2019年高一高二数学同步教学案:人教A版必修4 第二章 第3节 第1课时 平面向量基本定理

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名称 2019年高一高二数学同步教学案:人教A版必修4 第二章 第3节 第1课时 平面向量基本定理
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文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-05-02 15:19:55

文档简介

2.3 平面向量的基本定理及坐标表示
第1课时 平面向量基本定理
[核心必知]
1.预习教材,问题导入
根据以下提纲,预习教材P93~P94的内容,回答下列问题.
(1)观察教材P93图2.3-2的作图过程,思考:如果e1,e2是两个不共线的确定向量,那么与e1,e2在同一平面内的任意向量a能否用e1,e2表示?根据是什么?
提示:可以.根据是数乘向量和平行四边形法则.
(2)平面内的任意两个向量都可以平移至公共起点,它们存在夹角吗?
提示:存在.
(3)两个非零向量夹角θ的取值范围是什么?当非零向量a与b共线时,它们的夹角是多少?
提示:两个非零向量夹角θ的范围是0°≤θ≤180°.当非零向量a与b共线时,它们的夹角是0°或180°.
2.归纳总结,核心必记
(1)平面向量基本定理
条件
e1、e2是同一平面内的两个不共线向量
结论
这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2
基底
不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底
(2)向量的夹角
条件
两个非零向量a和b
产生
过程
作向量=a,=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角
范围
[0,π]




θ=0°
a与b同向
θ=90°
a与b垂直,记作a⊥b
θ=180°
a与b反向
[问题思考]
(1)0能与另外一个向量a构成基底吗?
提示:不能.基向量是不共线的,而0与任意向量是共线的.
(2)平面向量的基底是唯一的吗?
提示:不是.平面内任何不共线的两个向量都可以作为基底,基底一旦确定,平面内任何一向量都可以用这一基底唯一表示.
(3)如果e1,e2是共线向量,那么向量a能否用e1,e2表示?为什么?
提示:不一定,当a与e1共线时可以表示,否则不能表示.
[课前反思]
(1)平面向量基本定理: ;
(2)基底: ;
(3)基向量: ;
(4)向量的夹角: .
知识点1
对基底向量概念的理解
?讲一讲
1.(1)如果e1,e2是平面α内两个不共线的向量,那么下列说法中不正确的是(  )
①a=λe1+μe2(λ,μ∈R)可以表示平面α内的所有向量;
②对于平面α内任一向量a,使a=λe1+μe2的实数对(λ,μ)有无穷多个;
③若向量λ1e1+μ1e2与λ2e1+μ2e2共线,则=;
④若存在实数λ,μ,使得λe1+μe2=0,则λ=μ=0.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(2)设e1,e2是平面内的一组基底,则下面四组向量不能作为基底的是(  )
A.e1+e2和e1-e2 B.3e1-2e2和4e2-6e1
C.e1+2e2和e2+2e1 D.e2和e2+e1
[尝试解答] (1)由平面向量的基本定理可知,①④是正确的.对于②,由平面向量的基本定理可知,若平面的基底确定,那么同一平面内任意一个向量在此基底下的实数对是唯一的.对于③,当λ1=λ2=0或μ1=μ2=0时,结论不成立.故选B.
(2)∵4e2-6e1=-2(3e1-2e2),∴3e1-2e2和4e2-6e1共线,不能作为平面向量的一组基底.
答案:(1)B (2)B
类题·通法
用基底表示向量的方法
将两个不共线的向量作为基底表示其他向量,基本方法有两种:一种是运用向量的线性运算法则对待求向量不断进行转化,直至能用基底表示为止;另一种是通过列向量方程或方程组的形式,利用基底表示向量的唯一性求解.
?练一练
1.如果e1,e2是平面α内的一组基底,那么下列命题中正确的是(  )
A.若实数λ1,λ2使λ1e1+λ2e2=0,则λ1=λ2=0
B.空间内任一向量a都可以表示为a=λ1e1+λ2e2,其中λ1,λ2∈R
C.λ1e1+λ2e2不一定在平面α内,λ1,λ2∈R
D.对于平面α内任一向量a,使a=λ1e1+λ2e2的实数λ1,λ2有无数对
解析:选A A是正确的,B是错误的,这样的a只能是与e1,e2在同一个平面内的向量,不能是空间中的任一向量,C是错误的,在平面α内任一向量都可以表示为λ1e1+λ2e2的形式,故λ1e1+λ2e2一定在平面α内,D是错误的,这样的λ1,λ2是唯一的,而不是有无数对,综上所述,只有A是正确的.
