苏教版 三年级下册（2018）练习8 课件 (共17张PPT)

苏教版小学语文三年级下册
练习8
学和用
（一）认识花名。
1
根据图片先认识鲜花，然后连线。
学
习
指
导
郁金香
樱花
杜鹃
牡丹
昙花
（二）猜谜语。
2
1.一只手，生得怪，长满刺，好厉害。不怕风沙不怕旱，开朵黄花头上戴。
仙人掌
2.池中有个小姑娘，从小生在水中央。粉红笑脸迎风摆，身摇绿船不划桨。
荷花
（三）自己创作谜语。
3
1.几根枝，开满花， 叶子小，开黄花。 远看蝴蝶在飞舞， 迎来春天喜洋洋！
迎春花
2.大大圆盘竿上挂，八月秋来开黄花。朝着太阳把头转，结出籽儿把油榨。
向日葵
香飘十里 蝶舞锋芒 沁人心脾 唇齿留香
宾至如归 回味悠长 心花怒放 神清气爽

读读背背
学
习
指
导
首先把这几个词语读正确。然后利用工具书理解词语的意思，最后在理解词语的意思的基础上背一背并默写词语。
香飘十里：
蝶舞锋芒：

沁人心脾：
唇齿留香：
形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香。
蝴蝶飞舞，蜜蜂忙碌。这些的是鲜花盛开的时节，蝴蝶和蜜蜂在忙碌着采花粉的情景。
指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。
吃完东西后，香味仍在口中保留，回味无穷。
词
语
理
解
宾至如归：

回味悠长：
心花怒放：
神清气爽：
客人到了这里就像回到自己的家一样，形容旅馆、饭馆等招待周到。
指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越来越有意思。
形容内心高兴极了。
形容人神志清爽，心情舒畅。
在动笔之前，首先观察这些字的结构特点和田字格中的占格位置，然后再动手来写字。“霞、维、醒、睡”这几个字笔画繁多，写的时候要做到：结构紧凑，间距匀称。
学
习
指
导
写字有方
书
法
展
示
写通知。通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。

学写应用文
方
法
指
导
通知的格式：
首先在上部中间部分写上“通知”两个字。然后是正文，开头空两格，写清什么时间，在什么地方举行什么活动，需要哪些人做什么等内容。接下来另起一行写清发通知的单位。这一部分要左对齐。最后另起一行，左对齐写上发通知的时间。

通知
学校准备在12月31日下午2点在学校大食堂举行“迎元旦，包饺子”活动。因受本次活动的影响，所以当天下午的放学时间推迟到下午5点。请全体同学提前做好准备。
学校办公室
12月29日
示
例
欣
赏