第11课 民族团结 导学案

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年级 八年级 科目 历史 课题 民族团结 学案号 11
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第11课 民族团结
[学习目标]
知识目标：使学生了解和掌握民族团结的概念，各民族分布的特点，我国实行民族区域自治的原因、内容、意义，各民族共同发展的政策，少数民族地区的迅速发展，西部大开发给少数民族地区带来了新气象等。
能力目标：通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力。
情感目标：通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任
教学重点 ：民族区域自治的内容和意义
教学难点：我国实行民族区域自治的原因
【课前预习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）
（一）民族区域自治的实行
1.我国的民族分布格局： 、 。
2、民族区域自治的提出：
3、民族区域自治的含义：
4、少数民族自治地方⑴3个层次：分自治区、 、 。
⑵5个省级自治区： 、新疆、广西、宁夏、 。其中，建国前成立的是 。
5、意义：
(二)各民族共同发展
1、各民族共同发展表现在那些方面？
2、目前少数民族地区的发展面临着什么发展机遇？

【课内探究】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高） 1、近年来，以达赖集团为首的少数藏独分子不断的策划西藏独立，破坏安定团结的局面。请谈谈你对此事的看法。


2、学完了这一课，你们想一想，我们能为民族团结做些什么呢？如何与少数民族的同学相处呢？

【巩固检测】（我达标，我快乐）
1、我国民族分布的格局是（ ）
A.大杂居、小聚居 B.小杂居、大聚居 C.汉族在东、少数民族在西D.按民族划分居住区域
2、右图是大型民族歌舞《团结颂》剧照，她主要体现了（ ）
A.民族平等 B.民族团结 C.地区发展 D.民族区域自治
3、全国目前已建立的省级民族自治区有（ ）
A.10个 B.5个 C.6个 D.8个
4、我国实行民族区域自治的地方应是（ ）
A.有少数民族生活的地方 B.提出自治申请的地方
C.中华人民共和国的任一地方 D.少数民族聚居的地方　
5、实行民族区域自治，是由我国的历史和现实情况决定的。具体表现在（ ）
①我国是一个统一的多民族国家 　②各民族形成了相互依存、不可分离的关系 　③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点 　④我国少数民族历史上曾长期享有自治权
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.③④
6、“北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太阳。多么温暖，多么慈祥，把我们农奴的心照亮！我们迈步走在社会主义幸福的大道上！”你知道这首歌是哪个民族的吗？（ ）
A.蒙古族 B.回族 C.藏族 D.壮族
7、我国是统一的多民族国家，56个民族广泛分布在祖国的四面八方。下列表述正确的是（ ）
① 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一 ② 少数民族的发展问题完全由本民族自己解决 ③ 维护民族团结是我们每个公民的义务 ④ 少数民族与汉族一样参与国家事务的管理
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、②④
8、实施西部大开发战略，有利于（ ）
①促进民族团结 　②缩小东西差距 　③各民族共同发展　④政府依法行政
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④
9、1994年至2001年，中央政府向西藏投资达48亿元，极大地促进了西藏经济和社会的发展。
下列对此认识正确的是（ ）
A.发达地区对不发达地区的援助是少数民族地区发展、繁荣的关键
B.党对少数民族地区的扶持政策，符合我国处理民族关系的原则
C.各民族人民都是国家的主人 D.表明民族区域自治是我国的一项基本国策
【课后提升】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）
课本第59页活动与探究
【学（教）后记】（记下自己成长的足迹，学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过
的弯路的反思！）
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