知识点2
向量的夹角问题
?讲一讲
2.已知|a|=|b|=2,且a与b的夹角为60°,则a+b与a的夹角是多少?a-b与a的夹角又是多少?
[尝试解答] 如图所示,
作=a,=b,且∠AOB=60°.
以,为邻边作平行四边形OACB,
则=a+b,=a-b.因为|a|=|b|=2,
所以平行四边形OACB是菱形,
又∠AOB=60°,
所以与的夹角为30°,与的夹角为60°.
即a+b与a的夹角是30°,a-b与a的夹角是60°.
类题·通法
两个向量夹角的实质及求解的关键
(1)实质:两个向量的夹角,实质上是从同一起点出发的两个非零向量构成的角.
(2)关键:求两个向量的夹角,关键是利用平移的方法使两个向量的起点重合,然后按照“一作二证三算”的步骤,并结合平面几何知识求出两个向量的夹角.
?练一练
2.如图,已知△ABC是等边三角形.
(1)求向量与向量的夹角;
(2)若E为BC的中点,求向量与的夹角.
解:(1)∵△ABC为等边三角形,
∴∠ABC=60°.
如图,延长AB至点D,
使AB=BD,则=,
∴∠DBC为向量与的夹角.
∵∠DBC=120°,∴向量与的夹角为120°.
(2)∵E为BC的中点,∴AE⊥BC,∴与的夹角为90°.
知识点3
平面向量基本定理的应用
?讲一讲
3.如图,在矩形OACB中,E和F分别是边AC和BC上的点,满足AC=3AE,BC=3BF,若=λ+μ,其中λ,μ∈R,求λ,μ的值.
[尝试解答] 在矩形OACB中,=+,
又=λ+μ
=λ(+)+μ(+)
=λ+μ
=+,
所以=1,=1,
所以λ=μ=.
类题·通法
(1)平面向量基本定理唯一性的应用
设a,b是同一平面内的两个不共线向量,若x1a+y1b=x2a+y2b,则
(2)重要结论
设e1,e2是平面内一组基底,
当λ1e1+λ2e2=0时
恒有λ1=λ2=0
若a=λ1e1+λ2e2
当λ2=0时,a与e1共线
当λ1=0时,a与e2共线
λ1=λ2=0时,a=0
?练一练
3.如图所示,在△ABC中,点M是BC的中点,点N在边AC上,且AN=2NC,AM与BN相交于点P,求证:AP∶PM=4∶1.
证明:设=b,=c,则=b+c,==c,
=+=c-b.
因为∥, ∥,
所以存在λ,μ∈R,
使得=λ,=μ,
又因为+=,
所以λ-μ=,
所以λ-μ=b,
即b+c=b.
又因为b与c不共线,
所以
解得
故=.
即AP∶PM=4∶1.
[课堂归纳·感悟提升]
1.本节课的重点是平面向量基本定理及其应用、平面向量的夹角,难点是平面向量基本定理的应用.
2.本节课要重点掌握以下三个问题
(1)正确理解基底向量的概念,见讲1;
(2)求向量的夹角,见讲2;
(3)用平面向量基本定理解决相关问题,见讲3.
3.本节课的易错点有两处
(1)向量的夹角和直线的夹角范围是不同的,它们分别是[0,π]和.
(2)两非零向量的夹角是将两个向量的起点移到同一点所成的角,如练2.
课下能力提升(十七)
[学业水平达标练]
题组1 对基底向量概念的理解
1.已知e1,e2是表示平面内所有向量的一组基底,那么下面四组向量中,不能作为一组基底的是(  )
A.e1,e1+e2 B.e1-2e2,e2-2e1
C.e1-2e2,4e2-2e1 D.e1+e2,e1-e2
解析:选C 因为4e2-2e1=-2(e1-2e2),从而e1-2e2与4e2-2e1共线.
2.在△ABC中,=c,=b,若点D满足=2,以b与c作为基底,则=(  )
A.b+c B.c-b
C.b-c D.b+c
解析:选A ∵=2,
∴-=2(-),
∴-c=2(b-),
∴=c+b.
