八年级生物上册第3单元第4章第1节呼吸作用课件（28张PPT）
文档属性
| 名称 | 八年级生物上册第3单元第4章第1节呼吸作用课件（28张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-04-30 12:24:14 | ||
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文档简介
课件28张PPT。知识回顾光合作用的公式： 光 二氧化碳+水 有机物（淀粉）+氧气 叶绿体1.光合作用的场所是
2.光合作用的原料是
3.光合作用的动力是
4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物 有机物光能 化学能第四章 第一节 呼吸作用它们也能进行呼吸作用吗?萌发的种子能进行呼吸作用P47探究竟：种子萌发时吸收氧气 1、把A、B两瓶（A瓶装有新鲜树叶，B瓶装有等量的干树叶)用黑纸包裹，放到温暖的地方。 2、24小时后，观察木条在A、B两瓶里的燃烧情况实验现象：A瓶：火焰（ ），这是因为A瓶（ ）
B瓶：火焰（ ），这是因为B瓶（ ）
得出：
A瓶里的氧是被新鲜的树叶吸收了。缺少氧有足够的氧立刻熄灭没有熄灭实验现象：A瓶：石灰水（ ），这是因为A瓶（ ）
得出：
二氧化碳是由新鲜的树叶释放出来的。二氧化碳增多了变浑浊 生活着的树叶能够不断地吸收氧气，放出二氧化碳。线粒体氧气二氧化碳、水氧气线粒体归纳呼吸作用的概念： 细胞内 在 的参与下被分解成 和 ，同时释放出 的过程，叫做________。
氧二氧化碳水呼吸作用 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。公式：
有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 分解线粒体（储存着能量）场所：
呼吸作用在 线粒体 内进行呼吸作用绿色植物呼吸作用的过程A瓶萌发的种子温度（ ） B瓶煮熟的种子温度（ ） 说明萌发的种子（ ）升高了不升高放出了热能讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？结论：种子呼吸时，有机物 能量分解P48探究竟.实验植物的生命活动细胞的分裂生长和分化根部对无机盐等营养的吸收植物在生长过程中不断进行 这些活动需要大量的能量，这些能量就是植物呼吸作用释放出来的，所有没有呼吸作用就没有植物的生长植物的呼吸作用植物细胞都能进行呼吸作用
注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用
2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
影响呼吸作用的主要环境因素：
3.氧气与二氧化碳。在一定范围内呼吸作用的强度随氧气浓度的升高而增大；而二氧化碳浓度增加时，由于不能及时给植物提供氧，呼吸强度会减弱。1.水分。细胞的含水量对呼吸作用的影响很大，在一定范围内，呼吸作用强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减弱。
2.温度。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。因此，在生产实践中贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，以减少对有机物的呼吸消耗。
水 果 的 低 温 保 鲜粮 食 的 保 存粮 食 的 保 存农田排涝田间松土玉米晾晒蔬菜储存呼吸作用之拓展应用记住：晚上要把室内的植物搬走啦。你来做农民1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？
幼嫩的叶比衰老的叶、花比叶的生命活动更旺盛。
2、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？
经常松土可以为根提供充足的氧气。
3、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？
甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。如果没有通风孔，不散热，窖内的温度会伸高，导致甘薯和白菜腐烂。4、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？
点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气，防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气，人进去会窒息。
5、为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？
通过低温减弱呼吸作用。
6、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？
呼吸作用消耗了大量的有机物。
7、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？
减少水分，降低呼吸作用
概念：绿色植物吸收( ),将( )分解成二氧化碳和水，同时释放( )的过程。
反应式：( )+( ) 二氧化碳 +水+( )
场所：细胞内呼吸作用的重要场所（ ）；对于一个植物体来说，任何一个（ ）每时每刻都在进行着呼吸作用。
意义：产生的能量，一部分用于各种（ ），一部分转化成（ ）散失。为生命活动提供了（ ）。 合理梳理知识呼
吸
作
用线粒体氧气有机物能量有机物氧气能量线粒体活细胞生命活动热量动力含叶绿体的细胞所有活细胞在光下进行有光无光都进行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧二氧化碳、水制造有机物
储存能量分解有机物
释放能量相互依存总结：区别光合作用和呼吸作用再来做农民 甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表： 请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写下来，与同学交流，想一想自己的推理过程有没有不严密的地方。推理过程：1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。
2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。
3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。
4.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。
甜美的新疆瓜果考考你1．植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁
殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡B考考你4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）
