2019中考科学考前冲刺之满分选择题系列专题39——电与磁及电磁感应问题（含答案解析）

电与磁及电磁感应问题
一、单选题
1. 有人发明了一种“发电地板”，如图所示．发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，使能发电．该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（? ）
A.???????????????????B.???????????????????C.???????????????????D.?
2. 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是（??? ）
A.?电磁铁A，B上方都是S极????????????????????????????????????B.?通过电磁铁A和B的电流相等C.?电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性?????????????????????D.?向右移动滑片P，电磁铁A，B磁性都减弱
3. 如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（?? ）
A.?通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定????????B.?发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.?移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场???????????D.?通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
4. 汤姆生在研究阴极射线时发现了电子．如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流．则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是（??? ）
A.??????????????????????????B.??????????????????????????C.??????????????????????????D.?
5. 我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是（??? ）
A.????????????????B.????????????????C.????????????????D.?
6. 如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光。装置A的工作原理是（??? ）
A.?通电线圈周围存在磁场?????????B.?电磁感应?????????C.?通电线圈能在磁场中转动?????????D.?磁极间相互作用
7.下列4个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是（??? ）
A.?????????????????????????????????B.?C.?????????????????????????????????D.?
8.下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（　　）
A.?撞击锤柄，锤柄停止运动，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上B.?近视眼原来成像在视网膜之后，佩带凹透镜后得到了矫正C.?若闭合开关，通电螺丝线管的左端为N极，右端为S极D.?每个滑轮重2牛，物体重6牛，不计绳重与摩擦，静止时拉力F为4牛
9. 爱因斯坦曾说：在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。下图所表示的磁场与实际不相符的是（　　）
A.?同名磁极间的磁场??????????????????????????B.?直线电流的磁场C.?通电螺线管的磁场?????????????????D.?蹄形磁体的磁场
10.在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停。如图是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2( ? ?? )
A.?都是红灯?????????????????????????B.?都是绿灯?????????????????????????C.?红灯、绿灯?????????????????????????D.?绿灯、红灯
11. 如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图．该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（? ）
A.?异名磁极相互吸引?????????B.?同名磁极相互吸引?????????C.?异名磁极相互排斥?????????D.?同名磁极相互排斥
12. 如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是（? ）
A.????????B.????????C.????????D.?
13. 近期，我国南方各地普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响．小明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作．如图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是（? ）
A.?M接A，N接B?????????????????B.?M接B，N接D?????????????????C.?M接B，N接C?????????????????D.?M接A，N接D
14. 如图是一些研究电或磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的（? ）
A.?图甲中橡胶棒被吸引，说明橡胶棒带有正电荷B.?图乙中条形磁铁被吸引，说明铁棒具有磁性C.?图丙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场D.?图丁中灯L2比L1更亮，说明通过灯L2的电流比L1大
15. 如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁．给盆栽浇水前后（? ）
A.?盆栽受到的磁力大小不变B.?底座对桌面的压强大小不变C.?要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向D.?要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流
16.一根条形磁铁断裂成三段（如图所示），以下现象与相关的说法，正确的是（? ）
A.?小磁针黑色的为N极B.?两者相互排斥C.?两端能吸引的大头针数量差别很大D.?闭合电路的EF段导体穿过CD之间时，灵敏电流计一定没有反应
17. 如图是温度自动报警器工作电路．在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度到达金属丝下端所指示的温度时（? ）
A.?铃响，灯不亮??????????????????B.?铃不响，灯不亮??????????????????C.?铃响，灯亮??????????????????D.?铃不响，灯亮
18.下图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ ? ?)
