开发区五校联片2018-2019年度第二学期期中教学质量监测
五年级语文测试卷
[考试时间120分钟,总分100分]
基础知识部分
一、读拼音写词语(10分)
hé ǎi páo xiào ? pǔ sù? kòng zhì bào zào
( ) ( )? ( ? ??)? (? ? ) ( )
lún kuò zhuāng shì fù ráo pài qiǎn?? ?kù xíng
( ) ( ?) (? ?)??? ( ) ( )
二、给黑体字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
鸟瞰(kàn gǎn ) 战车千乘(chèng shéng) 曝(pù bào)晒 裸露(lòu lù)
牲畜(xù chù) 一模(mú mó)一样 掺和(he huo) 倔强(qiáng jiàng)
三、填空。
1.按要求写成语。(每空0.5分,共4.5分)
描写郑和的: ? ? ?
与战争有关的: ? ? ?
人的仪表神态 ? ? ?
2.补充成语,并解释所填字的意思。(3分)
( )经风霜 ?化险为( ) ??惊叹不( ) ?
四、在下面句子中填上含有“看”的意思的词。(4分)
1.在庄严的国歌声中,我们( )着五星红旗冉冉升起。
2.我们盼望着能有一天登上泰山的顶端,( )远处迷人的景色。
3.今天我们( )了雄伟的人民英雄纪念碑。
4.考试的时候,我们应该遵守考场纪律,认真答题,不能( )。
五、仔细读句子,体会引号的用法。(3分)
①表示引用的部分;②表示特殊含义;③表示着重强调;④表示讽刺或否定
1.我认识了“吮”“玫”“勒”等生字。( )
2.她用那样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。( )
3.像他这样的“聪明人”还是少一点儿好。( )
六、按要求写句子。(共6分)
给下列的句子加上标点,分别表达两种完全不同的意思。(2分)
1.儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
(1) ?
(2) ?
2.例:这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。
新建的会场可真大,________________________________________
3.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?(改成陈述句)
_______________________________________________________________
4.火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。(缩句)
______________________________________________________________
5.听了姐姐的话,我不得不带着我心爱的小狗离开了花园。(换个说法,意思不变)
_______________________________________________________________
阅读与积累
七、阅读积累我能行(18分)
1.本学期我们要培养 和 的良好学习习惯。
2.诗句 、 ,告诉我们,当你春游时,很容易找到春天
在哪儿。本文的作者是__________,原名___________,她的作品有_______________ 等。
3.《游园不值》中反应作者愉快心情的诗句是 、 。而 、 两句诗则表达了诗人杨万里对乡村儿童的喜爱。
4.走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮, , ,
?, ?阳光下就像几座喷花的飞泉。
这句话把 _______________ 比作______________,可以看出海棠花_______________ 。
5. 《二泉映月》是一首用________演奏的乐曲,它是一位名叫___________的艺人创作的。
读了这篇课文,我认为他是一位_______________的人。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了_______________ ,_______________ ,______________________,_____________________
6.学过的课文中,我们认识了不少中外人物如:_______________的鲁迅;_______________
的海伦·凯勒; 的郑和;以及 的司马迁。同时,我们还
学会了 和 相结合的最佳阅读方法。
7.许多城市都有自己的雅号,如我们熟悉的“ ”济南,“沙漠之都” ,
以及世界著名音乐家 、 都在这里度过大部分音乐生涯的“ ”
维也纳。
八、阅读下面两篇短文完成练习。
(一) 秦兵马俑(14分)
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详 他们神态各异 有的 ,
好像在考虑如何相互配合 战胜敌手 有的 好像在暗下决心 誓为秦国统
一天下作殊死拼搏 有的 好像随时准备出征 有的 好像在思
念家乡的亲人 …… 走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。
1.将下面词语选填在文中的横线上(填序号)。(2分)
1 紧握双拳,勇武干练 ③微微颔首,若有所思
2 凝视远方 ④眼如铜铃,神态庄重
2.将文中空缺的标点点上。(3分)
3.用“~~”画出这段话的中心句。这段采用了 的结构方式来写的。(2分)
4.文中的“有的……有的……有的……有的……”是 句,其中每一个分句都是先
描写兵马俑的 ,然后是由此产生的 ,体现了兵马俑的 。(2分)
5. 最后的省略号省略了 ,展开想象,请续写一句:(2分)
。
6.“走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。”从这句话我体会到:
。(1分)
7. 举世无双的秦兵马俑被称为“ ”,我国像这样体现古代劳动人民
聪明智慧的历史遗迹还有 和 。(2分)
(二) 一棵银杏树(13.5分)
在我们楼前,有一棵银杏树。它高大挺拔,灰褐色的树皮十分苍老,就像一位老人布满条
条皱纹的手背,谁也不知道它的确切年龄。?????
??这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓,那
么银杏树就像一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面。暴风雨来了,它用那粗壮的
身体保护着杉树。
??它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像人加工过似的,又像一个巨人高举着千百条铁
的臂膀,给人以奋发向上的力量。 ?????
??银杏树的叶子是美丽的。春天树上萌发出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风吹过,眨呀眨的,
像少女充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成了小扇的模样,片片翠色欲流。到了秋天,
叶子变黄了。抬头仰望,就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔,为蓝天描绘一幅美丽的图画。
??银杏树的果实一串串的,黄澄澄的,(埋葬?埋藏)在(稠密?细密)的叶子里面,不
易(发现?发觉),而不像苹果、桃子那样高高地(炫耀?夸耀)自己。?????
?? 啊,银杏树,你高大而不傲慢;你果实累累,却不居功自傲。你给人奋进的力量,教人
谦虚的美德。银杏树,我赞美你!?
(1)写出下面词语的反义词。(2分)
漫长 ( ) 稠密( )
(2) 用“/”划去第5自然段括号中不恰当的词语。(2分)?
(3)“假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话
运用了_________的修辞手法。突出地揭写了银杏树的____________。(2分)
(4)全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。(2分)
(5)给短文分段,用“∥”标出,并写出段意。(4.5分)
??????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????
????????????????????????????????????????
(6)短文赞扬了银杏树的什么?(1分)
______________________________________________________________________________。
习 作
生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪和思考。在生活中我们能感受到人间
的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以“___________最珍贵”为题,写一篇400字左右的记叙文。(20分)
要求:①先把题目补充完整,空缺处可以填:友情、亲情、善良、诚信、生命、尊严等。
3 内容具体,写出真情实感。
________________最珍贵
温馨提示:亲爱的同学们,当你打开这份试卷,相信你的微笑是灿烂的,因为在半学期的学习中你收获满满,在这里你会找到成功,那就请你细心思考、沉着答卷。祝你取得好成绩!
学校___________________ 班级_________________ 考号_________________ 姓名________________
………………………………………………………密封线内不得答题………………………………………………………………