本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机综合测评
(45分钟,满分100分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号填入题后的括号中)
1.从明朝废除丞相到清初增设军机处的变化表明( )
A.皇权与相权的矛盾日益加剧B.皇权日益加强
C.皇权与相权的矛盾日益缓和D.皇权战胜了相权
2.科举考试采取“八股文”的形式开始于( )
A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝
3.清朝军机处的主要职能是( )
A.实际行使宰相的职能B.裁决军机大事C.草拟和审批政令D.记录、传达皇帝的旨意
4.下列对郑和下西洋的叙述不正确的是( )
A.从1405到1433年,先后七次下西洋
B.经历了亚、非、欧30多个国家和地区
C.最远到达非洲东海岸和红海沿岸
D.促进了明朝与亚非国家的经济文化交流
5.从郑和七下西洋的壮举来看,明朝前期,我国实行的对外政策是( )
A.改革开放政策B.开放政策C.闭关锁国政策D.闭关政策
6.下列历史事件发生的先后顺序是( )
①郑和七次下西洋②戚继光抗倭③葡萄牙攫取澳门④清军入关
A. ①②③④B. ①④③②C. ①③②④D. ②③①④
7.戚继光和郑成功的共同之处是( )
A.抗击了当时世界上头号殖民帝国B.维护了国家主权和民族利益
C.巩固了明朝的统治秩序D.台湾回到了祖国怀抱
8.中俄签订的第一个边界条约是( )
A.《瑷珲条约》B.《尼布楚条约》C.《北京条约》D.《中俄勘分西北界约记》
9.“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄。”这副对联称颂的民族英雄是( )
A.郑和B.郑成功C.戚继光D.文天祥
10.下列几位清帝的年号,按先后顺序排列正确的是( )
A.顺治、康熙、乾隆、道光B.康熙、顺治、道光、乾隆
C.道光、顺治、康熙、乾隆D.顺治、道光、康熙、乾隆
11.清朝册封西藏佛教首领,其根本目的是( )
A.防止西藏佛教内部争权夺利
B.拉拢当地宗教势力便于统治
C.加强对各种宗教的管理
D.确立中央对边疆西藏地区的管辖
12.土尔扈特部回归祖国的直接原因是( )
A.游牧民族的习性B.沙俄的控制和压迫
C.平定了大小和卓的叛乱D.中华民族的吸引力
13.我国统一的多民族国家进一步巩固和发展,祖国版图基本奠定是在( )
A.秦始皇时期B.汉武帝时期C.明朝中期D.清朝前期
14.马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”这里的“与外界隔绝”是指( )
A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝
15.下列关于“闭关锁国”政策的评价,叙述不正确的是( )
A.不能同外国进行科技文化的交流B.阻碍了手工业的进步和发展
C.对西方殖民侵略有完全的自卫作用D.中国逐渐落伍于世界
16.我国封建君主专制发展到顶峰的标志性事件是( )
A.废除丞相B.设置军机处C.设置议政王大臣会议D.设厂卫等特务机构
17.下列哪部作品不属于我国古代四大古典小说( )
A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《封神榜》
18.被称为“世界建筑之林的瑰宝”的中国古代建筑是( )
A.明万里长城B.圆明园C.紫禁城D.南京城
19.“人与自然要相协调、相配合”的观点,出自于古代哪位科学家( )
A.李时珍B.宋应星C.徐光启D.沈括
20.学习明、清史后,有四位同学分别就下列主题作了演讲,你认为其中哪一个概括了这段历史的全过程( )
A.帝国的彷徨B.中华的荣耀
C.东方的曙光D.王朝的振兴
21.关于“机户”的表述,不正确的是( )
A.开设机房,雇用“机工”进行生产
B.拥有大量的资金和许多织机
C.属于封建统治阶级的一部分
D.与“机工”之间是资本主义性质的生产关系
22.我国封建统治者减轻对农民剥削的真正动机是( )
A.缓和阶级矛盾B.维护地主阶级统治
C.调动农民生产积极性D.发展社会生产力
23. 1553年,攫取了在我国广东澳门居住权的殖民者是( )
A.西班牙B.葡萄牙C.英国D.荷兰
24. 1727年,清政府设立特别官员作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏。这一特别官员是( )
A.钦差大臣B.伊犁将军C.驻藏大臣D.理藩院
25.若想了解中草药的有关知识,可以查阅( )
A.《本草纲目》B.《天工开物》C.《梦溪笔谈》D.《农政全书》
二、非选择题(50分)
26.阅读材料,回答下列问题(10分)
材料一:“今之海寇,动计数万,借托言倭奴,而其实处于日本者不过数千,其余皆中国之赤字无赖者入而附之耳。”
──(明)胡宗宪
材料二:“寇与商同是人,市通则寇转而为商,市禁则商转而为盗。”
──谢杰
“滨海细民,以海禁过严,生理(活)日促(艰难),转而从盗。”
──(明)赵文华
材料三:“明穆宗、神宗时实行较开放灵活的政策,由于海禁开放,刺激了海上贸易的发展,私人海上贸易进入了一个新的阶段,呈现出一片繁荣景象,所谓的‘倭患’就烟消云散。”
──樊树志《国史概要》
请回答:
(1)材料一中所认为的“倭患”是由什么人构成?在倭寇中占主要地位的是什么人?(3分)
(2)材料二中认为造成倭患严重的根源是什么?(3分)
(3)结合所学的知识和材料三,你认为根除倭患的原因有哪些?(4分)
27.
