苏教版八下生物 21.4两栖类的生殖与发育 课件（20张PPT）

课件20张PPT。1、家蚕的发育要经过 四个时期，幼虫和成虫在 和 上有明显的差异，这样的发育过程称为 。 复习提问： 2、蝗虫的发育过程要经过___ 、 ___ 、 ____三个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上相似，只是身体较 ， ， 像这样的 发育过程，称为 。 家蚕的幼虫、成虫、蛹的比较：身体柔软，有环节，胸腹部有8对足有三对足，两对翅，体表有白色磷毛较光滑，体形呈椭圆柱状主要以 为食,有 现象，化
前吐丝作茧不取 ，几乎不能飞行，交尾后，雄蛾 ，雌蛾
后死亡不 不 ，羽化成蛾后破茧而出发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育。发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育蝗虫与家蚕的生殖与发育有什么异同点？激趣设疑： 你知道下列哪种动物是两栖类动物吗？青蛙观察生活在不同环境中的青蛙，你会发现在水草丛
生的池塘里，青蛙的体色是草绿 色的；在没有绿草
的水沟里，青蛙的体色却是带灰棕色的。青蛙的外部形态 把青蛙握在手里，你会感到柔软而湿润，这是因为它的身体表面没有鳞片和其他覆盖物。皮肤裸露在外面，能够分泌粘液。
在青蛙头部的前端，有一对鼻孔，是它在陆地上进行呼吸时的通道。头部的两侧有一对大而突出的眼睛，蛙眼只对活动的物体有反应，对于静止的目标视而不见，它只能捕食飞行中的昆虫。两眼的后方各有一个圆形的鼓膜产生听觉。
青蛙的后肢发达，具有五趾，趾间有蹼，因此，善于跳跃，也善于游泳。青蛙的前脚短小，有 支撑身体的作用。（二）、合作探究： 在教材中找到下列答案：
1、哪一方发出交配信号？?信号是什么？交配时一般发生在什么时候？??什么地点？
2、蛙的精子和卵细胞在何处相遇？这种受精方式叫？??
3、蝌蚪的外形像什么动物呢？ 蝌蚪又是怎么变成幼蛙的呢？（参考学习检测14页第3题回答即可）
4、从蝌蚪发育成蛙，呼吸器官的变化是？
5、研究用的蛙最后怎样处理呢？
视频：青蛙的生殖与发育过程（三）头脑风暴： 请利用所学知识给此段文字缺失的部分填词。
蛙高声鸣叫， 蛙闻声赶到，
彼此情意缠绵，两蛙紧紧拥 。
精卵产于 中，体 受精需要，
幼体蝌蚪似 ， 中发育需要。
渴望父母垂爱，不知它们容貌。
多次询问同伴，它们哪里知道。
最先长出 肢，后来长出 肢。
最后退去 ， 发育奇妙。
出水登上 地，害虫天敌 掉。苏教八年级上册（二）试一试： 1、蛙的发育经历几个时期？填表（课后自我评价3）比较蝌蚪与成蛙的不同之处。
2、 根据“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。请描述蛙的受精过程及受精卵发育过程；说明蛙的受精方式是什么？
3、参考教材22页图21-18，请描述蛙的发育过程，并思考：蛙是真正的陆生动物吗？小组讨论 活动结束后，为什么要将蛙全部放回大自然？青蛙的食物主要是农业害虫，如蝗虫、螟蛾、蝼蛄等。据统计，每只青蛙每天大约要吃 六十多只害虫，因此，我们应该好好保护青蛙。变态发育 蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育。他们的发育过程和蛙一样么？两栖类动物 两栖类的主要特征（变态发育）
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体陆生，少数成体水生，一般用肺呼吸；皮肤裸露，能分泌粘液，可辅助呼吸；心脏二心房一心室，体温不恒定。其他两栖类动物 1.蟾蜍
　
蟾蜍又叫癞蛤蟆，白天隐藏在石块下或洞穴中，多在黄昏和夜间出来活动，捕食害虫，也是有益动物。蟾蜍眼睛的后面有一对大型的毒腺，这对毒腺分泌的毒液能制成中药蟾酥。其他两栖类动物 2. 大鲵

大鲵又叫娃娃鱼，是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长可达2米。生活在深 山的溪流中，产于我国西南地区，是我国二级重点保护动物。两栖类动物的用途 1.消灭农业害虫。
现在，我国有些地区 采取了养蛙治虫的办法，也就是在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且以避免因喷洒农药所造成的环境污染。
　　2.可以药用。
例如，用蛤士蟆的输卵管风干制成的哈士蟆油，是著名的滋补强壮剂。 用蟾蜍的毒腺所分泌的液体加工制成的蟾酥，具有强心、利尿和解毒消热作用。
　　 两栖动物有很多用途，我们应该大力保护它们。一方面要禁止滥捕，一方面要保护它们的生活环境。