2019年春季教科版三年级科学下册期末测试卷（B卷）（含答案解析）

2019年春季教科版三年级科学下册期末测试卷（B卷）
一、填空题（共7题；共19分）
1.磁铁有不同的外形，常见的有________、________、和________。
2.有些植物可以用________、________、________繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从________开始它们新的生命。
3.绿色植物可以更新空气，这是植物________释放氧气的结果。
4.水主要有三种形态：________态的水；________态的冰；________态的水蒸气。
5.物体的冷热程度叫________，通常用________表示，符号是________。
6.蚕宝宝爱吃________，它一出卵就要及时用________或________轻轻地把它刷到桑叶上。
7.植物种子发芽时，最先长出的是________，再长茎和叶。植物的根是________生长的，根的生长速度很快。
二、单选题（共10题；共20分）
1.从种子的结构上看，同凤仙花种子相似的种子是(??? )。
A.?蚕豆??????????????????????????????????????????B.?玉米??????????????????????????????????????????C.?小麦
2.观察植物的种子，不可行的方法是( ??)。
A.?用放大镜看????????????? ???????B.?用手摸??????????????? ?????????C.?将种子碾碎
3.根据我们收集的数据，凤仙花的生命周期大约是(? ?)个月。
A.?1??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?5
4.有科学家曾经做过这样的实验：把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕(??? )。
A.?会死亡?????? ???????????????????B.?不会死亡????????????????????????????????????C.?不一定
5.同一个人从少年到老年，一直不变的是(??? )。
A.?性别、指纹??????????? ?????B.?性格、能力???????????????? ???C.?身高、体重
6.在（????? ）的环境中，蚕吃得多，可以缩短饲养期，还可以防止病菌繁殖。
A.?温暖和干燥????????????? ??B.?温暖和潮湿??????????????? ??????C.?寒冷和潮湿
7.人出生时，婴儿脑的重量已达成人时期的（??? ??）。
A.?15%?????????????????????????????????????????B.?25%?????????????????????????????????????????C.?35%
8.磁铁可接近下面的( ??)，而不会使该物品损坏。
A.?塑料尺??????????????????????????????????????B.?公交卡??????????????????????????????????????C.?信用卡
9.下列情况不会引起磁铁磁力变弱的是( ??)。
A.?高温????????????????????????????????????B.?放入水中????????????????????????????????????C.?强烈振动
10.如图所示的各种物体没有应用磁铁的是( ??)。
A.?电话机?? B.?冰箱??????? C.?塑料尺
三、判断题（共6题；共12分）
1.刚喝完热水不能马上在口腔内测温度，因为测得的体温会偏高。（ ）
2.自然界中，水是循环流动的。 （ ）
3.使用温度计的时候，要注意轻拿轻放。 （ ）
4.固态水变成液态水，是因为受热的缘故。 （ ）
5.1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（????? ）
6.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。（????? ）
四、连线题（共3题；共18分）
1.把各年龄段及其对应特点连起来。
婴儿 ???????换牙齿了，身高、体重增长得较快
儿童 ??????生长发育迅速，长出乳牙，会说单音字
青年 ?????头发花白，脸上有很多褶皱
中年 ?????生长速度变慢，各器官功能完善、成熟
老年 ????身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹
2.连线题。
将下面几种不同形状的磁铁与对应的名称连起来。
人体正常温度??? 100℃? 水沸腾时温度??? 50℃? 水结冰时温度??? 37℃? 夏天室内温度??? 30℃? 夏天阳光下水泥地面温度?? 0℃
五、解答题（共2题；共10分）
1.小明做了一个小磁铁，怎样判断这个小磁铁的南、北极?请写出你的判断方法。(至少两种)
2.要让一根小磁针在水平方向上自由旋转起来指示方向，你有哪些方法?(写两种)。
六、实验探究题（共1题；共9分）
1.做一个小磁铁。
（1）小明想做一个小磁铁，他用磁铁的一端沿着________摩擦小铁钉，重复几十次后，他用这个小铁钉去靠近大头针，发现________。
（2）对于磁化的小铁钉，你还想继续研究什么问题?
七、综合题（共1题；共12分）
1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验（装置如图），实验步骤如下。
①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
请根据实验结果回答：
（1）这个实验探究的问题是（????? ）。
A.?植物叶的光合作用???????????????????B.?植物种子的萌发条件???????????????????C.?植物根的吸收作用
（2）在水面上滴一些植物油是为了（????? ）。
A.?增加营养?????????????????????????B.?观察起来更清楚?????????????????????????C.?防止试管中的水蒸发
（3）在水面处做好标记是为了（????? ）。
A.?能清楚地观察到水面的变化???????????????B.?能区分不同的植物???????????????C.?能区分不同的试管
（4）实验装置放在（????? ）较合适。
A.?冰箱里??????????????????????????????????B.?窗台上??????????????????????????????????C.?黑暗的盒子里
（5）如果一天后观察到水面有明显下降，说明（????? ）。
A.?植物的根具有吸收水分的作用B.?植物的根没有吸收水分的作用C.?植物的叶能进行光合作用
（6）植物的根除了具有上述作用外，还能有（????? ）作用。
A.?吸收矿物质????????????????????????????????B.?固定植株????????????????????????????????C.?A和B都对

