永年学区2018—2019学年度(下期）期中检测 六年级语文试题（含答案）语文版

永年学区2018—2019学年度(下期）期中检测
六年级语文试题
一、下面读音完全正确的一组。（ ）2
大禹（yú) 雷霆（tín) 提供(gōng)
绚丽 (xuàn) 贪婪 (nán) 蓬勃(póng)
揣测 (chuǎi) 装载(zài) 猝然长逝(cù)
便宜 (pián) 惩罚 (chěng) 纷至沓来(tà)
二、词语没有错别字的一组。（ ）2
郑重其是 和言悦色 乐极生悲 B 、矛塞顿开 治理名言 源远流长
C、搏学多才 如火如荼 如饥似渴 D、 忧心忡忡 声名鹊起 跋山涉水
三、下列加点词语使用不正确的一项是（ ）2
青花瓷精美的工艺让人赞不绝口。 B、研究所最近购买了一台精密的仪器。
C、张善送给我一只精致的小木船作纪念。 D、观众们无不称赞顶碗少年精确的技艺。
四、下列句中省略号的用法，判断有误的一项是（ ）2
桑娜说：“我嘛…… 缝缝补补 ……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（表示桑娜说话断断续续）
古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下 ……始终不见丈夫回来。（表示钟声还在继续）
“如今叫我怎么对他说呢？ ……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（表示桑娜沉思的内容的省略）
“他们那么小 ……一个还不会说话，另一个刚会爬…… ”桑娜沉默了。（表示桑娜说话的语意转换）
五、下列各场所宣传标语不得体的一项是（ ）2
A 、不为一丝清凉，丢了一声性命。（湖边警示语）
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆标语）
小草有生命，足下多留情。（草坪标语）
欢迎光临，宾至如归。（医院标语）
六、文后的四个句子依次填入横线中，恰当的一组是（ ） 2
（ ），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，青山绿水；（ ），你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，清水潺潺；（ ） ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；（ ），你尽可细细品尝。
（1）文学是一座姹紫嫣红的百花园 （2）文学是一杯回味无穷的香茗
（3）文学是一幅意境高远的中国画 （4）文学是一首清脆圆润的古曲
A.（1）（3）（4）（2） B.（4）（3）（2）（1）
C.（3）（4）（1）（2） D.（2）（1）（3）（4）
七、看拼音写词语，组成一段完整通顺的话。（6分）
Zhāo xī xiāng chǔ( )六年的同窗即将分别。忆六年时光，我们曾在球场hàn liú jiā bèi( ),也曾为一道数学题míng sī kǔ xiǎng( ),曾为胸怀líng yún zhuàng zhì（ ）的航天科技者拍手称赞，也曾为jī láo chéng jí（ ） 的科学家感到痛心……太多美好的记忆将伴随我们一生，我们定将qiè ér bù shě（ ）,成为擦亮星星的追梦人。
八、运用查字典知识填空。4
“鼎”字用部首查字法先查（ ），再查（ ）画，第八笔的名称是（ ）；用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。“鼎”在字典中有以下解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当，正在。在“春秋鼎盛”词中应选第（ ）种解释。请写出带“鼎”字的四字词语（ ）（ ）
九、选择恰当的关联词填空，再用剩下一组的关联词造句。（4分）
与其……不如…… 既然……就…… 之所以……是因为……
即使……也…… 不仅……还……
1、（ ）答应了人家，你（ ）不要失信。
2、（ ）面临的失败再多，困难再大，他（ ）不会气馁。
3、（ ）羡慕人家取得了优异的成绩，（ ）从现在起下决心迎头赶上。
4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
十、按要求写句子（5分）
1.我们老师的脸上经常露出慈祥的笑容。
缩句：
2.下课了，同学们在走廊上玩耍时发出的声音很大。
改为夸张句：
小鲁对小金说：“我明天要到上海去，你帮我买张车票。”
改为转述句：
4. 夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。　　
改成反问句： ??
5、老太太微笑着对我说，祝贺我找回心爱的手表，很遗憾，她不能帮我减免罚金。
改成直接引述句：
十一、下面语段画线处都有语病，请用修改符号改正过来，再回答后面问题。共六处（3分）
这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“简?爱”、“鲁滨逊漂流记”等课外书，这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。
十二、根据课文或积累内容填空。（12分)
1.《我的伯父鲁迅先生》一文中作者回忆了鲁迅先生的四件事，从这几件事中我们感受到鲁迅是一个 的人。其中， 这件事我印象最深刻。
2.课文中有许多性格特别鲜明的人物形象， 的狄仁杰； 的桑娜；忠于职守，勇于牺牲的 ，胸怀大志，英勇顽强的 。
3.“腹有诗书气自华”，积累优秀的古诗文是学好语文、增强文化修养的重要途径。在教材中，我们积累了表达别情的经典诗句。其中有王维寄情于酒的送别 ， ；白居易寄情于野草送别友人 ， 。春夜我漫步在绵绵细雨中，感受着杜甫 ， 这诗意的境界。
十三、综合性学习与阅读【24分】
（一）生活语文（4分）
1.阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。阿珊对躺在病床上的叔叔说：①叔叔，听说您得了很严重的病住院了，②我和爸爸特地来看望您，③希望您早日康复！”回家的路上，爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉得阿珊哪句话说得不对？怎样说才恰当呢？
(1)说得不恰当的话是 （填序号)。
(2)阿珊这句话应该这样说______________________________________。
2.去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”
请问:语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
_____________________________________________________________________
（二）阅读短文，完成文后问题.（8分）
富顺豆花
①富顺豆花是一道四川的汉族特色小吃。一种嫩豆花运用特殊工艺加工而成的富顺豆花蘸水和大米饭配合食用，因其鲜嫩可口而流传广、影响大，在中国餐饮文化中占有一席之地。富顺豆花的配方、制作，自有其历史渊源和独特之处，米饭、豆花、蘸水三位一体，密不可分。在《舌尖上的中国第二部》中也出现了富顺豆花的身影。
②富顺豆花，以其“滚、嫩、绵、白”适中，蘸水“辣、麻、香、鲜、甜”具备闻名全川。“滚”，就是热而不烫嘴；“嫩”，就是细嫩又不至于筷子夹不起来；“绵”，就是有韧性又无木质感；“白”，乃色泽洁白如雪。富顺豆花特别讲究蘸水。大多认为，豆花好吃与否，关键不在豆花，而在那一碟小小的蘸水。富顺豆花蘸水，不但具有川味辣、麻、香、鲜、甜特点，而且更醇，且有回味。富顺豆花具有洁白如雪、绵而不老、嫩而不溏、清香宜人的特点。其窖水（即吃豆花时碗里浸泡豆花的水）爽口回甜，具有清热化痰、醒酒去腻的功效。
③富顺豆花，真的值得你拥有，欢迎去中国豆花之城、千年古县——富顺，亲身品尝一下豆花，我肯定你一定会爱上它！下面是富顺几家豆花店，你还可以通过这里了解。

