苏教版八下生物 22.5生物的变异 课件（21张PPT）

课件21张PPT。第五节 生物的变异不同毛色的猫兄妹生物的变异一、变异的概念
生物体亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象，称为生物变异。（P53）同卵双生的双胞胎1 红眼果蝇和白眼果蝇的头部不同品种的菊花1不同品种的玉米果穗变异是普遍存在的，具有普遍性。番茄的红果和黄果豌豆的圆粒和皱粒1、镰刀形细胞贫血症患者的红细胞由圆饼状变为镰刀形。（P54图）
2、兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥比弟弟黑。案例分析思考1、上述所讲的两个案例中的变异是由什么原因引起的？2、这两种变异是不是都能遗传给后代呢？ （1）可遗传的变异不可遗传的变异(遗传物质发生改变)是指生物体能够遗传给后代的变异。(不同环境影响、遗传物质没改变)不能够遗传给后代的变异。
二、变异的分类
（2）有利变异：不利变异：有利于生物生存的变异。不利于生物生存的变异。判断下列变异属于有利变异的是：
1、小麦中抗病的变异
2、色盲
3、玉米中出现白化苗
判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。 总之，地球上环境复杂多变，生物通过不断变异来适应环境的变化；可遗传的变异使新的生物类型不断产生，遗传和变异促进了生物界由简单到复杂，由低等到高等的不断进化。 三、变异在实践中的应用1.培养优良的动物品种由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。2.选育优良的植物品种通过杂交，低产抗倒伏小麦的基因和高产不抗倒伏小麦的基因重新组合，产生了高产抗倒伏的小麦。1水稻基因重组1水稻基因重组1在太空宇宙射线的辐射下，诱导基因改变，培育的新品种。诱变育种2004年09月神州五号太空育种 巨人南瓜亮相哈尔滨 通过本节课的学习，你收获了哪些知识？