六年级下册语文课件-语文百花园三《创新作文指导——放飞思维的双翼--联想和想象》 (共25张PPT)

课件25张PPT。联想与想象唉，这作文真不知道该怎么写？！文章老是写不长，烦死我了！还谈什么充实丰富？！放飞思维的双翼——联想和想象——创新作文指导一、什么是联想 东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，这么大的雪南国还是少见的，孩子们都瞪大眼睛向外看着。谢安乘机问道：“白雪纷飞何所似？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”我们先来看《世说新语》中一个故事： 所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。 这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。例：老师在黑板上画了一个圈
要求学生进行想象。联想的运用 训练一： 请你仿例，最多用三个词使两个词联系起来。
例：天空——茶
参考：天空→土地→水→喝茶
1、肥皂——手表
2、手机——篮球肥皂→洗手 →手 →手表手机→ 上网→视频 →篮球 爱因斯坦说：想象力比知识更重要。
达尔文说：想象是人类最高禀赋之一。 二、什么是想象2019-8-49想象训练 上面四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？请说明你的理由。 10其实，由于标准和角度不同，这四个图形都可以作为正确答案。 圆形，因为圆形是惟一没有角的图形 。
三角形，它是惟一由直线构成的 。
半圆形，它是惟一由直线和曲线组成 。
第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形 。什么是想象呢？
想象就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。 训练二：口述： 根据提供的材料，想象事情的来龙去脉。 一人手持一本书，急匆匆进入校门，一脸的不安……
（什么人？为什么？）想象操练：只有脚踏实地，才能顶天立地。A 根据下面出示的字母,你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。C“之所以圆不了，是因为半途而废。”
“你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。”……想象操练：M“高山不只一座，人生的路不止一条。” ……D“起点也是终点。…… 仔细观察熟悉的２６个字母，选择你能有想法的，写上一句。它可以是名言，可以是诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。 要求：
（１）这句话要美，简洁而富有创意；
（２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰。
　
联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华. 联想和想象是你中有我,我中有你,经常处于"伴生"状态. 　　　　　　概　念 联想:由此想到彼。 想象:在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。 　例如:天上有什么？远远的街灯明了，
好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
---节选自《天上的街市》三、区别联想与想象从无到有从此及彼 运用想象 进行写作作 文 片 段 练 习门 开 了...... 训练三： 10分钟之内，请你猜想并说说“他（她、它）为何流泪” （写成50字左右的小片段,并把你所想到的答案与周围的同学交流交流。) 例如:看着年迈的母亲托着一个破碗,像低头认罪般伏在街头,她流泪了,母亲竟然瞒着她在街头乞讨!她的学费居然是母亲靠乞讨换来的钱.1、树木一根根倒下,花草一片片被烧掉,在人类挥舞着的刀斧前,大地母亲悲哀地看者眼前一片荒凉,她流泪了.
2、从榜首寻到榜尾,依旧没有他的名字.多少年了,从满头青丝到如今的头发斑白.多少个夜晚,他秉烛苦读;多少次落榜,打得他痛彻心扉.金榜在他的视线中慢慢模糊,一行清泪从他的脸庞缓缓滑落,他流泪了.
在作文时，我们要敢于摒弃第一构思，发挥联想和想象，创造出新的作文构思。
四、写作中合理运用联想和想象提示：写作中合理运用联想和想象联想和想象的合理性要求：①要符合生活逻辑
②要符合事物特征
③要写有意义的内容
④所写的内容力求新颖独特 整篇作文草:由小草你想到了什么
谢谢大家！