。
活动2【讲授】二、新授
1、揭示谜底——小青蛙。展开本课活动。
2、引导学生复习双三角型的折法,按步骤依次讲解指导学生完成小青蛙的造型。
活动3【练习】三、课堂练习
播放音乐引导出以美丽的家园为题,利用以前学习的者制造型与其他形式设计一幅折纸画。分小组合作完成。
活动4【活动】四、学生作品展评
将学生作业集中展示。师评并肯定每个学生的作品,让学生获得成功后的愉悦体验。
活动5【作业】五、课堂小结
大家都用心的设计完成自己的作品,只要我们善于观察、发挥想象,就能让一张普通的纸,具有丰富的内涵与生命力。
课件14张PPT。美丽的家园
——折纸动物教学目标：
1、通过模仿制作折纸动物造型，培养学生立体思维能力，动手、动脑制作能力，及创造能力。
2、?通过设计制作练习了解折纸造型的艺术特点和基本技法，在动手实践中，发现感知生活中的美。教学重点：
让学生了解折纸造型动物的一般规律和技法，进行折纸动物造型的设计。
教学难点：
通过综合各种折纸造型来完成一幅有关家园美的折纸画。 你会折的小作品，
还记得吗？ 谜语
身穿花棉袄，唱歌呱呱叫。
田里捉害虫，丰收立功劳。制作折纸画——
我心中最美丽的家园！播放音乐：家园好谢谢！