3.如图所示,平面内的两条相交直线OP1和OP2将该平面分割成四个部分Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ(不包括边界).若=a+b,且点P落在第Ⅲ部分,则实数a,b满足(  )
A.a>0,b>0 B.a>0,b<0
C.a<0,b>0 D.a<0,b<0
解析:选B 取第Ⅲ部分内一点画图易得a>0,b<0.
题组2 向量的夹角问题
4.若向量a与b的夹角为60°,则向量-a与-b的夹角是(  )
A.60° B.120°
C.30° D.150°
解析:选A 平移向量a,b使它们有公共起点O,如图所示,则由对顶角相等可得向量-a与-b的夹角也是60°.
5.在△ABC中,∠C=90°,BC=AB,则与的夹角是(  )
A.30° B.60°
C.120° D.150°
解析:选C 如图,作向量=,则∠BAD是与的夹角,在△ABC中,因为∠C=90°,BC=AB,所以∠ABC=60°,所以∠BAD=120°.
6.如图,平面内有三个向量,,,其中与的夹角为120°,与的夹角为30°,且||=||=1,||=2,若=λ+μ (λ,μ∈R),求λ+μ的值.
解:如图,以OA,OB所在射线为邻边,OC为对角线作平行四边形ODCE,
则=+.
在Rt△OCD中,
∵||=2,∠COD=30°,∠OCD=90°,
∴||=4,||=2,
故=4,=2,
即λ=4,μ=2,∴λ+μ=6.
题组3 平面向量基本定理的应用
7.设向量e1与e2不共线,若3xe1+(10-y)e2=(4y-7)e1+2xe2,则实数x,y的值分别为(  )
A.0,0 B.1,1 C.3,0 D.3,4
解析:选D ∵向量e1与e2不共线,
∴解得
8.已知在△ABC中,=,P是BN上的一点.若=m +,则实数m的值为(  )
A. B. C. D.
解析:选C 设=λ,则=+=+λ=+λ(-)=+λ=(1-λ) +=m +,∴解得
9.设e1,e2是平面内一组基向量,且a=e1+2e2,b=-e1+e2,则向量e1+e2可以表示为以a,b为基向量的线性组合,即e1+e2=________.
解析:设e1+e2=ma+nb(m,n∈R),∵a=e1+2e2,b=-e1+e2,∴e1+e2=m(e1+2e2)+n(-e1+e2)=(m-n)e1+(2m+n)e2.∵e1与e2不共线,∴∴∴e1+e2=a-b.
答案:a-b
10.设e1,e2是不共线的非零向量,且a=e1-2e2,b=e1+3e2.
(1)证明:a,b可以作为一组基底;
(2)以a,b为基底,求向量c=3e1-e2的分解式;
(3)若4e1-3e2=λa+μb,求λ,μ的值.
解:(1)证明:若a,b共线,则存在λ∈R,使a=λb,
则e1-2e2=λ(e1+3e2).
由e1,e2不共线,得?
∴λ不存在,故a与b不共线,可以作为一组基底.
(2)设c=ma+nb(m、n∈R),则
3e1-e2=m(e1-2e2)+n(e1+3e2)=(m+n)e1+(-2m+3n)e2.
∴?∴c=2a+b.
(3)由4e1-3e2=λa+μb,得
4e1-3e2=λ(e1-2e2)+μ(e1+3e2)=(λ+μ)e1+(-2λ+3μ)e2.
∴?
故所求λ,μ的值分别为3和1.
[能力提升综合练]
1.如图所示,设O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,给出下列向量组:
①与;②与;
③与;④与.
其中可作为该平面内所有向量的基底的是(  )
A.①② B.①③
C.①④ D.③④
解析:选B 与不共线,∥,与不共线,∥,所以①③可以作为该平面内所有向量的基底.
2.向量a,b,c在正方形网格中的位置如图所示,若c=λa+μb(λ,μ∈R),则=(  )
A.2 B.4 C.5 D.7
解析:选B 以如图所示的两互相垂直的单位向量e1,e2为基底,则a=-e1+e2,b=6e1+2e2,c=-e1-3e2,因为c=λa+μb(λ,μ∈R),所以-e1-3e2=λ(-e1+e2)+μ(6e1+2e2)=(-λ+6μ)e1+(λ+2μ)e2,所以解得所以=4.故选B.
3.如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于点O,7=5 ,=4,EF交AC于点K,=λ,则实数λ的值为(  )
A.- B.- C. D.
解析:选A 因为=λ=-λ=-( +),所以=-.又E,F,K三点共线,所以-=1,解得λ=-.故选A.
