第一节 人体对外界环境的感知
请大家闭上眼睛,假如失去视觉
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中,
只有灵敏的感知环境的变化并对自身生命活动进行调节,
才能维持自身的生存。
假如突然下雨
如何知道下雨?
通过感觉器官判断下雨
人体的各种感觉,是靠分布在身体不同部位的感受器获取的。
乌云:看——
狂风:感——
闪电:看——
雷鸣:听——
视觉(眼睛)
触觉(皮肤)
视觉(眼睛)
听觉(耳朵)
概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息的情况;
描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能;
说出近视的成因及预防的方法;
说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。
01
眼和视觉
你的眼睛很美……
眼和视觉
视觉让你发现远处来的汽车,及早避让;
让你看到周围物体的形状,大小,距离和色彩;
让你能够读书,看报、看电视、看电影。
视觉是怎样形成的?
观察与思考:
1、照相机的成像原理是什么?在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么 作用?
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用,光圈起控制光线的强弱作用 ,胶卷起感光的作用。
眼球的结构。
你的眼睛如何看到物体
—眼球结构
(2)观察下图,说说眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构。
眼球的结构
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角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
晶状体相当于照相机的镜头;
瞳孔相当于照相机的光圈;
视网膜相当于照相机的底片。
3、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构呢?
角膜
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜:
房 水:
晶状体:
玻璃体:
角膜:无色透明,可以透过光线
巩膜:白色,坚固,保护眼球的内部结构
虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔
睫状体:由睫状肌构成,调节晶状体曲度
脉络膜:营养眼球,使眼球内部形成暗室
又叫视网膜,含有对光线敏感的细胞,能感受光的刺激
折射光线
透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线
透明胶状物质
眼球的结构和功能图解:
想一想:
1.在光线到达视网膜之前,经过哪些结构?
2.有人摔伤了后脑勺,结果就失明了,为什么?
依次经过角膜、 瞳孔、晶状体、玻璃体。
仅在视网膜上形成清晰图像还不够,还必须通过视神经传递给大脑的一定区域(视觉中枢),才能形成视觉。
仅在视网膜上形成清晰图像还不够,还必须通过视神经传递给大脑的一定区域(视觉中枢),才能形成视觉。
视觉的形成过程:
大脑中视觉中枢
视觉形成的过程
路线:
物体反射的光线
你可能有这样的经历
如果你看电影迟到了,刚进电影院时伸手不见五指,过一会,你才看见周围的人和座位。
走出电影院时,感觉外面太亮,不由得眯起双眼。这是为什么呢?
视觉形成的部位:
大脑皮层的视觉中枢
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?
猫的瞳孔为什么是竖着的,而人的瞳孔是圆的
近视及其预防
近视的矫正
近视的原理
快来讨论吧!
一、近视的原因是什么?
二、怎样矫正?
三、怎样预防呢?
晶状体过凸(使形成的物像拉近,不能落在视网膜上)
眼球前后径过长(使物像落在视网膜前面)
凹透镜
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
矫正方法:佩戴近视镜-——凹透镜
“三要”
近视眼的预防
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的
强光下看书
不在光线暗
的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
耳和听觉
人从外界
接受的各种
信息中,听
觉信息的数
量仅次于视
觉,居第二
位。
观察与思考:
假如人失去听觉,以下场面各会出现什么情况?
听不到电话铃,无法接听电话。
听不到同学的讨论,很难积极参与交流。
02
耳和听觉
耳与听觉
:
听神经
听 觉 的 形 成过程
外 界声 波
外耳道
鼓 膜
听小骨
耳 蜗
大脑皮层听觉中枢
耳的基本结构和功能
耳
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
耳蜗
外耳
中
耳
内
耳
收集声波
传导声波
产生振动
感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关
将振动转化为神经冲动
传导振动
2.听觉的形成过程
外界的声波
外耳道
鼓膜
振动
听小骨
耳蜗
听觉神经
大脑的听觉中枢
形成听觉
声音信息
耳和听觉的保护
1、减少和消除噪声
2、不要用尖锐的东西挖耳朵;
3、遇到巨大声响时,迅速张开
口或闭嘴 、堵耳;
4、鼻咽部有炎症要及时治疗;
5、不让 污水进入外耳道。
2.当遇到巨大声响时,要迅速__________________,
使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。
张开口或闭嘴堵耳
小常识:
1.当咽喉部有炎症未及时治疗时,病菌会通过_______
扩散到中耳,引起中耳炎。
咽鼓管
鼻——嗅觉
鼻、舌和皮肤
舌——味觉(酸、甜、苦、咸)
皮肤——触觉(冷、热、痛、触、压等)
知识延伸:
一、眼和视觉
1.眼的结构和功能
2.视觉的形成
二、近视及其预防
“三要”、“四不看”
三、耳和听觉
1.耳的结构和功能
2.听觉的形成
1.某同学不注意用眼卫生,沉迷于电子游戏,不但会
影响学习,还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个
结构凸度增加而形成近视。这一结构是( )
A.晶状体 B.视网膜
C.睫状体 D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是( )
A.角膜 B.巩膜
C.脉络膜 D.视网膜
A
D
3.视觉形成的部位是( )
A.视网膜 B.视觉中枢
C.视神经 D.感觉细胞
4.听觉感受器位于( )
D
B
A.半规管 B.前庭
C.鼓室 D.耳蜗
5.中耳内通过三块听小骨传导的是( )
A.外界声波 B.鼓膜的振动
C.神经冲动 D.听觉
B
6.下列图片表示的是什么?它有什么用处?
表示电视节目中的手语栏目,
可帮助聋哑人看懂电视画面,感知有关信息。
举例说明,人体除了眼和耳外,还能通过什么器官获取信息?这些感觉对人们感知环境的变化有何意义?
拓展思维
味觉,与舌有关;嗅觉,与鼻有关;冷、热、触、痛、压等与皮肤有关。
意义:可以使我们迅速、全面、准确地感知外界环
境的变化,及时作出判断和反应。
每年的3月3日是我国的爱耳日
课外实践:爱护帮助聋哑人
THANKS