七年级生物上册3.1细胞课件 北京课改版（共25张PPT）
文档属性
| 名称 | 七年级生物上册3.1细胞课件 北京课改版（共25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-30 09:09:28 | ||
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文档简介
课件25张PPT。3.1.4 细胞（4）多年后小小的种子参天大树情境导入1、细胞的生长
2、细胞的分裂本节目标1、细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变________．（判断对错）×自主学习反馈2.细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（ ）
A．和原来细胞一样
B．比原来细胞多一倍
C．比原来细胞少一倍
D．差不多A自主学习反馈3．细胞的分裂是一个复杂的过程．关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分裂过程中染色体的变化最明显
B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样
D．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配到两个新细胞C自主学习反馈探究一：细胞的生长探究新知生物体在由小长大时，它体内的细胞有什么变化呢？生物生长细胞体积的增大
细胞数目的增多细胞体积是如何增大的？细胞数目是怎样增多的？探究新知植物细胞的生长（体积增大）示意图探究新知细胞生长 （细胞体积增大）更多的营养物质 细胞膜吸收 细胞膜面积增大
（细胞表面积增大）消耗细胞为什么不能无限的生长下去呢？细胞生长与细胞的 和 有密切关系表面积体积探究新知探究二：细胞的分裂探究新知新细胞（数目增多）探究新知植物细胞分裂细胞分裂的步骤：
1、先是细胞核一分为二
2、后是细胞质一分为二
3、然后后形成新的细胞膜
4、最后还形成新的细胞壁探究新知动物细胞分裂细胞分裂的步骤：
1、先是细胞核一分为二
2、后是细胞质一分为二
3、最后形成新的细胞膜探究新知1、细胞核一分为二
2、细胞质分成两份
3、形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁）细胞分裂的步骤结果:一个细胞分裂为两个细胞探究新知学习活动细胞分裂的基本过程及其特点
目的要求
1.练习使用高倍显微镜。
2.观察细胞分裂的基本过程。
材料器具
洋葱根尖细胞分裂永久切片；显微镜
方法步骤探究新知1.将洋葱根尖细胞分裂永久切片放在低倍镜下观察，找到排列紧密、呈正方形的细胞。
2.转动转换器，将低倍镜换为高倍镜，调节细准焦螺旋和反光镜，直至物像清晰。
3.用高倍镜寻找正在分裂的细胞(图3-14),观察细胞中染色体的形态特点和细胞分裂的基本过程。探究新知1.在洋葱根尖细胞分裂过程中，细胞内发生了哪些变化？
2.细胞分裂、细胞生长与生物体的生长有什么关系？讨论探究新知1．回答下列有关细胞的问题：
（1）细胞分裂的概念：______________________________
（2）细胞分裂的特点：动物细胞分裂时，先是________________________；然后，细胞中央部分的__________从四周逐渐向内__________，最终使__________一分为二，每部分细胞质中含有一个__________，从而使一个细胞分裂为两个新细胞；植物细胞分裂时，当细胞核分裂成为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间的细胞质中形成新的__________，并产生新的__________，从而使一个植物细胞分裂为两个新细胞．细胞分化，保持一致．一个细胞分成两个细胞细胞核内的遗传物质复制细胞膜凹陷细胞细胞核细胞膜细胞壁知识运用2．下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（ ）
A. 细胞分裂过程中，细胞中会出现染色体
B. 细胞分裂时，染色体和细胞质平均分成两等份
C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D. 细胞分裂后新细胞中的染色体数目会减少一半D知识运用1．多细胞生物通过细胞分裂可以使细胞（ ）
A. 体积增大
B. 数目增加
C. 形成各种组织
D. 遗传物质加倍B随堂检测2．某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 两个新细胞中的染色体形态和数目相同
B. 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
C. 两个新细胞的体积与原细胞相同
D. 新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样C随堂检测3．西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于 （ ）
A. 细胞的分裂
B. 细胞的分化
C. 细胞的生长
D. 细胞的成熟A随堂检测一、细胞生长：细胞体积增大
二、细胞分裂：细胞数目增多本课小结预习47——48页 细胞
细胞的分化细胞分裂的特点：
