四年级下册语文优秀课件- 习作三 《如何把句子写的生动具体》 人教新课标 (共21张PPT)

课件21张PPT。如何把句子写得生动具体？什么叫把句子写得生动具体？ 把句子写具体，就是在句子主要成分的前后，加上一些恰当的修饰或补充说明的词语，使句子表达的意思更加清楚明白，更加生动形象。
那么，把句子写得生动具体有哪些方法呢？妙招一：扩句子扩句，就是通过添加修饰词语把简单的句子，
扩充为具体、生动、形象的句子。例1．翠鸟掠过湖面。 （机灵的）翠鸟掠过（波光粼粼的）湖面。一只机灵的翠鸟（轻轻地）掠过波光粼粼
的湖面。一只机灵的翠鸟轻轻地掠过波光粼粼的湖面，
（没有激起一点涟漪）。练习一：1.大蟒蛇游来。（一条碗口粗的）大蟒蛇，（吐着舌头）向我们游来，（幸好隔着玻璃，否则我们都要吓晕了。）2.星星在空中。（一闪一闪的）星星（散落在黑色的）夜空中（像一颗颗宝石）。妙招二：巧用修辞，使表达更生动 使用修辞手法是治疗作文平淡无味的灵丹妙药。比喻利于形象，拟人造就生动，反问加强语气……巧妙地运用修辞总能给我们的作文表达带来意想不到的效果。例1. 哪个句子写得好？为什么？A. 桂林的山真奇，真秀，真险啊！B. 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山
，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，
一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼
，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障
，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，
危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。练习二：1.雨滴落在雨伞上。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞2.春天的花真多，真艳，真香。春天的花真多啊，有桃花，杏花，梨花；
春天的花真艳啊，有红的，白的，黄的；
春天的花真香啊，一股股香气扑鼻而来，沁人心脾。妙招三：学会引用，内涵更丰富 学会引用古诗文、名言、谚语等来充实我们的文章，这些句子不仅能精炼地表达意思，而且能使文章更有思想内涵，也更受读者欢迎。读者能从中感受到你是一个有着丰富知识和积累的人。例1. 小华同学之所以总能取得好成绩，是因为他的勤奋和努力；而小强同学之所以远远落后于大家，是因为他整天只想着玩乐。这个时候我们可以劝诫小强同学：“ ”业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。例2. 当我们在江南欣赏春天的美景时，我们会情不自禁的想起这句诗：“（ ）”。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。练习三：1.昨天晚上，有一道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我感到“ ”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点，我豁然开朗，真是独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲2.当我们在外地过节时， 思念亲人时，常常会发出这样的感叹：“ 。”3.我们希望共建一个这样的幸福社区：人人都敬老爱幼。正如《孟子·梁惠王上》中所说：“ ”。山重水复疑无路“柳暗花明又一村”。老吾老，以及人之老；幼吾幼,以及人之幼总结回顾： 妙招一：扩句子；
妙招二：巧用修辞；
妙招三：学会引用；
小组讨论，综合运用：老师辛苦了。老师您辛苦了，今天是教师节，祝愿您和您的家人
幸福美满。一支粉笔画出世界的五彩斑斓，两鬓斑白绘出爱的赞
歌，三尺讲台育出多少栋梁之才。老师，每每这个时候，我总想起李商隐的那句诗：
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。再次说一声：
“老师，您辛苦了。”关于老师的名言、诗句：
1、仰之弥高，钻之弥坚。
2、教师是人类灵魂的工程师。
　　3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
　　5、教师的春风，日日沐我心。
　　6、一位好老师，胜过万卷书。
　　7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，
哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
　　8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
　　9、一日为师，终身为父。
　　10、片言之赐，皆我师也。
课后作业 请至少运用两种以上的妙招，将下列句子写得生动具体,：1.熊猫真可爱！
2.荷花真美！
3.春天，柳树舒展开了枝条。
4.校园可真美。
谢谢