4.如图,在△ABC中,M为边BC上不同于B,C的任意一点,点N满足=2.若=x +y,则x2+9y2的最小值为________.
解析:根据题意,得==x +y.因为M,B,C三点共线,所以有x+y=1,即x+y=,所以x2+9y2=2+9y2=10y2-y+=102+,所以当y=时,x2+9y2取得最小值.
答案:
5.若a≠0,b≠0,|a|=|b|=|a-b|,则a与a+b的夹角为________.
解析:如图,作=a,=b,则=a-b.以OA,OB为邻边作平行四边形OACB.∵|a|=|b|=|a-b|,∴∠BOA=60°,四边形OACB为菱形.又=a+b,且在菱形OACB中,对角线OC平分∠BOA,∴a与a+b的夹角为30°.
答案:30°
6.如图所示,平行四边形ABCD中,M为DC的中点,N是BC的中点,设=b,=d,=m,=n.
(1)试以b,d为基底表示;
(2)试以m,n为基底表示.
解:(1) =-
=(+)-(+)
=-=(b-d).
(2)m=+=d+ ,①
n=+=+d,
所以2n=2 +d.②
由①②消去d,得=n-m.
7.如图,已知△ABC的面积为14,D,E分别为边AB,BC上的点,AD∶DB=BE∶EC=2∶1,且AE与CD交于点P,求△APC的面积.
解:设=a,=b为一组基底,
则=a+b,=a+b.
∵点A,P,E共线且D,P,C共线,∴存在λ和μ,使=λ=λa+λb,=μ=μa+μb.
又=+=a+μb.
∴即
连接BP(图略),则S△PAB=S△ABC=14×=8,S△PBC=14×=2,∴S△APC=14-8-2=4.
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[学业水平达标练]
题组1 对基底向量概念的理解
1.已知e1,e2是表示平面内所有向量的一组基底,那么下面四组向量中,不能作为一组基底的是(  )
A.e1,e1+e2 B.e1-2e2,e2-2e1
C.e1-2e2,4e2-2e1 D.e1+e2,e1-e2
解析:选C 因为4e2-2e1=-2(e1-2e2),从而e1-2e2与4e2-2e1共线.
2.在△ABC中,=c,=b,若点D满足=2,以b与c作为基底,则=(  )
A.b+c B.c-b
C.b-c D.b+c
解析:选A ∵=2,
∴-=2(-),
∴-c=2(b-),
∴=c+b.
3.如图所示,平面内的两条相交直线OP1和OP2将该平面分割成四个部分Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ(不包括边界).若=a+b,且点P落在第Ⅲ部分,则实数a,b满足(  )
A.a>0,b>0 B.a>0,b<0
C.a<0,b>0 D.a<0,b<0
解析:选B 取第Ⅲ部分内一点画图易得a>0,b<0.
题组2 向量的夹角问题
4.若向量a与b的夹角为60°,则向量-a与-b的夹角是(  )
A.60° B.120°
C.30° D.150°
解析:选A 平移向量a,b使它们有公共起点O,如图所示,则由对顶角相等可得向量-a与-b的夹角也是60°.
5.在△ABC中,∠C=90°,BC=AB,则与的夹角是(  )
A.30° B.60°
C.120° D.150°
解析:选C 如图,作向量=,则∠BAD是与的夹角,在△ABC中,因为∠C=90°,BC=AB,所以∠ABC=60°,所以∠BAD=120°.
6.如图,平面内有三个向量,,,其中与的夹角为120°,与的夹角为30°,且||=||=1,||=2,若=λ+μ (λ,μ∈R),求λ+μ的值.
解:如图,以OA,OB所在射线为邻边,OC为对角线作平行四边形ODCE,
则=+.
在Rt△OCD中,
∵||=2,∠COD=30°,∠OCD=90°,
∴||=4,||=2,
故=4,=2,
即λ=4,μ=2,∴λ+μ=6.
题组3 平面向量基本定理的应用
7.设向量e1与e2不共线,若3xe1+(10-y)e2=(4y-7)e1+2xe2,则实数x,y的值分别为(  )
A.0,0 B.1,1 C.3,0 D.3,4
解析:选D ∵向量e1与e2不共线,
∴解得
8.已知在△ABC中,=,P是BN上的一点.若=m +,则实数m的值为(  )
A. B. C. D.
解析:选C 设=λ,则=+=+λ=+λ(-)=+λ=(1-λ) +=m +,∴解得
9.设e1,e2是平面内一组基向量,且a=e1+2e2,b=-e1+e2,则向量e1+e2可以表示为以a,b为基向量的线性组合,即e1+e2=________.
