课件17张PPT。第4课
唐朝的中外文化交流一、遣唐使
1.背景:_____时期,中国和日本的交流非常频繁。
2.目的:学习中国的_________。
3.影响:把唐朝先进的_____、天文历法、文字、典
籍、_________、建筑艺术等传回日本,对日本社会
的发展产生了深远的影响。唐朝先进文化制度书法艺术二、鉴真东渡
1.地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物
是_____。
2.贡献:
(1)在日本传授佛经,还传播中国的医药、
文学、书法、建筑、绘画等。
(2)主持修建的_________,以及寺内的鉴真塑像,被日
本政府定为一级国宝。鉴真唐招提寺三、唐与新罗的关系
1.贸易往来:新罗物产居唐朝_________。
2.文化交往:
(1)新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文
化。
(2)新罗仿唐制建立政治制度,采用_______选拔官吏,
引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
(3)朝鲜的_____也传入中国。进口首位科举制音乐四、玄奘西行
1.时期:_____年间,玄奘西行天竺取经。
2.贡献:
(1)遍访天竺名寺,研习佛法,成为远近闻名的佛学大
师。
(2)《___________》记载了他所游历过的100多个国家
和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍
贵文献。贞观大唐西域记【因果探源·历史理解】
唐朝对外交往活跃的原因。
提示:(1)唐朝政治统一,经济繁荣,文化昌盛,国力强大。
(2)唐朝实行开放的对外政策。
(3)唐朝对以汉文化为主的中国传统文化高度自信。
(4)交通畅通,四通八达。【经典史料·历史解释】
“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若【解读】鉴真双眼失明仍坚持漂洋过海到日本,鉴真六次东渡日本。表现了鉴真顽强的毅力和百折不回的精神。他将佛教经典、唐朝文化传播到日本,加强了中日之间的文化交流。【归纳总结·知识构建】【历史纵横·时空观念】 “海内存知己,天涯若比邻。”唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流、共享繁荣。【唐风洋溢奈良城】
材料一 在长达二百多年的时间里,日本向唐朝络绎不绝地派出“遣唐使”。他们当中留学生和学问僧占了相当比例,大批留学生和学问僧,广泛收集各类图籍,拜师交友,学习知识。
——选自《遣唐使和学问僧》(1)从材料一可以看出日本向唐朝派遣使节的目的是什么。结合所学知识谈谈遣唐使回国后,对日本的政治影响。
提示:学习唐朝的文化。遣唐使回国后以唐朝的制度模式,进行政治改革,使日本由奴隶社会过渡到封建社会。材料二 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
(2)“鉴真盲目航东海”在什么时期?指出鉴真在日本所传的“道艺”和他在奈良城所留的“痕迹”。
提示:唐玄宗时。 建筑、绘画、文学、书法、医药和佛学等。 唐招提寺。【求真经享誉佛国】
材料三 “一个伟大僧人西行取经的传奇故
事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求
知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真
实写照。”
——钱文忠(3)材料三中的“伟大僧人”是谁?结合所学说出他“享誉佛国”的表现。
提示:玄奘。他在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为著名的佛学大师。
(4)从鉴真东渡和玄奘西行可见唐朝对外交往有什么特点?
提示:对外开放,双向交流。
