20 古代诗歌五首《登幽州台歌》课件

部编七年级下




五单元古代诗歌五首
登幽州台歌



新知导入
导入语
中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。今天我们学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙笔，走进他们的内心世界。中国古代的诗词大都因景生情，意趣盎然，让我们品味一下文中的五首诗吧！

诗题意思：“歌”是古代的一种诗歌体裁。题目不仅点明了写诗的地点，还暗含了诗歌的主旨
解诗题
新知讲解
新知讲解
读诗句




前/不见/古人，
后/不见/来者。
念/天地/之悠悠，
独/怆然/而涕下。
登幽州台歌
陈子昂
yōu
tì
新知讲解
记拼音
chuànɡ
yōu
新知讲解
知作者
陈子昂（约659—700），字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家。陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，有诗集《感遇诗》《陈伯玉集》等传世。
新知导入
知背景
通天元年，契丹攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，参谋陈子昂随同出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急。陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。陈子昂又进言，武不听，反把他降为军曹。诗人接连受挫，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上幽州台，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》一诗。
新知讲解
明诗意
读古诗赏佳句知今译
前/不见/古人，后/不见/来者。
指后世的贤明君主
今译：见不到往昔招贤的明君，看不到后世求才的明君。
简评：前两句俯仰古今，写出时间的绵长。诗人生不逢时，壮志难酬，他怀才不遇的惆怅和孤独跃然纸上。
指古代贤明的君主
新知讲解
明诗意
读古诗赏佳句知今译
念/天地/之悠悠，独/怆然/而涕。
想到
形容时间的久远和空间的广大。
今译：只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。
简评：时空无限，人生有限。天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影互为映照，更衬托出人的孤单渺小，抒发了诗人孤独、愁闷的情怀。
悲伤的样子。
指眼泪。
课堂练习
读古诗
按诗的节奏和抑扬来读背古诗。
登幽州台歌
陈子昂


前/不见/古人，
后/不见/来者。
念/天地/之悠悠，
独/怆然/而涕下。
课堂练习
译古诗
回头看看哪有古代贤明君主的踪影，放眼望去也不见一个礼贤下士的君主，我真是生不逢时啊。想到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！
登幽州台歌
登楼远眺
凭今吊古
怀才不遇
壮志难酬
前不见古人
后不见来者
板书设计
明思路
念天地之悠悠
独怆然而涕下
新知讲解
析写法
采取了长短参错的楚辞体句法。上两句每句五字，三个停顿，音节比较急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；后两句每句六字，四个停顿。音节舒徐流畅，表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染力。
新知讲解
知主旨
本诗深刻地揭示了封建社会中正直、多才而遭遇困厄的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻典型的社会意义。
悟诗情
拓展提高
古人：古代的贤明君主。
来者：诗人以后的贤明君主。
1、“古人”“来者”各指什么？
2、“念天地之悠悠”，你是怎样对“悠悠”一词作出赏析的？
“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。
悟诗情
拓展提高
3、诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？
联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。
情感：对不能被理解、怀才不遇的悲叹之情。
悟诗情
拓展提高
4、诗中能体现诗人情感的句子是？
独怆然而涕下。
5、而此句中最富感彩的词是？
1.诗人怀才不遇、壮志难酬。
2.对贤明君王的渴盼。
3.表达人生的孤独感
怆然
6、为什么会“怆然”（表现了诗人怎么样
的情怀）？
课堂作业
1、“前不见古人，后不见来者”中有两个“不见”，它们表达的思想感情有何相同点
和不同点？?
悟诗情
相同点：都表达作者生不逢时、怀才不遇的悲凉心境
不同点：前一个“不见”感怀历史，后一个“不见”对将来提出希望，悲怆之情递进，由古及今。

课堂作业
2、独怆然而涕下”属于何种描写？写出了什么？“独”有什么作用？
悟诗情
神态描写。
写出诗人热泪飞洒的样子；渲染诗人的孤独和悲愤。
3、《登幽州台歌》中直抒胸臆的诗句是：
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
4、表达陈子昂怀才不遇的诗句是：
前不见古人，后不见来者。

课堂作业
5、“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”两句传达出诗人登楼时内心的孤寂，与《登幽州台歌》中的……有异曲同工之妙。
悟诗情
前不见古人，后不见来者
6、点明诗人登台感想，表达报国无门忧伤心绪的诗句是：
念天地之悠悠，独怆然而涕下。

课堂作业
7、对本诗理解有误的一项是：（ ）
A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。?
B.?“念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。?
C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。
D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发
悟诗情
C

课堂作业
8、下列对本诗理解错误的一项是：（ ）
A.?诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。?
B.?“幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。?
C.“悠悠”与“独”相对照，更加突出作者的孤独。?
D.全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。
悟诗情
D
谢谢
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