九上第四单元《步入近代》复习课教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
九上第四单元《步入近代》复习课教学设计

【单元教材概述】

世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。英、法、美等国的资产阶级革命，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。第一次工业革命首先开始于英国，并向世界扩展，使生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。

【教学目标】

一、知识与能力

1.夯实基础知识，熟练对文艺复兴运动、新航路的开辟、 英、法、美三国资产阶级革命、“蒸汽时代”的到来等，梳理知识脉络和结构，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。
2.认识到文艺复兴、新航路的开辟对资本主义产生的作用。

3.进一步分析英、法、美等国通过资产阶级革命建立起来的资本主义制度比封建制度有很大进步，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。

4.学好评价历史人物，认识到英雄人物和人民群众在历史发展中的作用。

二、过程与方法

运用多种历史思维方法，引导学生独立思考、合作探究，提高比较归纳能力。

三、情感态度与价值观

对资产阶级革命有更加全面的认识；认识到资本主义代替封建主义的进步性、曲折性。英雄人物推动了历史的发展。

【教学重、难点】

重点：

英法美资产阶级革命的原因、颁布的文献，产生的影响，工业革命的成就及影响

难点：
1.理解英、法、美资产阶级革命的历史影响及三国资产阶级革命的异同点

2.学会评价历史人物。

【教法与学法设计】

学案导学，以学案为载体，以组为单位自主学习、合作探究，在合作活动中相互学习，共同提高。

【教学准备】

教师：搜集相关的资料、练习题，制作学案。

学生：加深理解每一课涉及的基本史实、重要概念和历史观点。

【教学过程】

一、温故知新，导入新课

1.复习提问：英法美资产阶级革命的起止时间？

2.教师总结，交代本节复习任务：英国：1640—1688年，美国独立战争：1775—1783年，法国：1789—1794年，都是早期的资产阶级革命，今天，我们将这部分知识加以整合、归纳，通过对比分析，进一步区别异同。

二、自主学习，建构知识

温馨提示：依据下列表格自读课文，回扣相关的基础知识，加深对基础知识的理解，尝试用自己喜欢的方式建构知识体系，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。

（一）明确复习目标：（学生自读）

（二）自主复习，感知基础知识：

引导学生依据学案，自读教材，列表归纳、比较记忆，探究、交流。

知识梳理：

1.欧洲资本主义的兴起

欧洲资本主义的兴起 文艺复兴 时间 14～17世纪
性质 ①
兴起 14世纪发源于意大利，15世纪扩展到西欧各国
指导思想 ②
代表 ③ 文艺复兴的先驱；代表作：《神曲》
达·芬奇 艺术大师；代表作： ④
莎士比亚 文学巨匠；《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
作用 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础
新航路的开辟 原因 资本主义发展的需要；梦想到东方寻宝；地圆学说的流传；科学技术的发展，造船术的进步和指南针的广泛应用
经过 ①1487年迪亚士─好望角 ②1497年达迦马─印度③1492年哥伦布─美洲④1519—1522年麦哲伦及船队──环球航行
作用 ⑤

2.早期的资产阶级革命

英 法 美
爆发时间 1640年 1789年7月14日 ①
领导人 ② 罗伯斯庇尔、拿破仑 华盛顿
导火线 苏格兰人民起义 三级会议的召开 ③
开始的标志 新议会的召开 ④ 来克星顿的枪声
重要的事件 重大战役 纳西比战役 推翻君主统治 1792年 建军 大陆军
建国 1649年，成立共和国 建国 法兰西第一共和国 建国 ⑦
处死国王 ⑤ 处死国王 路易十六 转折 ⑧
反复曲折 查理二世复辟 高潮 罗伯斯庇尔打退外国军队的进攻，平息国内的叛乱 决定性战役 约克镇战役1781年
革命结束 ⑥ 拿破仑建立帝国及统治措施 1804年建立法兰西第一帝国对内：巩固资产阶级统治；对外：多次打败欧洲反法同盟的军队 革命结束 ⑨
重要文件 《权利法案》 ⑩ 《独立宣言》
影响及意义 英国资产阶级通过特命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程 摧毁了法国的封建专制制度，传播了资产阶级自由民主的进步思想，促进了资本主义经济的发展； ⑾

3.有关文献

名称 时间 机构 意义 政体
《权利法案》 ① 英国议会 限制了国王的权力，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政 君主立宪制的资产阶级专政
《独立宣言》 1776年7月4日 ② 宣告英属北美13个殖民地独立，美国诞生
《1787年宪法》 1787年 联邦政府 ③ 联邦制、总统制
《人权宣言》 1792年 三级会议 体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，推动了法国大革命的发展。
《法典》 1804年 成为欧洲资产阶级立法的典范 ④

