沪科版八年级物理：10.1探究杠杆平衡条件（共31张PPT）

课件31张PPT。—科学探究：杠杆的平衡条件—mission任务复杂机械CONTENTS01认识杠杆Part One这些杠杆在使用时，有什么共同特点？使用过程中，
能绕一个固定点转动。使用过程中，
能绕一个固定点转动。这些杠杆在使用时，有什么共同特点？在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。一、杠杆的概念：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。一、杠杆的概念：解读：1、绕固定点转动
2、杠杆可直可弯曲在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。一、杠杆的概念：l2阻力臂支 点：杠杆可以绕其转动的点O。
动 力：使杠杆转动的力F1（F动） 。
阻 力：阻碍杠杆转动的力F2 （F阻）。
动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。
阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2画出以下工具力臂L1LOL1口诀：一找点，二划线，三作垂线段，四标符号。练习册130页如图所示，用杠杆提升一袋货物，请画出货物所受重力的示意图和拉力F的力臂l。Gl在生产、生活实践中，人们常常利用杠杆的平衡解决问题，如利用杠杆的平衡制造称量物品的天平。那么，杠杆在什么时候才能平衡呢？科学探究问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？测量的物理量：动/阻力、动/阻力臂实验器材：带刻度的杠杆，钩码，铁架台（支架）
弹簧测力计科学探究问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？实验操作：（1）调 平衡 （2）实验过程中记录动力、动力臂，阻力、阻力臂在表格中（3）改变力和力臂的大小，再做几次实验（4）改变力和力臂的大小，在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡，记录数据。水平位置　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。F1L1=F2L2注意事项：便于测量力臂。　问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？问题：为什么要多次测量？问题：实验过程中能否为了杠杆平衡移动平衡螺母？多次测量寻找普遍规律。　不能　绕点转动的硬棒支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂F1L1=F2L2练一练1、关于力臂，下列说法中正确的是（　）
A．力臂一定在杠杆上
B．从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂
C．力的作用线通过支点时，力臂为零
D．力越大，则力臂越小2、如图所示的是搬运泥土的独轮车，可以把独轮车看成杠杆．设车厢和泥土的总重G＝1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是________m，F的大小至少是________N.
　1.6FLA=GL250杠杆的运用根据杠杆的平衡条件，可以知道杠杆的运用有三种情况。（1）动力臂大于阻力臂：这种杠杆用较小的运动就可以克服较大的阻力。这种杠杆使用起来省力，常被称为省力杠杆例如提问：在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？总结：在生活中实例告诉我们：省力得费距离2．费力杠杆：
动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。特点：虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。　3．等臂杠杆：
动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。交流与讨论人体中杠杆，并区分省力还是费力杠杆
自行车中杠杆，区别省力还是费力杠杆
厨房中杠杆，区分省力杠杆和费力杠杆手臂、踮脚尖、俯卧撑、抬头
车头、脚踏……
菜刀切东西、食品夹……1．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的（ ） [练一练]A．启瓶器B．切纸铡刀C．食品夹D．羊角锤2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。
（1）若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母 端调节。
（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂 个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。
（3）若在C处挂6 N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该 ，此时弹簧测力计的示数为 。水平右2竖直向上2 N总小结杠杆的概念杠杆平衡的条件杠杆的分类