六年级下册语文课件-《22理想的风筝》苏教版（共23张PPT）

课件23张PPT。年级：六年级（下册）学科：语文版本：苏教版理想的风筝读一读捏泥人 丢腿 酸涩
撑地 旋转 跳跃
撒脱 蹦跳 追赶
自学提示：
默读刘老师谈腿疾的故事，看看哪儿写得生动细腻，画出来，写一写你的感受。 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。 教室里腾起一片笑声，是因为（ ）。但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，是因为（ ）。同时更增加了对
刘老师的尊敬，又是因为（ ）。 刘老师的风趣幽默刘老师的乐观坚强对老师的理解与同情 他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。 他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知要这样跳跃旋转多少次。而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。 默读刘老师写板书的故事，哪些描写打动了你？谈一谈自己的感受。 逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。 他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。 生动的细节描写也许就是一个令人难忘的表情、也许就是一串扣人心弦的动作、也许就是一处感人肺腑的话语……用心读第七、八、九自然段，找出刘老师放风筝时的感人细节，并在旁边写出令你感动的理由。 他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。 决不肯亲手 有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。 他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。 漾 他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。 这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。 不，他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您…… 不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。 苏叔阳，当代剧作家、作家、文学家、诗人。
作者在自己的人生经历中遇到过很多的挫折，在“文革”期间受到了非人的迫害，他由一个大学教授，一下跌落成了一个伞场的工人，甚至被关进了牛棚，有很多的人都以近乎悲壮的方式结束了自己的生命。 1993年厄运又一次降临到他身上，他患了肾癌。94年切除了左肾，2000年切除了左肺，后来又发现脾脏内有一块肿瘤，躺在病床上的苏叔阳一次次与病魔抗争，抗癌十几年中，他始终笑对人生，笔耕不辍，写作300多万字，出书7本，他创造了人类战胜癌魔的奇迹。
他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。
刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
刘老师，我想对您说……写一写：布置作业：
1、读一读：推荐阅读魏巍《我的老师》、海伦?凯勒《我的老师》和鲁迅先生的《藤野先生》。
2、 写一写：小学六年，一定有一位老师令你印象深刻，选取关于这个老师的典型事例写一篇文章。