人教部编版二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习
一、基础知识积累.
1.给下列划线字选择正确的读音。
规则________(zé ?zhé)?? ?????焦________(jiāo ?jiáo)急
后悔________(huǐ ?měi) ??????羊圈________(quān ?juàn)
叼________(diāo ?dāo)走??? ??街坊________(fang ?fāng)
2.看拼音,写词语。
nǎo? jīn
sǐ? wáng
láo? fáng
diū? shī
gào? bié
________
________
________
________
________
3.组词
拔________
棵________
振________
己________
式________
拨________
颗________
震________
已________
试________
4.选词填空。着急? ? 焦急
①他在田边________地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
②别________,有事慢慢商量解决。
5.读一读,根据意思写四字词语。
①自己跟自己说话;独自低声说话。________
②把苗拔起,以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。________
③羊丢失了,才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。________
6.句子练习。
(1)读一读,把句子补充完整。
①他回到家里,一边________一边说:“今天可把我累坏了!”
②爸爸一边________ , 一边________。
(2)“羊已经丢了,还修羊圈干什么”的意思是(??? )
A.?修羊圈有用?????????????????????????????????????B.?修羊圈没有用
二、单选题.
1.判断下面哪个说法正确。
(1)“揠苗助长”这则寓言告诉我们(??? )
A.?我们要有理想,只要自己努力了,不实现也无所谓。B.?人人都有理想,但理想不一定能实现。C.?要按规律办事,急于求成,往往会弄巧成拙。
(2)“郑人买履”这则寓言告诉我们(??? )
A.?记忆不好的人总是事倍功半。B.?做事要从实际出发,不能生搬硬套。C.?做任何事情都要有充分的准备。
三、语言表达.
1.说一说,写一写。
答案解析部分
一、基础知识积累
1.【答案】 zé;jiāo;huǐ;juàn;diāo;fāng
【考点】拼音,亡羊补牢
【解析】?
2.【答案】 脑筋;死亡;牢房;丢失;告别
【考点】拼音,词形,亡羊补牢
【解析】?
3.【答案】拔牙;一棵树;振奋;自己;式样;拨开;一颗星;地震;已经;考试
【考点】字形,揠苗助长
【解析】
4.【答案】 焦急;着急
【考点】词形,词义,揠苗助长
【解析】
5.【答案】 自言自语;揠苗助长;亡羊补牢
【考点】词义,亡羊补牢,揠苗助长
【解析】
6.【答案】 (1)喘气;散步;欣赏周围的美景(2)B
【考点】语言表达,课文内容理解,亡羊补牢,揠苗助长
【解析】
二、单选题
1.【答案】(1)C(2)B
【考点】课文内容理解,揠苗助长
【解析】
三、语言表达
1.【答案】略
【考点】语言表达,揠苗助长
【解析】