四年级下册语文课件- 日积月累六 《什么是拟人》人教新课标 (共30张PPT)

课件30张PPT。
四年级下册语文园地六我的发现日积月累 ●不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
●不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
●成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不
到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它
们自己的王国。拟人我的发现 拟人是根据想象把物当成人来写的一种修辞方法，通过描写，使物具有人的言行、神态、思想或感情。什么是拟人？例：森林里可热闹了，小鸟有的微笑着唱起了歌，有的欢快地跳起了舞，还有的在讲悄悄话。
人的神态：
人的言行：
人的感情：
微笑讲悄悄话欢快唱歌 跳舞拟人句的形式：柳枝在风中跳舞。1、把植物当成人来写。2、把动物当成人来写。 蝴蝶在花丛中做游戏。3、把其它事物当成人来写。星星在天空中眨眼睛。练一练开动你的脑筋，把下面的句子改成拟人句。1. 牵牛花开了。2. 熊在扭动身体。3. 下雪了，大地变成一片白色。快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句。火眼金睛2、小野菊就像一位美丽的小姑娘。 1、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（是）（不是）如何区别比喻句与拟人句比喻句比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句一般有本体，喻体和比喻词组成。例：
湖面平静得像一面镜子。 本体比喻词喻体拟人句的特点：所写事物必须具有人的特点；
不能出现比喻词。例：春姑娘翩翩起舞地来到人间。春天怎能翩翩起舞呢？显然是把春天当人来写了，而且句中没有出现比喻词。所以这句是拟人句。
啄木鸟在给树治病。( )　　　　　　　　
啄木鸟像医生一样给树治病。（ ）
　
春风像母亲的手抚摸着你。（ ）
春风温柔地抚摸着你。（ ）　　　　　　　辨一辨比喻拟人比喻拟人●采菊东篱下，悠然见南山。 （陶渊明）
●人闲桂花落，夜静春山空。　　　　（王　维）
●竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏　轼）
●黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）
●鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王　驾）
●独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）日积月累采菊东篱下，悠然见南山。
东墙下采撷清菊心情舒畅，猛然抬头喜见南山胜景绝妙 。
人闲桂花落，夜静春山空。
在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
绿竹萧疏，掩映着几树桃花。一江春水，鸭子首先感到了暖意。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
黄梅时节，江南细雨淅淅沥沥，下个不停，润及千家万户。阴雨连绵，空气湿润，池水陡涨，青蛙欢歌一片。
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。
鹅湖山下，庄稼长势喜人，家家户户猪满圈，鸡成群，门都半掩着。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
独自走出大门，看到的是一大片的田地。皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。山水田园诗景物的特点：优美、和谐等
所用的手法：比喻、拟人等
人物的心境：悠闲、自在等
抒发的感情：喜爱、留恋等
谢谢指导！