绿[上学期]

课件12张PPT。听课文朗读,体会作者的感情
画出能饱含作者感情的语句,准备读一读.再读课文,理清作者思路,学习批注.1.学习批注
(1).批注符号 ; (2).学习原文批注的基础上,动笔写出自己的感悟,评论.准备交流.
2.作者是怎样安排写作思路的?
(提示:注意文中的三”边”)作者写作思路:
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把你最喜欢的语句或语段读给大家听.如果能简要说说你喜欢的理由,指导大家朗读,就更好了.课外拓展
课外阅读朱自清的散文,领会其散文细腻清丽,清新隽永的特点.