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④
19. 如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的（）
A.?电磁铁的上端为Ｓ极???????????????????????????????????????????B.?电源左端为“＋”极C.?抽去铁芯，弹簧测力计示数增大?????????????????????????D.?断开开关，弹簧测力计示数为零
20. 实验是学习科学的基本方法。下列实验无法得到相应结论的是(??? )
A.?观察磁铁周围细铁屑的排列情况，判断磁铁的北极位置B.?玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色，说明玉米种子含有淀粉C.?水通电流电生成氢气和氧气，得出水由氢元素和氧元素组成D.?光亮的铁丝浸入硫酸铜溶液，表面析出红色物质。证明铁的活动性比铜强
21. 连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究（　　）
A.?电流的有无对电磁铁磁场有无的影响??????????????????B.?电流方向对电磁铁磁场方向的影响C.?电流大小对电磁铁磁场强弱的影响??????????????????????D.?线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
22. 如图为汽车启动原理图，汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通电路），下列有关说法错误的是（　　）
A.?此时通电螺线管产生磁性????????????????????????????????????B.?通电螺线管E端的磁极为南极C.?电动机是利用电磁感应原理制成的??????????????????????D.?通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同
23.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（　　）
A.?一定互相吸引?????????B.?一定互相排斥?????????C.?可能无磁力的作用?????????D.?可能互相吸引，也可能排斥
24.爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在．如图所示的磁场与实际不相符的是（　　)
A.?同名磁极间的磁场????????????????????????????B.?直线电流的磁场C.?通电螺线管的磁场???????????????????D.?蹄形磁体的磁场
25. 如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是（　　）
A.?图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B.?图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C.?图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D.?图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
26. 如图所示，甲乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是(??????? )
A.?甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极??????????B.?甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极C.?甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极???????D.?甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极
27. 下列实验现象和结论不能对应的是（????????? ）
A.?甲：放入量筒中的黄豆和芝麻，摇匀后读数变小，说明分子间存在空隙B.?乙：海绵发生形变，说明海绵受到压力的作用C.?丙：通电后电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性D.?丁：开关闭合后灯泡发光，说明电路中有电流
28. 小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是（?????? ）
A.?线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似???????????????B.?线圈能够指示方向是因为存在地磁场C.?利用该装置可以判断磁铁的南北极??????????????????????D.?交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极
29. 电磁铁被广泛应用于生产、生活。下列产品中没有用到电磁铁的是(?????? )
