比和比例的应用
整理和复习
云南省沾益区金龙街道玉光小学：宋水芬
你
——准备好了吗？
按比例分配的应用
1、水是由氢和氧按1：8的质量比化合而成，5.4kg的水含氢和氧各是多少？
2、做一个长方体模型，共需96米长的铁丝，这个长方体的长宽高的比是1：2：3，则这个长方体的长宽高分别是多少？
图上距离：实际距离=比例尺
实际距离=图上距离÷比例尺
图上距离=实际距离×比例尺
比例尺的应用
1.在一幅比例尺为8：1的精密零件图上，量得零件的长度是32mm，零件的实际长度是多少毫米？
学校综合楼是按1：100
的比例尺作平面图的，
在平面图上量得它的长是24cm，宽是9cm，
学校综合楼的占地面积
是多少？
判断下面各题中的两个量是否成比例，成正比例还是反比例关系？
1.全班人数一定，出勤人数与缺勤人数。
（不成比例）
2.已知 =3，y与x.
（成正比例）
4.正方体的表面积与它的一个面的面积。
3.三角形的面积一定，它的底与高。
（成反比例）
（成正比例）
5.已知xy=1,y与x.
（成反比例）
6.出油率一定，花生油的质量与花生的质量
（成正比例）
1.一列火车从甲地到乙地，每小时行120千米，5小时到达。如果要4小时到达，每小时需要行驶多少千米？
用正反比例解决问题
