人教版七年生物下册第七章第3节拟定保护生态环境的计划（习题）

7.3《拟定保护生态环境的计划》 习题
一、基础练习
1.世界环境日是（ ）
A．6月5日 B．5月31日 C．3月12日 D．8月15日
2.（桐城）人类的下列行为活动中，与建设“资源节约型、环境友好型社会”理念不相符的是（ ）
A．反复利用布制购物袋 B．使用节能灯照明
C．用一次性竹筷就餐 D．用无磷洗衣粉洗衣
3.（江西）“绿水青山就是金山银山”突出保护生态环境，实现人与自然的和谐发展。下列做法不符合这一理念的是（ ）
A．垃圾分类回收 B．低碳绿色出行 C．沿河排放污染物 D．禁燃烟花爆竹
4.（日照）绿化荒山，利于调节气候，减少空气污染．下列适合我市的做法是（ ）
A．全部种植松树 B．种植多种本地植物
C．植树最佳季节是夏季 D．移栽时必须保留完整树冠
5.下列说法中正确的是（ ）
A．经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展
B．经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施
C．必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题
D．随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决
6.今年6月5日世界环境日的主题是：“向污染宣战”．下列人类活动不利于改善环境的是（ ）
A．大力开发森林资源，提供更多的木材
B．发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率
C．推广生物防治，减少杀虫剂的施用
D．尽量乘坐公交车，减少尾气排放
7.设计良性循环的农业生态系统，应符合的原则是（ ）
A．充分利用自然界的能量和物质资源 B．使产出和输入达到平衡
C．尽量减少生物种类 D．提高沼气池的转化效率
8.（2018日照）新《环境保护法》中明确规定：公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。下列叙述与此规定不符合的是（ ）
A．大力植树造林，退耕还林还草
B．倡导步行、骑行等绿色出行方式
C．使用清洁能源，减少有害气体的排放
D．禁止开发、利用一切野生动植物资源
二、提升练习
9.（淮安）“绿水青山就是金山银山”，现在很多环境问题都是由人类随意处理垃圾引起的，我们要积极践行垃圾分类回收，留住碧水蓝天。图4－7－6中，“可回收垃圾”的标志是（ ）
A．/ B．/ C．/ D．/
10.（益阳）下列措施与其环境保护目的不相符的是（ ）
A．减少煤炭、石油的燃烧——减少大气污染
B．使用无磷洗衣粉——减少水污染
C．使用可充电电池——减少重金属污染
D．减少使用塑料袋——减少酸雨的形成
11.保护和利用森林资源的最佳方案是（ ）
A．大力发展旅游业，以旅游养林业
B．允许林区人民砍伐树木，种植庄稼
C．封山育林，禁止砍伐
D．实行有计划的合理砍伐
12.空气中的PM2.5因为粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大．目前很多省、市均在积极采取措施降低PM2.5指数．下列属于降低空气污染的措施是（ ）
A．大力新建化工厂，促进经济快速发展
B．鼓励购买私家车，提高居民生活水平
C．投资修建水电站，减少火力发电站
D．直接焚烧生活垃圾，避免“垃圾围城”
13.请阅读以下资料，回答问题。
镉污染像幽灵一样渗透在湘潭市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状，经化验发现，原因为镉中毒。
2011年3月，国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》，计划到“十二五”末，湘江流域内涉及重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。2011年在湘江流域开展了“同心系湘江，共护母亲河”活动，旨在关注湘江重金属污染，助力将湘江建设成为“中国莱茵河” ，带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)根据所学知识，你推断资料中的村民所患的是________病。
(2)某实验小组的同学观察到 在马家河镇流域范围内，有许多工厂直接将工业废水排放到河水中，河水颜色发黑，并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探 究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成两组，分别放在A、B两个水缸中，其中A缸中盛有洁净的、未被污染的河水，B缸中盛有等量的____________________。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果：
①若A、B缸中的蝌蚪都正常生长，说明____________________________________；
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)面对环境污染，我们可以做哪些有益的工作？_____________________________。
14.生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。下图是滨城区某一生态农场模式图。请据图回答：
（1）该生态农场中，（不考虑人的因素）最基本、最关键的成分是图中的________，若要构成一个完整的生态系统，还应增加的成分是________。
（2）沼气池中的微生物在生态系统中属于________，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进________。
（3）能量沿着食物链流动的过程中是________的，以“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物100千焦的能量，人最多能增加________千焦能量。
（4）该生态农场与森林生态系统相比，生物种类少，营养结构简单，________能力较弱。
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15.在建设新农材，倡导生态农业时，农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功．插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较宽 的透光空间．放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了稻、蟹双丰收（如图），农民既节省了农 药、化肥又生产了绿色食品．
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（1）该生态农业的模式中，螃蟹的粪便和动植物的残体之所以能成为水稻可吸收利用的物质是因为生态系统中的________所起的作用．
（2）该农业生态系统之所能双丰收主要是________．
