2019人教版七下生物第一节-人体对外界环境的感知(54张PPT)

文档属性

名称 2019人教版七下生物第一节-人体对外界环境的感知(54张PPT)
格式 zip
文件大小 12.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-05-01 11:46:23

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文档简介

第一节 人体对外界环境的感知
请大家闭上眼睛,假如失去视觉
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中,
只有灵敏的感知环境的变化并对自身生命活动进行调节,
才能维持自身的生存。


假如突然下雨
如何知道下雨?
通过感觉器官判断下雨
人体的各种感觉,是靠分布在身体不同部位的感受器获取的。
乌云:看——
狂风:感——
闪电:看——
雷鸣:听——
视觉(眼睛)
触觉(皮肤)
视觉(眼睛)
听觉(耳朵)
概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息的情况;
描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能;
说出近视的成因及预防的方法;
说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。
01
眼和视觉
你的眼睛很美……
眼和视觉
视觉让你发现远处来的汽车,及早避让;
让你看到周围物体的形状,大小,距离和色彩;
让你能够读书,看报、看电视、看电影。



视觉是怎样形成的?
观察与思考:
1、照相机的成像原理是什么?在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么 作用?
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用,光圈起控制光线的强弱作用 ,胶卷起感光的作用。
眼球的结构。
你的眼睛如何看到物体
—眼球结构
(2)观察下图,说说眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构。
眼球的结构
4
5
6
7
8
9
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
晶状体相当于照相机的镜头;
瞳孔相当于照相机的光圈;
视网膜相当于照相机的底片。
3、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构呢?
角膜
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜:
房 水:
晶状体:
玻璃体:
角膜:无色透明,可以透过光线
巩膜:白色,坚固,保护眼球的内部结构
虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔
睫状体:由睫状肌构成,调节晶状体曲度
脉络膜:营养眼球,使眼球内部形成暗室
又叫视网膜,含有对光线敏感的细胞,能感受光的刺激
折射光线
透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线
透明胶状物质
眼球的结构和功能图解:
想一想:
1.在光线到达视网膜之前,经过哪些结构?
2.有人摔伤了后脑勺,结果就失明了,为什么?
依次经过角膜、 瞳孔、晶状体、玻璃体。
仅在视网膜上形成清晰图像还不够,还必须通过视神经传递给大脑的一定区域(视觉中枢),才能形成视觉。
仅在视网膜上形成清晰图像还不够,还必须通过视神经传递给大脑的一定区域(视觉中枢),才能形成视觉。
视觉的形成过程:
大脑中视觉中枢
视觉形成的过程
路线:
物体反射的光线
你可能有这样的经历

如果你看电影迟到了,刚进电影院时伸手不见五指,过一会,你才看见周围的人和座位。
走出电影院时,感觉外面太亮,不由得眯起双眼。这是为什么呢?
视觉形成的部位:
大脑皮层的视觉中枢
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?
猫的瞳孔为什么是竖着的,而人的瞳孔是圆的
近视及其预防
近视的矫正
近视的原理
快来讨论吧!
一、近视的原因是什么?
二、怎样矫正?
三、怎样预防呢?
晶状体过凸(使形成的物像拉近,不能落在视网膜上)
眼球前后径过长(使物像落在视网膜前面)
凹透镜
 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
矫正方法:佩戴近视镜-——凹透镜
“三要”
近视眼的预防
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的
强光下看书
不在光线暗
的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
耳和听觉
人从外界
接受的各种
信息中,听
觉信息的数
量仅次于视
觉,居第二
位。

观察与思考:
假如人失去听觉,以下场面各会出现什么情况?
听不到电话铃,无法接听电话。
听不到同学的讨论,很难积极参与交流。
02
耳和听觉
耳与听觉

听神经
听 觉 的 形 成过程
外 界声 波
外耳道
鼓 膜
听小骨
耳 蜗
大脑皮层听觉中枢
耳的基本结构和功能

耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
耳蜗
外耳




收集声波
传导声波
产生振动
感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关
将振动转化为神经冲动
传导振动
2.听觉的形成过程
外界的声波
外耳道
鼓膜
振动
听小骨
耳蜗
听觉神经
大脑的听觉中枢
形成听觉
声音信息
耳和听觉的保护
1、减少和消除噪声
2、不要用尖锐的东西挖耳朵;
3、遇到巨大声响时,迅速张开
口或闭嘴 、堵耳;
4、鼻咽部有炎症要及时治疗;
5、不让 污水进入外耳道。
2.当遇到巨大声响时,要迅速__________________,
使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。
张开口或闭嘴堵耳
小常识:
1.当咽喉部有炎症未及时治疗时,病菌会通过_______
扩散到中耳,引起中耳炎。
咽鼓管
鼻——嗅觉
鼻、舌和皮肤
舌——味觉(酸、甜、苦、咸)
皮肤——触觉(冷、热、痛、触、压等)
知识延伸:
一、眼和视觉
1.眼的结构和功能
2.视觉的形成
二、近视及其预防
“三要”、“四不看”
三、耳和听觉
1.耳的结构和功能
2.听觉的形成
1.某同学不注意用眼卫生,沉迷于电子游戏,不但会
影响学习,还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个
结构凸度增加而形成近视。这一结构是( )
A.晶状体 B.视网膜
C.睫状体 D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是( )
A.角膜 B.巩膜
C.脉络膜 D.视网膜
A
D
3.视觉形成的部位是( )
A.视网膜 B.视觉中枢
C.视神经 D.感觉细胞
4.听觉感受器位于( )
D
B
A.半规管 B.前庭
C.鼓室 D.耳蜗
5.中耳内通过三块听小骨传导的是( )
A.外界声波 B.鼓膜的振动
C.神经冲动 D.听觉
B
6.下列图片表示的是什么?它有什么用处?
表示电视节目中的手语栏目,
可帮助聋哑人看懂电视画面,感知有关信息。
举例说明,人体除了眼和耳外,还能通过什么器官获取信息?这些感觉对人们感知环境的变化有何意义?
拓展思维
味觉,与舌有关;嗅觉,与鼻有关;冷、热、触、痛、压等与皮肤有关。
意义:可以使我们迅速、全面、准确地感知外界环
境的变化,及时作出判断和反应。
每年的3月3日是我国的爱耳日
课外实践:爱护帮助聋哑人
THANKS