A．日光下进行光合作用，
呼吸作用停止
B．光合作用强于呼吸作用
C．呼吸作用在夜间进行，
光合作用在夜间停止
D．叶片进行光合作用，
不进行呼吸作用
B考考你
2.光合作用的原料是
3.光合作用的动力是
4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物 有机物光能 化学能第四章 第一节 呼吸作用它们也能进行呼吸作用吗?萌发的种子能进行呼吸作用P47探究竟：种子萌发时吸收氧气 1、把A、B两瓶（A瓶装有新鲜树叶，B瓶装有等量的干树叶)用黑纸包裹，放到温暖的地方。 2、24小时后，观察木条在A、B两瓶里的燃烧情况实验现象：A瓶：火焰（ ），这是因为A瓶（ ）
B瓶：火焰（ ），这是因为B瓶（ ）
得出：
A瓶里的氧是被新鲜的树叶吸收了。缺少氧有足够的氧立刻熄灭没有熄灭实验现象：A瓶：石灰水（ ），这是因为A瓶（ ）
得出：
二氧化碳是由新鲜的树叶释放出来的。二氧化碳增多了变浑浊 生活着的树叶能够不断地吸收氧气，放出二氧化碳。线粒体氧气二氧化碳、水氧气线粒体归纳呼吸作用的概念： 细胞内 在 的参与下被分解成 和 ，同时释放出 的过程，叫做________。
氧二氧化碳水呼吸作用 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。公式：
有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 分解线粒体（储存着能量）场所：
呼吸作用在 线粒体 内进行呼吸作用绿色植物呼吸作用的过程A瓶萌发的种子温度（ ） B瓶煮熟的种子温度（ ） 说明萌发的种子（ ）升高了不升高放出了热能讨论：种子在萌发过程中发生了能量变化吗？结论：种子呼吸时，有机物 能量分解P48探究竟.实验植物的生命活动细胞的分裂生长和分化根部对无机盐等营养的吸收植物在生长过程中不断进行 这些活动需要大量的能量，这些能量就是植物呼吸作用释放出来的，所有没有呼吸作用就没有植物的生长植物的呼吸作用植物细胞都能进行呼吸作用
注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1.种子的细胞时刻进行呼吸作用
2.植物体所有器官也都进行呼吸作用
影响呼吸作用的主要环境因素：
3.氧气与二氧化碳。在一定范围内呼吸作用的强度随氧气浓度的升高而增大；而二氧化碳浓度增加时，由于不能及时给植物提供氧，呼吸强度会减弱。1.水分。细胞的含水量对呼吸作用的影响很大，在一定范围内，呼吸作用强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减弱。
2.温度。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。因此，在生产实践中贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，以减少对有机物的呼吸消耗。
水 果 的 低 温 保 鲜粮 食 的 保 存粮 食 的 保 存农田排涝田间松土玉米晾晒蔬菜储存呼吸作用之拓展应用记住：晚上要把室内的植物搬走啦。你来做农民1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？
幼嫩的叶比衰老的叶、花比叶的生命活动更旺盛。
2、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？
经常松土可以为根提供充足的氧气。
3、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？
甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，产生大量的热。如果没有通风孔，不散热，窖内的温度会伸高，导致甘薯和白菜腐烂。4、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？
点燃的蜡烛能检验地窖中有没有氧气，防止地窖中植物呼吸作用消耗了过多的氧气，人进去会窒息。
5、为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？
通过低温减弱呼吸作用。
6、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？
呼吸作用消耗了大量的有机物。
7、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？
减少水分，降低呼吸作用
概念：绿色植物吸收( ),将( )分解成二氧化碳和水，同时释放( )的过程。
反应式：( )+( ) 二氧化碳 +水+( )
场所：细胞内呼吸作用的重要场所（ ）；对于一个植物体来说，任何一个（ ）每时每刻都在进行着呼吸作用。
意义：产生的能量，一部分用于各种（ ），一部分转化成（ ）散失。为生命活动提供了（ ）。 合理梳理知识呼
吸
作
用线粒体氧气有机物能量有机物氧气能量线粒体活细胞生命活动热量动力含叶绿体的细胞所有活细胞在光下进行有光无光都进行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧二氧化碳、水制造有机物
储存能量分解有机物
释放能量相互依存总结：区别光合作用和呼吸作用再来做农民 甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表： 请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写下来，与同学交流，想一想自己的推理过程有没有不严密的地方。推理过程：1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。
2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。
3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。
4.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。
甜美的新疆瓜果考考你1．植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行
2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上DC
3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）
A．水分过多，根毛无法吸收
B．水分过多，根无法呼吸
C．水分过多，使细胞能大量繁
殖，导致根烂掉
D．根吸收的水分过多而死亡B考考你4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）
A．日光下进行光合作用，
呼吸作用停止
B．光合作用强于呼吸作用
C．呼吸作用在夜间进行，
光合作用在夜间停止
D．叶片进行光合作用，
不进行呼吸作用
B考考你