1 船 教案

《船》
课题 《船》 课型 ??造型表现
教学目标 1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。 2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。 3、通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。
重点 抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船。
难点 探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。
教学准备 教师准备 范图、船的图片资料，教学课件
学生准备 ?绘画工具
教?????学?????过?????程
教学环节 教??学??内??容
?课前准备? ? ? ? ?导入新课 ? ? ? ? ? ? ??讲授新课 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????????????实践练习??? ? ? ? ? ? ? ? ?小 结 ? 习惯养成： 用具准备情况? 绘画类材料（水彩笔、记号笔、绘画本)??????? 一、?引出课题： 1、儿歌《什么船儿》：什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水面飞？什么船儿冰上走？宇宙飞船上月球，潜水艇儿海底游，气垫船儿水面飞，破冰船儿冰海走 2、引入课题二、认识船 1、（1）?同学们你们坐过船吗？你们能告诉老师坐船有什么感受呢？ 船开的时候水面会怎么样？谁能来表演给我们看看啊？?　　? （2）看来坐船还是很舒服的！我们来一起看看生活中的船是什么样的？ 课件出示船的图片 问：①你们知道这些分别叫什么船吗？出示帆船，汽艇，客船，军舰，潜水艇，航空母舰，我们再来看看其他种类的船吧：民族特色的船、渔船、游船。 ? 2?看了这么多船，大家知道船都几部分组成吗？船头，船身，船尾。这些船都有什么相同部分和不同的地方呢？ ???用途不同形状也不相同 ? 3?出示船的解释：船的用途很广泛,主要分为军用船和民用船两大类,民用船有客轮、货轮、油轮、渔船、科学考察船等；军用船有炮艇、潜水艇、航空母舰等；还有一些特殊用途的船，如：救生艇、打捞船、消防船 ? 4?教师示范：老师也很喜欢船，今天我就给大家画一艘在海上航行的船。先用梯形画出船的底部，再用长方形叠加船身，可以在船身上加面小红旗，表示这艘船是哪个国家的。接着船身上我们来装饰些窗户，救身圈等东西。再画出海水，小鱼，和蓝天。 ? 5?欣赏学生作品：最喜欢哪一幅？为什么？ ?三、学生制作，教师巡回辅导? 6?要求：发挥想象力画一艘乘风破浪的大船，构图饱满，造型独特。 7?展示评价 8?小结：今天我们一起认识了很多形状的船，课下小朋友可以用手工的方式折出一艘船来，让它可以在水上航行。　?四、教师总结：? 船的发展与人的想象、科技的进步、审美的变化是密不可分的，这体现了人们勇于探索、不断创新的精神，也正是我们最宝贵的财富。 （提醒学生收拾整理工具材料，保持教室卫生、整洁，课后洗手，养成良好的学习和卫生习惯。） ? ? ? ? ? ? ? 激发学生兴趣，引出课题 ? ? ? ? 唤起学生坐船的经历与回忆，为后面的创作作准备 ? ? ? ? ? 引导学生关注船的功能与用途，掌握各种船的特点，加深学生对船的认识。培养学生观察、分析的能力 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 体验创作的乐趣 ? ? ?
板书设计 《船》 船头???船身???船尾