（3）该生态系统农民放养螃蟹的意义，不仅是带来了经济收入，更重要的生态意义是________．
（4）在该生态系统农民利用了合理密植的原理，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量并没有明显减少，请分析其中的原因________．
（5）请写出该生态系统中的一种食物链________．
《拟定保护生态环境的计划》 习题答案
1.【答案】A
【解析】世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题。
2.【答案】C
【解析】减少使用一次性纸制品能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐。用一次性竹筷就餐，既浪费资源又污染环境。
3.【答案】C
【解析】我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。其中垃圾分类回收、低碳绿色出行和禁燃烟花爆竹保护生态环境，实现人与自然的和谐发展。
4.【答案】B
【解析】A、全部种植松树不利于生物种类的多样性，不符合题意；
B、种植多种本地植物对本地环境有利，又能保护生物种类的多样性，符合题意；
C、夏季温度太高，蒸腾作用旺盛，不利于移栽植物的成活，不符合题意；
D、为了降低植物的蒸腾作用，提高成活率，应去掉部分枝条，不符合题意
5.【答案】C
【解析】环境污染与人类的经济活动是分不开的，人类的经济活动应该遵循可持续发展的原则，既要满足当代入的需求，也不能对后代入满足其自身需求的能力构成危害；因此，不能因为经济发展过程中的环境污染就限制工业发展，也不能对工业发展中的污染问题视而不见；更不能把污染问题寄希望于未来的科学进步，应该在发展经济的同时采用一定的环保措施，以避免和解决发展中的环境污染问题．
6.【答案】A
【解析】向污染宣战”、改善环境的具体措施：提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式；发展生态农业；推广生物防治；植树造林等．大力开发森林资源，提供更多的木材，容易破坏生态平衡 ，不利于改善环境。
7.【答案】A
【解析】A、良性循环的农业生态系统应充分利用自然界的物质和能量，故A正确；
B、生态农业应同时注重生态效益和经济效益，产出要大于输入，故B错误；
C、生态农业中应增加生物多样性，使生物之间相互牵制，达到一种动态乎衡，不能减少生物种类，故C错误；
D、提高沼气池的转化效率是生态农业的措施或注意点，而不是原则，故D错误．
8.【答案】D
【解析】利用野生动植物资源，要合理开发
9.【答案】A
【解析】A是可回收垃圾；B是厨余垃圾；C是有害垃圾；D是其他垃圾。
10.【答案】D
11.【答案】D
【解析】森林是可再生资源，我们要保护好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量．同时要提高木材利用率和综合利用率，是保护和利用森林资源的最佳方法；单纯的林种中生物种类单一，生态系统的自动调节能力差，生态平衡易被破坏，不利于保护森林资源；封山育林，禁止砍伐只能够在短时期内保护森林植被；乱砍滥伐只能导致森林资源的破坏．故选：D．
12.【答案】C
【解析】A、大力新建化工厂，促进经济快速发展，但会污染空气，A错误，不符合题意；
B、鼓励购买私家车，提高居民生活水平，增多污染气体排放量，B错误，不符合题意；
C、水电站不消耗能源物资，减少有害气体的排放，C正确，符合题意；
D、直接焚烧生活垃圾，加大有害气体的排放，会污染空气，D错误，不符合题意．
13.【答案】(1)痛痛
(2)被污染的河水
(3)①污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响　②若A缸中蝌蚪正常生长，B缸中蝌蚪死亡(或畸形、发育迟缓、发育过快)，说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响(要求写明可能 的现象及结论)　
(4)宣传环保、爱护环境、节约用水(言之有理均可)
【解析】(1)人因长期食用含镉的食物引起的镉中毒症称为痛痛病。(2)被污染的河水与未被污染的河水形成对比，是本实验的变量。(3)①A、B缸中的蝌蚪都正常生长，说明河水是否污染不影响蝌蚪的生长发育。②若A缸中蝌蚪正常生长，B缸中蝌蚪死亡(或畸形、发育迟缓、发育过快)，说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响。
14.【答案】农作物 非生物成分 分解者 物质循环 逐级递减 4 自我调节
【解析】该生态农场的食物网中，牛以农作物，属于初级消费者；在食物链：农作物→鸡中，
是鸡获得能量最多的食物链，在该食物链中鸡属于第二营养级；鸡以害虫为食，二者之间是捕食关系；（2）沼气池中的微生物能分解农作物的遗物（下脚料）和动物粪便、废弃物等，在生态系统中扮演分解者，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环；（3）能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；以“农作物→牛→人”这条食物链为例，如果消耗农作物100千焦的能量，人最多能增加4千焦能量；（4）生物种类越多，食物链越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越强，该生态农场与森林生态系统相比，生物种类少，营养结构简单自我调节能力较弱。
15.【答案】（1）分解者
（2）能量多次重复利用，提高了能量利用的效率
（3）减少农药化肥使用，保护了环境
（4）合理密植，增强了水稻的光合作用
（5）水稻→稻田害虫→螃蟹
【解析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．生态系统的生物部分有有生产者、分解者和消费者，而腐生性细菌、真菌等生物作为分解者，将螃蟹的粪便和动植物的残体分解成变为植物可吸收利用的物质如水、无机盐、二氧化碳等．
（2）在该生态系统中，物质和能量经多次重复利用，减少了物质和能量的消耗，能量多次重复利用，提高了能量利用的效率，所以该农业生态系统能双丰收．
（3）养蟹后螃蟹吃稻田害虫，病虫害减少，减少了环境的污染，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，实现了双丰收，带来了经济效益．
（4）在上述实验过程中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但是透光好提高了光合作用的效率，养蟹后螃蟹吃稻谷虫等多种害虫，病虫害减少了，而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料，因此水稻产量并没有明显减少．
（5）食物链是生产者和消费者之间的吃与被吃的关系，写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者…最高级消费者，中间用箭头连接，箭头指向捕食者．图中的食物链是：水稻→稻田害虫→螃蟹．
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