第2课 农村和城市的改革

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课题名称 第8课 农村和城市的改革
学习目标 基础知识 记住 农村改革开始的时间和全国农村率先搞包产到户的典型 ，家庭联产承包责任制的内容（重点）；乡镇企业迅速发展。
掌握 所有的制的方针和城市经济体制改革的重点——国企的改革（重、难点 ）,上海宝山钢铁公司。
能力训练过程方法 调查了解 调查了解家庭生活变化和国企改革成就，感受市场经济带来的好处，培养团队合作精神，提高承受挫折、适应环境变化的能力。
情感态度价值观 民族复兴责任 感 改革开放以来，我国城乡发生巨变的事实，证明了这是民族复兴的必由之路，有志者应当学好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业。
教学准备 课型： 新授课。教法：活动法，学生学法：小组合作，社会调查，学会收集整理资料；教学具：改革开放等相关图片，收录机、磁带。
学生学习过程 教师教学过程
复习导入新课 1、读第7课中知识建构的《党的十一届三中全会》内容；2、听歌曲《走进新时代》创设情境；3、复习知识，学生回答农村生产关系的三次变革: (1)1950—1952年,土地改革 (2)1953—1956年,农业合作化运动 (3)1958年, 人民公社化运动 教师提示。
解读教材 1、请一位学生介绍本课学习目标。（指导丛书《课标解读》第一点）2、出示小黑板的四个问题，让学生带着问题先阅读第一标题内容，做读书标记。一、家庭联产承包责任制（1）、原因；（2）、进程：①时间：1978年典型：安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。②随后，在中央指导下，农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制。（3）、内容：包产到户和包干到户。（4）、意义。三个关键词：调动 解放 促进二、城市经济体制的改革1、朗读城市经济体制改革的大字部分；2、学生看问题，在书中找答案；（1）、 城市经济体制改革的方针是什么？改革重点是什么？（2）、国有企业改革的原因是什么？（3）、从哪三个方面进行国有企业改革？（4）、国有企业改革的结果怎样？ 教师导入：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。改革开放首先是从农村开始的。教师适当提示，引入“家庭联产承包责任制”教师提出阅读问题：1、实行家庭联产承包责任制的原因。2、家庭联产承包责任制实行时间。全国农村率先搞包产到户的典型。3、家庭联产承包责任制的内容。4、家庭联产承包责任制的意义。5、还进行了哪些改革？教师做适当板书、提示。教师过渡谈话。教师引导学生从四个方面学习，师生共同讨论解决问题，边讲述边板书（梳理知识）见后面板书。
达标练习 一、完成课后习题。二、指导丛书：1、完成丛书知识建构的内容；2、基础过关； 教师指导学生完成。
拓展延伸 1、学生现场采访调查听课教师改革开放前农村的现状、国企的现状。2、派代表交流，请2名学生全班交流。 教师做采访要求（出示小黑板）：1、重点采访的内容；2、采访问题的提示。教师适当引导。教师小结。布置作业：指导丛书1、列举题2、材料题
板书设计：农村和城市的改革一、家庭联产承包责任制 二、 城市经济体制改革1、时间：1978年 1、方针：公有制经济为主体、多2、全国典型：凤阳县小岗生产队 种经济成分共同发展3、内容：包产到户、包干到户 2、重点：国企改革 4、意义：调动农民积极性，解放农村生产力， 扩大企业自主权促进农村经济发展 3、结果：利润提高、大型企业（宝山钢铁）、国有经济支撑中国经济
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