解析:设e1+e2=ma+nb(m,n∈R),∵a=e1+2e2,b=-e1+e2,∴e1+e2=m(e1+2e2)+n(-e1+e2)=(m-n)e1+(2m+n)e2.∵e1与e2不共线,∴∴∴e1+e2=a-b.
答案:a-b
10.设e1,e2是不共线的非零向量,且a=e1-2e2,b=e1+3e2.
(1)证明:a,b可以作为一组基底;
(2)以a,b为基底,求向量c=3e1-e2的分解式;
(3)若4e1-3e2=λa+μb,求λ,μ的值.
解:(1)证明:若a,b共线,则存在λ∈R,使a=λb,
则e1-2e2=λ(e1+3e2).
由e1,e2不共线,得?
∴λ不存在,故a与b不共线,可以作为一组基底.
(2)设c=ma+nb(m、n∈R),则
3e1-e2=m(e1-2e2)+n(e1+3e2)=(m+n)e1+(-2m+3n)e2.
∴?∴c=2a+b.
(3)由4e1-3e2=λa+μb,得
4e1-3e2=λ(e1-2e2)+μ(e1+3e2)=(λ+μ)e1+(-2λ+3μ)e2.
∴?
故所求λ,μ的值分别为3和1.
[能力提升综合练]
1.如图所示,设O是平行四边形ABCD的两条对角线的交点,给出下列向量组:
①与;②与;
③与;④与.
其中可作为该平面内所有向量的基底的是(  )
A.①② B.①③
C.①④ D.③④
解析:选B 与不共线,∥,与不共线,∥,所以①③可以作为该平面内所有向量的基底.
2.向量a,b,c在正方形网格中的位置如图所示,若c=λa+μb(λ,μ∈R),则=(  )
A.2 B.4 C.5 D.7
解析:选B 以如图所示的两互相垂直的单位向量e1,e2为基底,则a=-e1+e2,b=6e1+2e2,c=-e1-3e2,因为c=λa+μb(λ,μ∈R),所以-e1-3e2=λ(-e1+e2)+μ(6e1+2e2)=(-λ+6μ)e1+(λ+2μ)e2,所以解得所以=4.故选B.
3.如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于点O,7=5 ,=4,EF交AC于点K,=λ,则实数λ的值为(  )
A.- B.- C. D.
解析:选A 因为=λ=-λ=-( +),所以=-.又E,F,K三点共线,所以-=1,解得λ=-.故选A.
4.如图,在△ABC中,M为边BC上不同于B,C的任意一点,点N满足=2.若=x +y,则x2+9y2的最小值为________.
解析:根据题意,得==x +y.因为M,B,C三点共线,所以有x+y=1,即x+y=,所以x2+9y2=2+9y2=10y2-y+=102+,所以当y=时,x2+9y2取得最小值.
答案:
5.若a≠0,b≠0,|a|=|b|=|a-b|,则a与a+b的夹角为________.
解析:如图,作=a,=b,则=a-b.以OA,OB为邻边作平行四边形OACB.∵|a|=|b|=|a-b|,∴∠BOA=60°,四边形OACB为菱形.又=a+b,且在菱形OACB中,对角线OC平分∠BOA,∴a与a+b的夹角为30°.
答案:30°
6.如图所示,平行四边形ABCD中,M为DC的中点,N是BC的中点,设=b,=d,=m,=n.
(1)试以b,d为基底表示;
(2)试以m,n为基底表示.
解:(1) =-
=(+)-(+)
=-=(b-d).
(2)m=+=d+ ,①
n=+=+d,
所以2n=2 +d.②
由①②消去d,得=n-m.
7.如图,已知△ABC的面积为14,D,E分别为边AB,BC上的点,AD∶DB=BE∶EC=2∶1,且AE与CD交于点P,求△APC的面积.
解:设=a,=b为一组基底,
则=a+b,=a+b.
∵点A,P,E共线且D,P,C共线,∴存在λ和μ,使=λ=λa+λb,=μ=μa+μb.
又=+=a+μb.
∴即
连接BP(图略),则S△PAB=S△ABC=14×=8,S△PBC=14×=2,∴S△APC=14-8-2=4.