A.????????????????B.????????????????C.????????????????D.?
30. 法拉第发现电磁感应现象，标志着人类从蒸汽机时代步入了电气化时代。下列设备利用电磁感应原理工作的是( ? ? ? ?? ? )
A.?空调????????????????????????????????????????????B.?电扇C.?发电机????????????????????????D.?电熨斗

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【分析】根据题意可知，发电地板的原理为电磁感应现象，逐个对每个选项中装置的原理进行分析，找出符合题意的选项．本题主要考查学生对课本一下实验装置原理的了解和掌握，同时注意与生活现象联系起来，这类题型是中招的热点．
【解答】解：A、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场；不合题意；
B、该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的现象；符合题意；
C、该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动；不合题意；
D、该图是探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系；不合题意．
故选B．
2.【答案】 A
【解析】【分析】掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用控制变量和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素。可以总结一下初中物理所有利用控制变量法探究的知识点，真正理解控制变量法。串联电路中电流处处相等。电磁铁磁性强弱不能直接看出，而是通过吸引大头针的多少来反映。电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关。在电流大小和铁芯一定时，匝数越多，磁性越强；在电流大小和匝数一定时，有铁芯，磁性强；在匝数和铁芯一定时，电流越大，磁性越强。
【解答】A、根据安培定则判断电磁铁AB上极为N极，故A错误；
B、串联电路中电流处处相等，AB串联，因此电流相等，故B正确；
C、在电流大小和铁芯一定时，匝数越多，磁性越强，因此A的磁性较强，故C正确；
D、向右移动滑片P，接入电路电阻增大，电路电流减小，电磁铁A，B磁性都减弱，故D正确。
故选A
3.【答案】 B
【解析】【分析】本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论，要求学生熟练掌握。奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场。
【解答】A、通电导线周围磁场方向是由电流方向决定的，故A错误；
B、通电导线周围的磁场对小磁针有力的作用，根据作用力和反作用力同时存在， 小磁针对通电导线也有力的作用，故B正确；
C、通电导线周围的磁场与有没有磁针无关，故C错误；
D、通电导线周围磁场方向是由电流方向决定的，故D错误；
故选：B
4.【答案】A
【解析】【分析】安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。通电直导线中的安培定则（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指指向就是磁感线的环绕方向；通电螺线管中的安培定则（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，让四指指向电流的方向，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
【解答】由图可知，电子流竖直向上移动，则形成的电流方向，竖直向下；根据安培定则的应用可知，拇指指向电流方向，则四指弯向磁场方向：自右向左；故A符合；
故答案为：A
5.【答案】C
【解析】【分析】电动机原理：通电导体在磁场中会受到力的作用，力的大小与电流强弱、磁场强弱有关。力的方向与电流方向与磁场方向有关。
【解答】由题中信息“当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。”要知，通电流后受到力的作用，原理是电动机的工作原理。选项中A利用了电磁铁电流的通断来控制电铃，A错误；选项B中的发电机原理是电磁感应原理，B错误；选项C电风扇是通电后电风扇转起来，与题中原理一致都是电动机的原理，C正确；D是电生磁的原理。C选项正确。
故答案为：C
6.【答案】B
【解析】【分析】电磁感应又称磁电感应现象，是指闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动，导体中就会产生电流的现象。这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。
【解答】A、通电线圈周围存在磁场是电磁铁的应用，而该模型中没有电磁铁；故A错误；
B、 风吹动风扇时，风扇转动导致小灯泡发光，所以是发电机原理，即电磁感应；故B正确；
C、 该模型中没有电流通过，风扇转起来以后才有电流的；故C错误；
