20*《周公诫子》 同步练习（含答案）

语文版（2018）九年级下册 第六单元 第20课 周公诫子 同步练习
1．给下列加点字注音。
相天子( ) 沐( ) 　哺( )
睿( ) 守以畏者( )
桀( ) 纣( ) 欤( )
2．解释下列加点的词语。
(1)成王封伯禽于鲁( )
(2)又相天子( )
(3)一饭三吐哺( )
(4)守之以恭者( )
(5)由此德也( )
(6)子无以鲁国骄士( )
3．一词多义。
子
以
4．下面句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A．子/无以鲁国/骄士。
B．然/一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐/失天下之士。
C．吾闻，德/行宽裕。
D．夫/此六者，皆/谦德也。
5．填空。
(1)《周公诫子》选自《 》，作者 ， 时期今文诗学
“ ”的开创者。
(2)周公，西周初年 (家)。“周公诫子”中“诫”指 。
(3)文中的六种谦德指　　、　　、　　、　　、　　、　　。
6．整体感知。
(1)周公诫子的缘由是什么？请用文中的一句话来回答。
(2)说说“往矣，子无以鲁国骄士”这句话在文章结构中的作用。
阅读课文回答下面的问题。
7．文中“ ”一句，既是“周公诫子”的背景，又体现了“诫子”的必要性和重要性。
8．文章运用了正面论证与反面论证相结合的认证方法，请写出反面论证的句子。
9．文章最后一句采用反问句形式，有何效果？
10．曹操的“周公吐哺，天下归心”与文中哪句话相关？
11．根据周公诫子的内容，请想象一下其子伯禽到鲁国后会如何做。
12．读《勉谕儿辈》选段做题。
由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。
(1)翻译下列句子。
酒肉一餐，可办粗饭几日。
(2)这段是勉谕儿辈要： 。
(3)刘备白帝托孤时勉谕刘禅的名言是：
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
13．解释句中加点的词。
(1)夫君子之行( )
(2)非宁静无以致远( )
(3)才须学也( )
(4)意与日去( )
14．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
15．作者写这封信的用意是什么？
16．本文作者就哪几个方面进行了论述？
参考答案：
1. xiànɡ mù bǔ
ruì wēi
jié zhòu yú
2. （1）帝王授予臣子土地或封号
（2）辅佐
（3）口中含嚼的食物
（4）保持
（5）奉行，遵从
（6）怠慢，轻视
3. 你
儿子
儿子
用
4. C
5. （1）韩诗外传 韩婴 西汉 韩《诗》学
（2）政治 告诫，警告
（3）恭 俭 卑 畏 愚 浅
6. （1）成王封伯禽于鲁。
（2）总起下文，这句话是周公诫子这番话的总纲。
7. 成王封伯禽于鲁
8. 不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
9. 能加强语气，表达作者不容置疑的口气。
10. 然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
11. 示例：伯禽听从父亲的教导，到鲁国后，礼贤下士，广纳人才，时时以六种“谦德”反省自己。不久，鲁国更加强盛。
12. （1）一顿酒肉的用度，可以办理几天的粗茶淡饭。
（2）勤俭持家
（3）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
13. （1）所作所为
（2）到达
（3）才干、才能
（4）意志
14. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
15. 告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。
16. 作者就学习(或“治学”)和做人(或“修身”)两个方面进行了论述。