阅读“郑和下西洋路线”图,完成题目要求:(8分)
(1)郑和率船队先后 次出使西洋,第一次远航出发的地点是 ,最远到达 和东海岸。(4分)
(2)郑和下西洋产生的影响是 。(4分)
28.
(1)这两位同学争论的明朝的科举制采取了什么样的选拔方法?(3分)
(2)请帮他们判断一下谁说得对?为什么?(5分)
29.材料一:清乾隆帝致英国乔治三世的信函中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外来货物以通有无。”
材料二:清初的40年,实行严厉的海禁政策,不许人民擅自出海贸易。统一台湾后,开放了四个港口对外通商……后又关闭其他港口,只留广州一地对外通商,并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。
请回答:
(1) 材料一反映出清朝统治者怎样的思想?(3分)
(2) 材料二反映了清朝前期实行了什么政策?(3分)
(3)说说清朝实行这一政策所带来的正面影响和负面影响。(4分)
30.清朝前期为巩固和发展统一的多民族国家采取了哪些重大举措?各有何历史意义?(14分)
综合测评
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B C D B B C B B B A D D D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C B D C B A C A B C A
二、非选择题(50分)
26.(1)倭寇由一些日本的武士、商人和中国的一些奸商、生活困难的百姓勾结而成。材料中认为倭寇中占主导地位的是中国沿海的一些商人。
(2)材料中认为倭患严重的根源是明朝实行严厉的海禁政策,造成海上贸易受阻,一些商人和百姓失去生财之道。
(3)根除倭患有两方面的原因:一是戚继光等人的武力清剿,荡平了倭寇的势力,使倭寇难以继续作恶;二是明朝后期实行较开放灵活的政策,刺激了海上贸易的发展,使沿海的商人和百姓从正常的贸易中获取利益,无须再冒险抢劫。
27.(1)7次刘家港红海沿岸非洲
(2)促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。
28.(1)八股取士。
(2)哪一种观点都可以,能把理由说清楚就可以。
29.(1)自恃中国地大物博,藐视西方各国,夜郎自大。
(2)闭关锁国。
(3)正面:它对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。负面:清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。
30.(1)册封达赖、班禅,设置驻藏大臣共同管理西藏,加强了对西藏的管理。
(2)平定大小和卓叛乱,加强了对新疆地区的控制。
(3)设置台湾府,加强了台湾和内地的联系,巩固了海防。
(4)雅克萨之战,打败沙俄军队,解决了中俄东段边界问题。
单元测试
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D C A B C C D B D C D D B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C A A D C A A A C C C
二、非选择题(50分)
26. ①开封②关汉卿③陆游④临安
27.(1)明朝中期以后,资本主义生产的萌芽。
(2)早期的雇佣工人;早期的资本家。
(3)不能,因为中国封建社会经历了两千多年,长期的自给自足经济相对稳定,人们手中有了钱以后往往愿意购置田产、宅地,影响了扩大再生产,中国的农民购买力低下,而且传统的观念以农为本,压制民间工商业的发展,所以资本主义没有在中国发展开来。
28.(1)郑成功。
(2)三国时,东吴孙权派将军卫温率船队到达夷洲(今天的台湾)、隋炀帝曾三次派人到流求(今台湾);元朝时设置澎湖巡检司,加强对琉球的管理;明末清初,荷兰殖民者侵占台湾,1662年,郑成功收复台湾;1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。
(3)台湾府,福建省。意义:加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。
(4)中国政府提出了“一国两制”的构想,这一构想使香港、澳门得以回归祖国。
29.(1)明朝废除了宰相的权力。明太祖时设锦衣卫。
(2)1405年,郑和开始出使西洋。
(3)1553年葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权。
30.斗争:①明朝派戚继光组建“戚家军”平息了倭患;②清初,郑成功打败荷兰收复了台湾;③康熙率军打败了沙俄,迫使沙俄签订了《尼布楚条约》。
启发:略(言之有理即可)。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网