D、 该模型中只有一个磁铁，而磁极间的相互作用至少要两个磁铁；故D错误；
故答案为：B。
7.【答案】B
【解析】【分析】发电机的原理是电磁感应原理，即闭合电路中导体切割磁感线运动会产生感应电流；
【解答】
A、 存在电源，闭合回路；是通电导体在磁场中受到力的作用；是电动机的 模型图；故A错误；
B、 导体在闭合回路中切割磁感线运动，是电磁感应现象；是发电机原理；故B正确；
C、 通电导体周围存在着磁场，是奥斯特现象的模型图，电生磁；故C错误；
D、 验证电磁铁的影响因素实验；故D错误；
故答案为：B。
8.【答案】 D
【解析】【分析】A、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；
B、近视眼是由于晶状体的会聚能力太强造成，成像在视网膜之前；
C、确定电流方向，根据安培定则判断螺线管的极性；
D、确定承担物重的绳子段数，根据F=（G+G动）计算出拉力F的值。
【解答】A、开始锤柄和锤头同时向下运动，撞击锤柄，锤柄停止运动，锤头由于惯性，继续向下运动便紧套在柄上，而不是受到惯性作用，A说法错误；
B、近视眼原来成像在视网膜之前，佩带对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正，B错误；
C、闭合开关，电流由螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则，其右端为N极，左端为S极，C错误；
D、由图知，滑轮组由2段绳子承担物重，则F=（G+G动）=×（2N+6N）=4N，D正确。
故答案为：D
9.【答案】 C
【解析】【分析】在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入；
通电直导线的磁场可以由安培定则进行判断：用右手握住直导线，大拇指指向电流方向，四指弯曲的方向即为磁场的方向；
用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
【解答】
A、由图知，两磁极都为N极，磁体的外部，磁感线从N极出发，故A正确；
B、由图知，直导线中电流向左，由安培定则可判断其周围磁感线为以导线为圆心，逆时针方向的同心圆，故B正确；
C、由图知，安培定则判断可知，通电螺线管的下端为N极，上端为S极，外部磁感线不符合磁感线从N极出发，到S极进入，故C错误；
D、由图知，蹄形磁铁上端N极，下端S极，磁感线符合从N极出发，到S极进入，故D正确。
故答案为：C
10.【答案】 D
【解析】【分析】根据光控开关的作用，分析左侧控制电路的通断，再分析两灯的工作状态即可解题。
【解答】由题当车位已停车时，光控开关被遮光而闭合。由图可知，此时左侧控制电路连通，电磁继电器中的电磁铁产生磁性，吸下衔铁，L2灯泡电路被接通，所以L2为红灯。当车位未停车时，光控开关有光照而断开，电磁铁中无磁性，弹簧将衔铁拉起，L1电路接通而发光，所以L1为绿灯。故ABC错误，D正确。
故答案为：D
11.【答案】 A
【解析】【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；知道磁极间的作用规律是解决该题的关键．
【解答】解：据图可知，“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的．
故选A．
12.【答案】 D
【解析】【分析】对题目中所有有关电和磁的实验装置的原理逐个分析得出答案．教材中的重要实验装置图要采用对比记忆的方法认真识记，包括实验装置的名称、说明的原理、重要的应用等．
【解答】解：A．是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故A错误；
B．是探究电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关的实验装置，故B错误；
C．图中有电源，是电动机原理图，故B错误；
D．图中没有电源，是电磁感应现象实验，故D正确．
故选D．
13.【答案】 B
【解析】【分析】根据题意红灯与绿灯并联连接，各自独立工作；用电器工作必须电路是闭合电路，据此分析解答．此题主要考查学生对于电磁继电器的原理以及并联电路特点的认识和理解，难度不大，很好理解．
【解答】解：根据题意可知两灯并联连接，要使得电路工作必须电路为闭合电路，故连接如图所示：
由此可知M接B，N接D符合要求，故B正确．
故选：B．
14.【答案】 C
【解析】【分析】（1）排斥的物体一定带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体；（2）磁极间的相互作用规律：同名极相互排斥，异名极相互吸引；有磁性的物体可以吸引磁性材料；（3）根据奥斯特实验图判断；（4）根据串联电流的电流特点可知电路中各处的电流相等．物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图．
【解答】解：A、带正电的玻璃棒靠近橡胶棒会出现相互吸引现象，说明橡胶棒可能带负电，也可能不带电，故A错误；
B、如果铁棒有磁性，铁棒和条形磁铁吸引，则条形磁铁可能有磁性，并且靠近的是异名极；如果铁棒无磁性，磁铁也会吸引铁棒，所以无法确定铁棒是否有磁性，故B错误；
