2019年数学北师大版选修2-3新一线同步(讲义+课时跟踪检测): 第一章 章末小结 知识整合与阶段检测

文档属性

名称 2019年数学北师大版选修2-3新一线同步(讲义+课时跟踪检测): 第一章 章末小结 知识整合与阶段检测
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-04-28 15:33:17

文档简介


1.两个计数原理
运用两个基本原理解题的关键在于正确区分“分类”与“分步”,分类就是能“一步到位”——任何一类中任何一种方法都能完成整个事件;而分步则只能“局部到位”——任何一步中任何一种方法只能完成事件的某一部分.
2.排列与组合
(1)定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,若按照一定的顺序排成一列,叫作从n个不同的元素中任意取出m个元素的一个排列;若合成一组,则叫作从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.
即排列和顺序有关,组合与顺序无关.
(2)排列数公式:①A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1),规定A=1.
当m=n时,A=n ·(n-1)·(n-2)·…·3·2·1.
②A=,其中A=n!,0!=1.
[说明] 公式①主要用于具体的计算,公式②主要用于化简.
组合数公式:
C==
=,规定C=1.
组合数性质:C=C,C=C+C.
(3)解答排列组合应用题常用策略
①包含特殊元素或特殊位置的问题,采用优先法,即先考虑特殊元素或特殊位置,特殊位置对应“排”与“不排”问题,特殊元素对应“在”与“不在”问题.
②某些元素要求“相邻”的问题,采用捆绑法,即将要求“相邻”的元素捆绑为一个元素,注意内部元素是否有序.
③某些元素要求“不相邻”的问题,采用插空法,即将要求“不相邻”的元素插入其他无限制条件的元素之间的空位或两端.
④直接计数困难的问题,采用间接法,即从方法总数中减去不符合条件的方法数.
⑤排列和组合的综合题,采用“先组后排”,即先选出元素,再排序.
3.二项式定理
(1)二项式定理
(a+b)n=Can+Can-1b+Can-2b2+…+Can-rbr+…+Cbn这个公式称为二项式定理.
其中C(r=0,1,2,…,n)叫二项式系数.
Tr+1=Can-rbr称为二项式展开式的第r+1项,又称为二项式通项.
(2)二项式系数性质
①C=C;
②C=C+C;
③C+C+C+…+C=2n.
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