答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

【解析】【解答】根据外形对磁铁进行分类，包括：条形磁铁、蹄形磁铁和环形磁铁等。 【分析】本题考查的是磁铁的种类。
2.【答案】 根；茎；叶；种子

【解析】【解答】绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。 【分析】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
3.【答案】 光合作用

【解析】【解答】绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。这就是光合作用。 【分析】光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。
4.【答案】 液；固；气

【解析】【解答】水在自然界同时以液态、固态和气态存在。 【分析】水蒸气属于气态的水；露、雾属于液态的水；水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝结。
5.【答案】 温度；摄氏度；℃

【解析】【解答】温度是表示物体冷热程度的物理量，单位是摄氏度，符号是℃。 【分析】本题考的是温度的概念和单位。
6.【答案】 桑叶；毛笔；羽毛

【解析】【解答】蚕宝宝爱吃桑叶。小蚕一出卵就要及时用毛笔或者羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。 【分析】蚕卵比较小，柔软，不能拿手或者镊子直接拿。
7.【答案】 根；向下

【解析】【解答】植物种子发芽时，最先长出的是根，再长茎和叶。植物的根是向下生长的，根的生长速度很快。 【分析】由于植物的根是植物汲取营养和水分的器官，所以最先发育，且具有向地性。
二、单选题
1.【答案】 A

【解析】【解答】凤仙花是双子叶植物。A、蚕豆是双子叶植物，符合题意。 B、玉米是单子叶植物，不符合题意。 C、小麦是单子叶植物，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。 ?
2.【答案】 C

【解析】【解答】A、凤仙花种子很小，用放大镜可以放大了看，观察的更清楚，不符合题意。B、用手摸可以感受种子的特征，不符合题意。C、不可以将种子碾碎了看，这样破坏了种子的结构，符合题意。故答案为：C。
【分析】本题考的是观察种子的方法。
3.【答案】 B

【解析】【解答】凤仙花的生命周期大约是3个月。B符合题意。故答案为：B。
【分析】凤仙花一般是春天播种，夏天开花。
4.【答案】 B

【解析】【解答】把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死掉，因为蚕的呼吸器官在身体的两侧，不在头部。 故答案为：B。 【分析】身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官气门。
5.【答案】 A

【解析】【解答】A、同一个人从少年到老年一直不变的是性别和指纹。符合题意。 B、同一个人从少年到老年性格和能力会发生变化。不符合题意。 C、同一个人从少年到老年身高和体重会发生变化。不符合题意。 故答案为：A。 【分析】指纹是人体的形态结构特征，因此指纹是一种性状。而基因控制生物的性状，因此指纹也是由基因控制的。不同的人基因不同，导致不同的人指纹不同。
6.【答案】 A

【解析】【解答】温暖和干燥的环境中，蚕吃得多，可以缩短饲养期，还可以防止病菌繁殖。A选项符合题意。 故答案为：A。 【分析】本题考查的是蚕的生长环境。
7.【答案】 B

【解析】【解答】人出生时，婴儿脑的重量已达成人时期的25%。B选项符合题意。 故答案为：B。 【分析】人的脑部是发育较早的器官。
8.【答案】 A

【解析】【解答】磁铁具有磁性，不能与其他带有磁性的物体放置在一起，否则有可能发生相互作用造成损坏。塑料尺是塑料制成，不会和磁铁发生相互作用。
【分析】磁铁和磁铁之间会发生相互作用，会造成其他带磁性的珍贵物品的损坏，
9.【答案】 B