C、通电导线放在小磁针上方，小磁针发生偏转，小磁针的运动可以显示磁场的存在，实验现象说明电流周围存在磁场，故C正确；
D、图中两灯泡串联，因为串联电路中，处处电流相等，因此通过两个灯泡的电流一样大，故D错误．
故选C．
15.【答案】 D
【解析】【分析】（1）磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；物体处于静止或者匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；（2）影响压强的因素是压力和受力面积；（3）电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，与电流的方向无关；（4）电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，其他条件相同，电流越大，磁性越强；本题结合科技产品考查相关的物理知识，注重了物理知识的运用，体现了物理和科技的联系．
【解答】解：A、该盆栽悬浮的原理利用了同名磁极相互排斥，当盆栽悬浮在空中静止不动时，受的力是平衡力，即盆栽的总重力和磁力大小相等，当浇水后重力变大，故磁力也变大，故A错误；
B、影响压强的因素是压力和受力面积，当浇水后重力变大，磁力也变大，对桌面的压力也变大，根据在压力变大，受力面积不变时，压强变大，故B错误；
C、要使盆栽与底座之间距离不变，需增大磁力，磁力的大小与电流的方向无关，故C错误；
D、要使盆栽与底座之间距离不变，需增大磁力，电磁铁磁性强弱与电流的大小有关，其他条件相同，电流越大，磁性越强，故要增大磁力需增大电流，故D正确．
故选D．
16.【答案】 A
【解析】【分析】任意磁铁均有两个磁极，一个为N极另一个为S极，断开后，每一段均有两个磁极；解决此题的重点是要知道磁体断裂后，每一段都有N、S两个磁极．
【解答】解：任意磁铁均有两个磁极，一个为N极另一个为S极，断开后，每一段均有两个磁极，所以A为S极，B为N极，C为S极，D为N极．
A、A端为S极与小磁针的N极相互吸引，所以小磁针的黑色部分为N极，故A正确；
B、利用安培定则确定螺线管的左端为N极，C为S极，所以两者相互吸引，故B错误；
C、同一块磁体的磁极磁性相同，吸引大头针的数量也相同，故C错误；
D、闭合电路的EF段导体穿过CD之间时，切割了磁感线，产生感应电流，故D错误；
故选：A．
17.【答案】A
【解析】【分析】明确这一装置由两部分电路组成，左端电路的控制要点在于水银柱的变化，而右端的控制要点则在电磁铁对衔铁的吸引，再由此分析电路中温度变化时的工作情况．明确图中左侧为控制电路，右侧为工作电路，两电路依据中间的电磁铁来发生相互作用，是搞清这一装置原理的关键点之一，同时，还应明确水银也是导体，当其与上方金属丝接通时，也成为了电路的一部分．
【解答】解：温度升高时，水银柱上升，与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过电磁铁吸引衔铁，与下面触点接触，与上面触点断开，灯不亮；与下面触点接触，电铃这部分电路接通，电铃发出报警信号．
故选A．
18.【答案】 D
【解析】【分析】（1)磁体能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料，还能够指示南北。? ? ? ? ? ? （2)影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小、线圈的匝数和铁芯的有无。? ? ? ? ? ? （3)导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现)，这是电磁感应现象。
【解答】图①中小磁针与钢棒相互吸引可以使小磁针偏转，排斥也可以使小磁针偏转，吸引不能说明有磁性，排斥能说明有磁性，题中没有说明是吸引还是排斥，所以不能说明钢棒是否具有磁性。? ? ? ? ? ? 图②中钢棒指南北，这是磁体的基本性质，说明钢棒具有磁性。? ? ? ? ? ? 图③说明铁芯能使通电螺线管的磁性增强，不能说明钢棒具有磁性。? ? ? ? ? ? 图④中导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现)，这是电磁感应现象，说明钢棒具有磁性。
19.【答案】 C
【解析】【分析】首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素：有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少。（1)首先判断出滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中电阻的变化，从而可以确定电路中电流大小的变化，再确定电磁铁磁性强弱的变化。知道磁体的下端为N极和弹簧测力计的示数变小，根据磁体间的相互作用规律，从而可以判断出电磁铁的磁极极性。判断A是否符合题意。（2)知道电磁铁的磁极极性，可利用安培定则判断出电磁铁中电流的方向，从而可以确定电源的正负极。判断B是否符合题意。（3)首先判断出抽去铁芯后，电磁铁磁性强弱的变化，再根据磁体间的相互作用规律，可以确定弹簧测力计示数的变化。判断C是否符合题意。（4)电磁铁的磁性的有无可以通过电流的通断来控制，首先判断出断开开关如何引起电流的变化，再判断出电磁铁磁性强弱的变化，从而可以确定弹簧测力计示数的变化。