4.17～19世纪的英国革命

政治领域 经济领域
事件名称 英国资产阶级革命 工业革命
时 间 ① 18世纪60年代—19世纪上半期
原 因 封建专制阻碍了资本主义的发展 直接原因是市场需求不断扩大，根本原因是生产力的发展
开始标志 ② 珍妮机的发明
过程（成就） 1649年，成立共和国 ④
结束标志 1688年，宫廷政变 大机器生产基本上代替工场手工业
最大成就 ③ ⑤
各自的影响 确立了资产阶级的统治地位，推动了世界历史进程 创造了巨大的生产力，资本主义最终战胜了封建主义，世界形成西方先进、东方落后的局面。
共同影响 ⑥
二者的关系 英国资产阶级革命的完成为工业革命提供了政治保障，工业革命的进行促进了资本主义的发展，巩固了资产阶级革命的成果
对中国的影响 发动了鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会

三、合作探究，释疑解惑

（一）生生合作

温馨提示：小组内依据问题进行交流，形成统一认识，然后，标出小组内未解决的问题，留待解决。

1.以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题。

2.同桌相互提问或填写基础知识信息，检验自学成果。

（二）师生合作

1.教师帮助学生解决小组内出现的问题，并抽查部分学生，检验自学效果。

2.教师精讲点拨：

问题一：

有人说14—16世纪的欧洲是发现了“人”和发现了“世界”，这两大发现分别指什么？它们产生的前提条件是什么？ 对英国资产阶级革命爆发有什么作用？

【引导】

1.引导学生畅所欲言，小组内补充。

2.教师强调：文艺复兴、新航路开辟产生的前提是资本主义经济的发展，文艺复兴思潮带来了思想上的准备与冲击，为资本主义制度的确立奠定了思想文化基础，新航路的开辟使英国这个“世界工厂”的产品有了市场，也是其原材料的来源地，总的来说，英国资产阶级革命的爆发是历史潮流大环境所推动的，在人类历史篇章中占有重要地位。

问题二：

英、法、美三国资产阶级革命有哪些异同点？
【引导】

1.教师进行方法指导：可以从原因、性质、领导人物、人民群众的参与情况、产
生的影响的方面分析。

2.学生积极发言，其他予以补充。

3.教师归纳，出示参考答案，指导学生对比完善。

问题三：

英法美革命后颁布的文件，各建立了什么政体？针对以上图表，我国社会主义建设应加强哪一方面的工作？

【引导】

1.引导学生区分革命后的文件及建立的相应的政体，强调：英国：君主立宪制的资产阶级专政 美国：联邦制、总统制 法国：资产阶级共和制

2.强调：文件都是资产阶级性质的法令，都维护资产阶级的利益。

3.点拨：通过分析以上图表得出启示：我国的社会主义建设应加强法制建设，建立健全各项法律法规制度，实现依法治国。

问题四：

17～19世纪英国在政治经济领域的两次革命各取得了哪些重大成就？二者之间的关系如何？

【引导】

1.启发学生回答出两次革命的时间、完成的任务？

2.师生共同得出结论：英国资产阶级革命的最大成就：推翻了封建专政，确立起君主立宪制的资产阶级专政；工业革命的最大成就：英国的大机器生产取代了手工工场。两次革命都极大地促进了资本主义经济的发展，英国资产阶级革命的完成为工业革命提供了政治保障，工业革命的进行促进了资本主义的发展，巩固了资产阶级革命的成果

四、拓展延伸，深化主题

材料：从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制订新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完成这一漫长的（约三四百年）历史转变过程。

请回答：

1.文中所说的“思想解放运动” 指什么历史事件？

2.请结合所学知识说明英美法三国在当时资本主义发展的道路上各遇到了什么障碍？

3.英、法、美三国杰出的政治家和革命家众多，你比较喜欢哪位？说出理由？

4.纵观各国资产阶级统治的确立，它们的共同原因是什么？产生了什么共同影响？
【温馨提示】

本题主要考查知识归纳能力，解答好这些问题，必须巧学妙记，提高记忆效率。然后根据课本文字内容进行回答，也可根据教材的直观图片《处死查理一世》、《签署独立宣言》、《攻占巴士底狱》等进行解答。答案要清晰，如：必须注明哪国，且排列整齐；书写要认真工整，不写错别字。

