2.6从传统到现代 课件（19张幻灯片）
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课件19张PPT。从传统到现代知识目标：情感目标：技能目标：教学重点·难点中国美术在走向现代化的进程中所经历的主要过程以及中国艺术家突破传统、追求创新的主要思路与观念.重点：难点：中国现代美术如何美术“现代化”的方式和原因。传统到现代
——中国现代美术教学过程：蝌蚪峡谷泉提问：
（1）这件作品中描绘了哪些内容？
（2）作品表达了什么主题？（把创作这件作品的背景介绍，怎么从“出山泉”入手。）蛙声十里出山泉齐白石在该图中，画而上没有蛙，而观众有如闻蛙声之感。而这蛙声也非是即时可“听”见的，而是在数周后的，十里山泉出山的溪水中。这是绝妙之至的构思传统型中国画分析作品 启发鉴赏明暗
透视提问：
1、《奔马》背景介绍。
2、提问：
（1）应用什么的绘画工具？
（2）头，颈，腿表现方式？
（3）《奔马》 和 传统中国画有什么不同？
分析作品 启发鉴赏教学活动：
1、导入：
我们再了解一下中国现代绘画另外艺术大师：林风眠。
2、出示：中国画《白衣女》。介绍林风眠简介及创作背景
3、提问：
（1）<<白衣女>>的作品给你的感受？
（2）作品为什么给你产生这样的感觉？（线条，色彩，姿态）
探讨与研究流丽的
线条剪影式
造型优雅的
姿态<<白衣女>>的作品给你的感受？孤寂，优雅，柔和，含蓄诗一般的感觉。作品为什么使你产生这样感受？教学活动：
4、出示作品<<白衣女>>设问：你知道这幅作品描绘的是什么内容？分析其特点，结合线条，造型，姿态来具体分析
5、解析林风眠绘画特点。
6、作品价值是什么？探讨与研究本段小结：
中国现代画的特点教学活动：
教师在学生完成练习后.
提问：
A. 中国画受西方的影响主要包括？
B.中国画的现代化主要体现在那些因素中？
（学生总结、思考并且以小组为单位完成上述提问）教师总结这两个问题。教师总结这两个问题：
A. 中国美术受西方的影响主要包括？
1.题材；2.素描的明暗法；3.透视；4.人物的比例结构；5.写实性的色彩和造型。
B.中国美术的现代化主要体现在那些因素中？
体现在1.内容;2.主题;3.形式;4.技巧;5.形象
探讨与交流 教学活动：
1、出示《常熟田》、《无限江山入画图》、《流民图》、
《太湖鹅群》四幅作品。
2、将预先准备的小卡片发给每个学生。
3、提示：在2分钟内完成，以表格内容选准相对应图片。
试分析这四幅作品侧重在哪一方面进行了新的尝试，
在括号中填写作品相应的序号。探讨与交流 教师活动：
按表格横向比照，逐一出示准确答案并进行综合讲解.
名作欣赏 ：
教学活动：
导语：这个时期中国现代美术作品还包括：油画、雕塑、漫画、年画。
（四人小组讨论，选学生进行案例评价） 流民图 蒋兆和太湖鹅群 吴冠中本课总结
1 中国现代美术表现两个方面：绘画及时和形式借鉴西方美术，内容上更多反映现实生活。
2 尝试“ 现代”手法都要美术表现形式适合自己身处现代社会切身感受。
教学活动：
本节课我们从中国画向现代发展的角度去研究一些美术作品，但现代化只是一个过程，在不同的时期有不同的表现，所以我们看待一些美术作品要考虑到他的社会背景和时代特点。
——中国现代美术教学过程：蝌蚪峡谷泉提问：
（1）这件作品中描绘了哪些内容？
（2）作品表达了什么主题？（把创作这件作品的背景介绍，怎么从“出山泉”入手。）蛙声十里出山泉齐白石在该图中，画而上没有蛙，而观众有如闻蛙声之感。而这蛙声也非是即时可“听”见的，而是在数周后的，十里山泉出山的溪水中。这是绝妙之至的构思传统型中国画分析作品 启发鉴赏明暗
透视提问：
1、《奔马》背景介绍。
2、提问：
（1）应用什么的绘画工具？
（2）头，颈，腿表现方式？
（3）《奔马》 和 传统中国画有什么不同？
分析作品 启发鉴赏教学活动：
1、导入：
我们再了解一下中国现代绘画另外艺术大师：林风眠。
2、出示：中国画《白衣女》。介绍林风眠简介及创作背景
3、提问：
（1）<<白衣女>>的作品给你的感受？
（2）作品为什么给你产生这样的感觉？（线条，色彩，姿态）
探讨与研究流丽的
线条剪影式
造型优雅的
姿态<<白衣女>>的作品给你的感受？孤寂，优雅，柔和，含蓄诗一般的感觉。作品为什么使你产生这样感受？教学活动：
4、出示作品<<白衣女>>设问：你知道这幅作品描绘的是什么内容？分析其特点，结合线条，造型，姿态来具体分析
5、解析林风眠绘画特点。
6、作品价值是什么？探讨与研究本段小结：
中国现代画的特点教学活动：
教师在学生完成练习后.
提问：
A. 中国画受西方的影响主要包括？
B.中国画的现代化主要体现在那些因素中？
（学生总结、思考并且以小组为单位完成上述提问）教师总结这两个问题。教师总结这两个问题：
A. 中国美术受西方的影响主要包括？
1.题材；2.素描的明暗法；3.透视；4.人物的比例结构；5.写实性的色彩和造型。
B.中国美术的现代化主要体现在那些因素中？
体现在1.内容;2.主题;3.形式;4.技巧;5.形象
探讨与交流 教学活动：
1、出示《常熟田》、《无限江山入画图》、《流民图》、
《太湖鹅群》四幅作品。
2、将预先准备的小卡片发给每个学生。
3、提示：在2分钟内完成，以表格内容选准相对应图片。
试分析这四幅作品侧重在哪一方面进行了新的尝试，
在括号中填写作品相应的序号。探讨与交流 教师活动：
按表格横向比照，逐一出示准确答案并进行综合讲解.
名作欣赏 ：
教学活动：
导语：这个时期中国现代美术作品还包括：油画、雕塑、漫画、年画。
（四人小组讨论，选学生进行案例评价） 流民图 蒋兆和太湖鹅群 吴冠中本课总结
1 中国现代美术表现两个方面：绘画及时和形式借鉴西方美术，内容上更多反映现实生活。
2 尝试“ 现代”手法都要美术表现形式适合自己身处现代社会切身感受。
教学活动：
本节课我们从中国画向现代发展的角度去研究一些美术作品，但现代化只是一个过程，在不同的时期有不同的表现，所以我们看待一些美术作品要考虑到他的社会背景和时代特点。