在细胞分裂过程中，细胞核里的__________经过__________而数量倍增，并且__________分配到两个新细胞中，这样保证新细胞染色体与亲代细胞的染色体在__________与__________保持一致．保证了__________稳定性．染色体复制平均形态数目遗传作业布置
2、细胞的分裂本节目标1、细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变________．（判断对错）×自主学习反馈2.细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（ ）
A．和原来细胞一样
B．比原来细胞多一倍
C．比原来细胞少一倍
D．差不多A自主学习反馈3．细胞的分裂是一个复杂的过程．关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分裂过程中染色体的变化最明显
B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样
D．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配到两个新细胞C自主学习反馈探究一：细胞的生长探究新知生物体在由小长大时，它体内的细胞有什么变化呢？生物生长细胞体积的增大
细胞数目的增多细胞体积是如何增大的？细胞数目是怎样增多的？探究新知植物细胞的生长（体积增大）示意图探究新知细胞生长 （细胞体积增大）更多的营养物质 细胞膜吸收 细胞膜面积增大
（细胞表面积增大）消耗细胞为什么不能无限的生长下去呢？细胞生长与细胞的 和 有密切关系表面积体积探究新知探究二：细胞的分裂探究新知新细胞（数目增多）探究新知植物细胞分裂细胞分裂的步骤：
1、先是细胞核一分为二
2、后是细胞质一分为二
3、然后后形成新的细胞膜
4、最后还形成新的细胞壁探究新知动物细胞分裂细胞分裂的步骤：
1、先是细胞核一分为二
2、后是细胞质一分为二
3、最后形成新的细胞膜探究新知1、细胞核一分为二
2、细胞质分成两份
3、形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁）细胞分裂的步骤结果:一个细胞分裂为两个细胞探究新知学习活动细胞分裂的基本过程及其特点
目的要求
1.练习使用高倍显微镜。
2.观察细胞分裂的基本过程。
材料器具
洋葱根尖细胞分裂永久切片；显微镜
方法步骤探究新知1.将洋葱根尖细胞分裂永久切片放在低倍镜下观察，找到排列紧密、呈正方形的细胞。
2.转动转换器，将低倍镜换为高倍镜，调节细准焦螺旋和反光镜，直至物像清晰。
3.用高倍镜寻找正在分裂的细胞(图3-14),观察细胞中染色体的形态特点和细胞分裂的基本过程。探究新知1.在洋葱根尖细胞分裂过程中，细胞内发生了哪些变化？
2.细胞分裂、细胞生长与生物体的生长有什么关系？讨论探究新知1．回答下列有关细胞的问题：
（1）细胞分裂的概念：______________________________
（2）细胞分裂的特点：动物细胞分裂时，先是________________________；然后，细胞中央部分的__________从四周逐渐向内__________，最终使__________一分为二，每部分细胞质中含有一个__________，从而使一个细胞分裂为两个新细胞；植物细胞分裂时，当细胞核分裂成为两个新的细胞核后，在两个新细胞核之间的细胞质中形成新的__________，并产生新的__________，从而使一个植物细胞分裂为两个新细胞．细胞分化，保持一致．一个细胞分成两个细胞细胞核内的遗传物质复制细胞膜凹陷细胞细胞核细胞膜细胞壁知识运用2．下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（ ）
A. 细胞分裂过程中，细胞中会出现染色体
B. 细胞分裂时，染色体和细胞质平均分成两等份
C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D. 细胞分裂后新细胞中的染色体数目会减少一半D知识运用1．多细胞生物通过细胞分裂可以使细胞（ ）
A. 体积增大
B. 数目增加
C. 形成各种组织
D. 遗传物质加倍B随堂检测2．某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 两个新细胞中的染色体形态和数目相同
B. 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
C. 两个新细胞的体积与原细胞相同
D. 新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样C随堂检测3．西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于 （ ）
A. 细胞的分裂
B. 细胞的分化
C. 细胞的生长
D. 细胞的成熟A随堂检测一、细胞生长：细胞体积增大
二、细胞分裂：细胞数目增多本课小结预习47——48页 细胞
细胞的分化细胞分裂的特点：
在细胞分裂过程中，细胞核里的__________经过__________而数量倍增，并且__________分配到两个新细胞中，这样保证新细胞染色体与亲代细胞的染色体在__________与__________保持一致．保证了__________稳定性．染色体复制平均形态数目遗传作业布置