店 名 满意度 地址 特 色
A豆花店 口味环境服务 西大街1段3号（黄桷树） 味香， 麻辣， 色鲜，爽口
B豆花店 口味环境服务 釜江大道中段小转盘附近 白，嫩，香辣
C豆花店 口味环境服务 釜江大道中段白云才子宾馆旁 蘸水色泽红润，具有香、辣、鲜、回味悠长等

富顺豆花的主要特色是 。 （2分）
2.填空。（2分）
（1））短文第②自然段画“ ”一句中使用的说明方法是 。
（2）短文第②自然段画“ ”一句中的“特别”一词，如果去掉就不准确了，因为 。
3.根据短文信息，请你补充下面的对话情境。（3分）
一天，外国客人杰米问吴明：“你能推荐一家口味最好的豆花店吗？”吴明想了想说：“那你就去A豆花店吧！那里可是富顺的老字号了，味香、 麻辣、 色鲜、 爽口！味道别提多地道了。保你满意！”杰米高兴极了，忙问：“这家店在哪里？”“ ”吴明回答道。
“N0！N0！我住在白云才子宾馆，还有离我近一点的地方吗？”吴明笑笑说：“那可巧了，你住的宾馆旁边的 也是吃豆花的好地方。那里的豆花
。”杰米饶有兴趣地说：“Thank you!我要请你一起吃豆花！”
4.第②自然段的结构是 。（1分）
　
（三）阅读短文，并完成文后问题。（12分）
难忘的八个字
①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，变曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
②同学们问我：你的嘴巴怎么会变成这样?我撒谎说小时候摔了一跤，给石头割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是这样的兔唇要好受点。我越来越肯定：除了家人以外，没有入会爱我，甚至没有入会喜欢我！
③二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛，每个孩子都喜欢他，敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
④我们低年级同学每年都有“耳语测验”，孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右耳，然后老师在她的讲台轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿意把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真捂了耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个测试。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。
⑥　终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住右耳，然后把右手抬起来一点，这样就足以听清老师的话了。
⑦我等待着……伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿!”
1．认真读短文，请按要求填空。（3分）
(1)事情发生的时间：
用简要语言概括事件：
2．本文的主题是(　　)（1分）
A．对教师“爱”的热情歌颂。 B．诅咒命运的不平。
C．抒发对教师的崇敬与爱戴之情。 D．歌颂生活的美好。
3．对“我希望你是我女儿”一句理解不正确的是(　　)（2分）
A．表明伦纳德夫人已经识破了“我”的“作弊”，她希望“我”听清这句话。
B．表明伦纳德夫人十分理解“我”的“作弊”，并利用了“我”的“作弊”。
C．表明伦纳德夫人关注“我”已经很久了，她用关爱体谅着“我”，分担着“我”的痛苦。
D．她对“我”的理解是瞬间的“一闪念”，而不是长时间关注的结果。
4．文中第⑦自然段的比喻句有什么作用？（1分）