【解析】【解答】高温的环境和强烈的震动都会导致磁铁的磁性发生改变。放入水中并不会使磁性变弱。
【分析】磁铁具有吸引铁等物质的性质。
10.【答案】 C

【解析】【解答】电话机和冰箱门都是利用了磁铁的NS极相互吸引的原理制成的，塑料尺没有用到磁铁。
【分析】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。
三、判断题
1.【答案】 正确

【解析】【解答】该题干的内容是正确的。人喝完热水后体温会升高，因此测量结果会不准确。 【分析】喝的热水一般温度都会超过体温，这些热量是可以被吸收的所以会升高体温。
2.【答案】 正确

【解析】【解答】该题干的内容是正确的。水循环是指地球上的水从地表蒸发，凝结成云，降水到径流，积累到土中或水域，在此蒸发，进行周而复始的循环过程。 【分析】水在地球的状态包括固态、液态和气态。
3.【答案】 正确

【解析】【解答】该题干的内容是正确的。温度计属于易碎物品，应当轻拿轻放。 【分析】物体的温度可以用温度计测量。
4.【答案】 正确

【解析】【解答】该题干的内容是正确的，固态变成液态是因为遇热融化了。 【分析】温度的变化和物态的变化密切相关。
5.【答案】 正确

【解析】【解答】1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。所以题目的说法是正确的。 【分析】本题考查的是植物的光合作用发现的来源。
6.【答案】 正确

【解析】【解答】植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。所以题目的说法是正确的。 【分析】本题考查的是植物生长所需的条件。
四、连线题
1.【答案】

【解析】【解答】婴儿：生长发育迅速，长出乳牙，会说单音字； 儿童：换牙齿了，身高、体重增长得较快； 青年：生长速度变慢，各器官功能完善、成熟； 中年：身体完全停止生长，皮肤开始出现皱纹； 老年：头发花白，脸上有很多褶皱。 【分析】人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。
2.【答案】

【解析】【解答】磁铁的形状有条形、圆形、环形、马蹄形、槽型。
【分析】人们可以根据实际需要制造出各种各样的磁铁。
3.【答案】

【解析】【解答】估测常见物体的温度。【分析】本题考的是对身边的物体温度估测。
五、解答题
1.【答案】 解：(1)将小磁针悬挂起来，让其在水平方向自由转动，指向南方的一端为南极，另一端为北极。(2)用另一已知磁极的磁铁去靠近小磁针，与南极相吸的一端为小磁针的北极，相斥的一端为小磁针的南极。

【解析】【解答】方法一：用细绳捆在中间悬挂起来，让它自由转动，静止下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。 ?? 方法二：放到泡沫上，让它在水面上它自由转动，静止下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。 ?? 方法三：用一块已知南北极的磁铁或指南针去试，能被南极吸引的那头是北极，能被北极吸引的那头是南极。 【分析】钢针用磁铁的磁极沿一个方向摩擦可以变成磁铁。——磁化。
2.【答案】 解：悬挂法和水浮法

【解析】【解答】方法一：用细绳捆在中间悬挂起来，让它自由转动，静止下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。 ?? 方法二：放到泡沫上，让它在水面上它自由转动，静止下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。 ?? 方法三：用一块已知南北极的磁铁或指南针去试，能被南极吸引的那头是北极，能被北极吸引的那头是南极。 【分析】钢针用磁铁的磁极沿一个方向摩擦可以变成磁铁。——磁化。 ?
六、实验探究题
1.【答案】 （1）一个方向；大头针被小铁钉吸住了（2）小铁针能吸住多少个大头针？

【解析】【解答】用磁铁对铁制品进行一个方向的摩擦，铁制品也带有了磁性，这种现象叫做磁化。 【分析】本题考查的是磁化的定义和特点。
七、综合题
1.【答案】 （1）C（2）C（3）A（4）B（5）A（6）C

【解析】【解答】植物的根具有吸收土壤中水分和养料的作用，因此植物的根具有向地生长的特点。 【分析】本题考查的是对植物根的作用的探究。