【解答】（1)滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，从而可以确定电磁铁的磁性变强；而磁体的下端为N极，并且弹簧测力计的示数变小，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，可以判断出电磁铁的上端为N极。故A不符合题意。（2)因为电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流从电磁铁的下端流入，故电源右端为正极，左端为负极。故B不符合题意。（3)因为抽去铁芯后，电磁铁的磁性变弱，而电磁铁的上端为N极，并且同名磁极相互排斥，所以对条形磁铁的排斥力减小，故弹簧测力计的示数将变大。故C符合题意。（4)断开开关，电路中没有电流，此时电磁铁没有磁性，即电磁铁对条形磁铁即不吸引也不排斥，但条形磁铁有重力，故弹簧测力计有示数。故D不符合题意。故选C。
20.【答案】 A
【解析】【分析】A根据磁铁的两极都能吸引周围细铁屑进行解答。
???????????? B根据淀粉遇碘会变蓝色这一特性进行解答。
???????? ?? C根据水通直流电生成氢气和氧气，得出水由氢元素和氧元素组成进行解答。
???????? ?? D根据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来这一性质进行解答。
【解答】磁铁的两极都能吸引周围细铁屑，无法判断该磁铁的北极位置，应该换成小磁针进行判断，故A错误，符合题意。
???????????? 淀粉遇碘会变蓝色，所以玉米种子剖开面滴加碘液变蓝色，可以说明玉米种子含有淀粉，故B正确，不符合题意。
??????????? 因为氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水通直流电生成氢气和氧气，可以说明水由氢元素和氧元素组成，故C正确，不符合题意。
?????? ? ?? 金属活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的盐溶液中置换出来，铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面析出红色物质，说明已经把铜置换了出来，所以可以证明铁的活动性比铜强，故D正确，不符合题意。
???????? ? 故选A。
21.【答案】 B
【解析】【分析】电磁铁的特点有三个：磁性的有无由通断电控制；磁性的强弱由电流大小和线圈匝数控制；磁场方向由电流方向控制。
【解答】A、闭合开关，电路中有电流通过，大头针被吸引，说明电磁铁有磁性；断开开关，电路中无电流，大头针没有被吸引，说明此事没有磁性，不符合题意；
B、电流方向是否改变，大头针都能被吸引，所以现有条件无法探究电流方向对电磁铁磁场方向的影响，符合题意；
C、闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电路电流改变，大头针被吸起的数目发生改变，说明电磁铁磁场强弱与电流大小有关，不符合题意；
D、两个线圈串联，通过的电流相等，但吸起大头针的数目不同，说明电磁铁磁场与线圈匝数有关，不符合题意。
故答案为：B
22.【答案】 C
【解析】【分析】（1）通电导体周围存在磁场，据此分析解答；
（2）知道电流方向，根据安培定则判断出电磁铁的极性；
（3）电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；
（4）由电路图分析电源的利用方式，据此解答。
【解答】解：A、当接通电路时，通电螺线管产生磁场，具有磁性，故A正确；
B、当接通电路时，通电螺线管电流从上端流入，下端流出，利用安培定则可以判断E端为S极，F端为N极，故B正确；
C、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故C错误；
D、由图可知通电线圈电压由一个电源提供，而电动机的电压由两个电源串联提供，因此两者电压不同，故D正确。
故答案为：C
23.【答案】 D
【解析】【分析】（1）磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质。
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
【解答】
用甲去靠近小磁针，甲能吸引小磁针，说明甲可能没有磁性，也可能具有的磁性和小磁针靠近的磁极的磁性相反；
乙能排斥小磁针，说明乙一定有磁性，且和小磁针靠近的磁极的磁性相同．由于小磁针有两个不同的磁极，所以甲、乙铁棒相互靠近，可能相互吸引，也可能相互排斥。
故答案为：D
24.【答案】 C
【解析】【分析】在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入；
通电直导线的磁场可以由安培定则进行判断：用右手握住直导线，大拇指指向电流方向，四指弯曲的方向即为磁场的方向；
用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
【解答】
A、由图，两磁极都为N极，磁体的外部，磁感线从N极出发，故A正确；
B、由图，直导线中电流向左，由安培定则可判断其周围磁感线为以导线为圆心，逆时针方向的同心圆，故B正确；