具体分析：

１．小组内探究，组长汇总答案。

２．教师点拨，利用多媒体出示答题思路，指导学生补充完善。

答题思路：

1.“思想解放运动”指文艺复兴运动。

2.英：封建专制制度；美：英国的殖民统治；法：封建专制制度

3.克伦威尔、罗伯斯庇尔、华盛顿、拿破仑等哪位都可，按照：时间+事件+影响思路组织答案，言之有理即可 。

4.共同原因：资本主义的发展受到了阻碍。

共同影响：①改变了社会的性质，走上了资本主义道路②促进了资本主义经济的发展

五、反思总结，能力提升：

1.启发学生说出本节课的收获，分为知识与做题能力。

2.教师点拨：一种社会制度代替另一种社会制度，需要经过长期的反复的曲折的斗争，资本主义代替封建主义是这样，社会主义代替资本主义也是这样。英雄人物、人民群众能推动历史的发展。

六、学以致用，举一反三

（一）单项选择题

1.当今世界上英国、比利时等国家都采用君主立宪制这种政体。英国君主立宪制的资产阶级统治确立的标志是（ ）

A.查理一世被送上断头台 B.英国宣布成立共和国

C.1668年宫廷政变 D.1689年议会通过《权利法案》

2.1649年1月30日，伦敦白金汉宫外的广场上，一位特殊的犯人被送上断头台，这位“特殊的犯人”是( )

A.詹姆士一世　　 B.查理一世　　 C.查理二世 　 D. 路易十六

3.17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的一个分水岭，主要因为它是（ ）

A.改变了社会性质 B.处死了封建主

C.确立了君主立宪制度 D.创立了议会民主制度

4.领导人民取得独立战争的胜利，又开创了民主政治先河的美国首任总统是（ ）

A.罗斯福 B.杰斐逊 C.华盛顿 D.林肯

5.每年7月4日，美国人民都会载歌载舞欢度国庆，下列哪一文件与美国国庆有关（）

A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法

6.17～18世纪，冲破封建社会的的束缚或宗主国的控制先后建立起资产阶级政治统治的国家是（ ）

A.英国、法国、美国、 B.英国、美国、法国

C.美国、俄国、日本 D.俄国、美国、日本

7.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势，这一“趋势”主要是指（ ）

A.资本主义社会取代封建社会 B.社会主义社会取代资本主义社会

C.公有制经济取代私有制经济 C.私有制经济取代公有制经济

8.法国国庆日是（　）

A .7月4日 B. 7月14日 C.9月20日 D.9月22日

9 .在一次战役中，美军对包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是 ( )

A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿的枪声

C.萨拉托加战役 D.约克镇战役

10．美国总统竞选的制度开始于( )

A.《独立宣言的发表》　 　B.1787年宪法的制定

C.北美大陆会议决定　　 　 D.1783年英国承认美国独立

（二）仔细观察下列三幅图片，结合所学知识回答下列问题。

图一　处死查理一世 图二　美国自由女神像 图三　拿破仑加冕

请回答：

1.图1场景发生在何时哪个国家的资产阶级革命中？

2.图2自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日，这天发表的文件宣告了美国的诞生，请问，这场战争有何影响？　

3.图三人物曾在何时建立帝国 你如何来评价法国的这次革命？
　
4.上述三个国家反映了世界历史发展的趋势是什么？

参考答案：

知识梳理：

1.欧洲资本主义的兴起：①新兴资产阶级的思想文化解放运动②人文主义③ 但丁④《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》⑤世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展。

2.早期的资产阶级革命：①1775年4月；②克伦威尔；③波士顿倾茶事件；④攻占巴士底狱；⑤查理一世；⑥1688年，宫廷政变；⑦1776年7月4日；⑧萨拉托加战役（1777年）；⑨ 1783年，英国承认美国独立；⑩《人权宣言》；⑾使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义的发展扫除了障碍；为欧洲拉丁美洲的革命起了推动作用。

3.有关文献：①1689年；②大陆会议；③使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制；④资产阶级共和制。

4.17～19世纪的英国革命：①1640～1688年；②1640年，恢复长期关闭的议会；③推翻了封建专政，确立起君主立宪制的资产阶级专政；④哈格里夫斯──珍妮机；瓦特──改良的蒸汽机；轮船；火车机车；⑤英国的大机器生产取代了手工工场；⑥都极大地促进了资本主义经济的发展。

学以致用，举一反三：

（一）1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B

（二）1.1649年；英国 2.北美独立战争既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命。使美国赢得了独立，为美国资本主义的发展扫清了道路。3.1804年、法国大革命成为世界历史上一次彻底的资产阶级革命。4.顺应时代发展的要求，建立资本主义制度。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网