8.折纸动物
1教学目标：
掌握折纸的基本方法，运用学会的方法制作自己喜爱的动物形象。能用剪、撕、贴，画等方法多种材料进行完善。在制作过程中学会观察动物的特点和比例结构。通过手工制作对动物的了解更加关爱生命。
2学情分析：
1 、本课是一节综合练习课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小动物的练习。2 、以启发帮助学生抓住动物特点和形体比例折出动物成为本课的要点。3 、折出小动物之后，可以采用多种方法（剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。）4 、教材给予的制作方法较简单，难度不是很大，留给学生的想象力和表现空间很大。另外可以培养学生之间的合作和互助精神。
3重点难点：
运用学会的方法制作自己喜爱的动物形象。能用剪、撕、贴，画等方法多种材料进行完善。难点：在制作过程中学会观察动物的特点和比例结构。制作合适的折纸动物。
4教学过程
活动1【导入】音乐导入揭示课题
上课同学们好老师好请坐
很高兴今天能和你们一起来学习
我的好朋友们知道了这个消息也很高兴也向你们发出了邀请你听（边听边师生互动）
你都听到谁的邀请？生模仿还有？（2.3名同学）
我还带来了他们的照片你们看（边看边分析身上的花纹腿的长短动物各自的特点）
这群可爱的动物它们各有各的特点
请你们来模仿小牛的叫声把它叫出来（出示老师师范作品——奶牛）你们看它站起来了
这么多可爱有趣的动物，用几张纸简单的折剪就能让它们来到我们的身边
这就是今天我们要学习的《折纸动物》（写课题板书）
活动2【讲授】讲解演示
要想让动物站起来
*用剪刀剪一刀就会出现四条腿
*出示几种不同动物的身体让学生想象是谁的身体？（要有这个动物的特点&强调）
随机发给几个学生，让孩子们帮着完成作品
活动3【练习】布置作业
布置作业：#一起复述制作步骤折剪贴装饰（画贴）（板书）
#再次强调突出动物的特点
教师巡视指导：纸太软立不起来/每个腿多对折一下
比例不合适头太大太小
特点不突出
活动4【活动】展示学生作品
展示学生作品（实物投影）
以歌曲全班展示举起作品表演结束课程
课件29张PPT。8.折纸动物