5．文中说：“这八个字改变了我对人生的看法”，“我”原来对人生的看法是
，现在是 。（2分）
6．对本文层次划分正确的一项是(　　)（2分）
A．①②／③④⑤⑥⑦⑧　　B、①②／③④⑤⑥／⑦⑧
C．①／②③④⑤／⑥⑦⑧　　D．①／②③④⑤⑥／⑦⑧
7.文中的破折号表示 。（1分）
习作与表达【30分】
提示与要求：
1． 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于450字。






































六年级期中考试答案
一到六题： C D D DDC（12分）
七、朝夕相处 汗流浃背 冥思苦想 凌云壮志 积劳成疾 锲而不舍(6分）
八、目、7、撇、D、ding、3、大名鼎鼎 一言九鼎 人声鼎沸（每空一分）
九、既然 就；即使 也；与其 不如；不仅 还（每组关联词一分）
十、1、脸上漏出笑容。（每个句子一分）
答案不一
小鲁对小金说，他明天要到上海去，请（让）小金帮他买张车票。
夕阳滑落的景象美妙绝伦，难道比日出逊色吗？（怎么会比也可以）
老太太微笑笑着对我说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾，我不能帮你减免罚金。”
十一（每个错误0.5）：课外阅读对我们交换位置；简爱和鲁滨逊漂流记引号改书名号；“和中心”不要，或者是内容都很丰富，中心突出；加强改为“增加”；受改为“授”；课外阅读先进班级后面加“的称号”或是最后一句改为“我们班还被学校评为“课外阅读先进班级””
十二、1、答案不唯一（2分）
一二空答案不唯一，哈尔威船长、普罗米修斯（一二空各0.5，三四空各一分）
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。又送王孙去，萋萋满别情。随风潜入夜，润物细无声。（各2分）
（一）
（1）1 （2）答案不唯一，得体礼貌即可。（各1））
去年的“会过去”指取得的成绩是一时的，不要骄傲，以平常心对待；今年的“会过去”失败没有什么，只要努力会有再次成功的时候.(合理即可）（2）
（二）
以“滚、嫩、绵、白”适中，蘸水“辣、麻、香、鲜、甜”具备闻名全川（2）
2、（1）分类别 （2）突出了蘸水的重要性（或用文中的原句“豆花好吃与否，关键不在豆花，而在那一碟小小的蘸水。”） （各一分）
　3、西大街1段3号；C豆花店；蘸水色泽红润，具有香、辣、鲜、回味悠长等。（各1分）
总分（2分）
（三）1.上二年级时；（1）
丑陋的“我”在耳语测验中意外地得到了伦纳德夫人的关爱。（合理即可2分）
A（1分）　3．D（2分）　
4、“这八个字仿佛一束温暖的阳光直射我的心田……”形象生动地说明了“这八个字”对于改变“我”人生看法的重大作用。（1分）
5．原来是没有自尊，没有自信，没有希望——没人会爱我，甚至没有人会喜欢我”；现在是找到自尊与自信，看到了希望，毕竟有爱自己的人存在。（合理即可2分）
6.A （2分）7.解释说明（1分）



密封线内不要答题

学校 班级 姓名 考号







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