C、由图，安培定则判断可知，通电螺线管的下端为N极，上端为S极，外部磁感线不符合磁感线从N极出发，到S极进入，故C错误；
D、由图，蹄形磁铁上端N极，下端S极，磁感线符合从N极出发，到S极进入，故D正确。
故答案为：C
25.【答案】 B
【解析】【分析】认识这几幅图，明确它们所反映的实验原理，才能对号入座，判断选项中的说法是否正确。
【解答】
A、图1中铁棒靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，不能确定铁棒是否具有磁性，故A错误；
B、图2是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，故B正确；
C、磁铁都具有指向性，图2中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的北极，故C错误；
D、从图可知，铁芯相同、电流相同，只有线圈的匝数不同，说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的，故D错误。
故答案为：B
26.【答案】 B
【解析】【分析】
利用两端小磁针的N、S极，可以确定条形磁体的N、S极；利用条形磁体的N、S极，确定甲、乙两个小磁针的N、S极。
【解答】
由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知条形磁体的a端与小磁针的N极吸引是S极，b端是N极；小磁针甲和乙的左端都指向条形磁体的a端即条形磁体的S极，所以均为N极。故选B
27.【答案】 A
【解析】【分析】A、根据分子的特性进行分析，分子之间有间隔。??????????? B、力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；??????????? C、电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性；??????????? D、电流的有无，通过小灯泡是否发光这一转换法体现出来。
【解答】A、黄豆和芝麻不是由微粒直接构成的，虽然黄豆和芝麻混合，总体积变小，不能说明说明微粒之间有空隙，故A错误；??????????? B、力可以改变物体的形状，海绵发生形变，说明海绵受到压力的作用，故B正确；??????????? C、通电后电磁铁吸引大头针，说明电磁铁有磁性，故C正确；??????????? D、由图可知，开关闭合后灯泡发光，说明电路中有电流，故D正确。??????????? 故选：A。
28.【答案】 D
【解析】【分析】（1)据电流的磁效应可知，通电螺线管相当于一个磁体，其外部的磁场方向与条形磁铁的磁场相类似。??????????? （2)地球是一个巨大的磁场，地理的南极是地磁的北极，地理的北极是地磁场的南极。??????????? （3)该题实际相当于原电池，铜片相当于正极，锌片相当于负极。??????????? （4)通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关。
【解答】（1)铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极，而与上面的线圈相连时，该线圈相当于一个通电螺线管，故其外部磁场与条形磁铁的外部磁场相类似。故A不符合题意。??????????? （2)同时据安培定则能看出，此时该线圈的右端是N极，左端是S极，故在地磁场的作用下，其会指示南北，故线圈能够指示方向是由于地磁场造成的。故B不符合题意。??????????? （3)该题实际相当于原电池，铜片相当于正极，锌片相当于负极，据安培定则可知，铜片一端是N极，另一端是S极。故C不符合题意。??????????? （4)通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关，故交换铜片和锌片位置，相当于改变了电流的方向，故该线圈的磁极方向会改变，故D选项符合题意。???????????? 故选D。
29.【答案】 B
【解析】【分析】本题主要考查电磁铁在生活中的应用以及各用电器的工作原理，体现了从物理走向生活，是一道基础题。有铁芯的通电螺线管就是电磁铁，磁悬浮列车、老式电话机、电磁起重机中都用到了电磁铁；台灯是利用将电能转化为光能工作的。
【解答】
A、磁悬浮列车应用同名磁极相互排斥的原理，应用了电磁铁，故A不符合题意。B、台灯是利用将电能转化为光能工作的，没用到电磁铁，故B符合题意。C、老式电话机应用了电磁铁的原理，故C不符合题意。D、通电时，电磁铁有电流通过，电磁起重机产生了磁性，当电路断开时，电磁铁失去了磁性，应用了电磁铁，故D不符合题意。
所以选B。
30.【答案】 C
【解析】【分析】
（1)电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动工作的。（2)发电机是利用电磁感应现象工作的。（3)电热器是利用电流的热效应工作的。
【解答】
AB、空调和电扇的主要元件是电动机，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动工作的，不符合题意。C、发电机是利用电磁感应现象工作的，符合题意。D、电熨斗是利用电流的热效应工作的，不符合题意。故选C。