19.大树的故事
1教学目标
1.观察与了解树的基本结构,大胆想象树的故事。2.用画或画和剪贴结合的方法表现树的故事,激发想象力、创造力和艺术表现能力。3.培养热爱大自然、爱护树木的情感。
2学情分析
本课以树为题,让学生在观察和欣赏书的基础上,去大胆想象,表现自己想象中的“树的故事”。在这个学习过程中,不仅能激发学生热爱大自然的情感,而且能丰富他们的想象力和创造力,使他们感受美术学习活动的乐趣。
3重点难点
教学重点:表现树的特征,组织一副完整的画面。
教学难点:描绘关于树的故事,把握画面的整体性和创意。
4教学过程
活动1【导入】观看视频
“同学们,我们在上课之前先来观看一个视频。”观看视频之后提问:“同学们,咱们刚才看的这个视频大家熟悉吗?”
学生:“熟悉!《花与树》!”
教师:“是的,这是我们曾经看过的奥斯卡最佳动画影片,里面讲述了关于树的故事。那么今天老师带领大家来学习一下《大树的故事》。
活动2【讲授】请学生说大树的特点
教师板书题目。提问:“同学们都见过大树吗?”
“见过。”
请学生来描述一下,自己见过什么树,它有什么特点。
活动3【活动】师生共同完成大树作品
给大家播放大树的图片,讲树上的故事《树上五邻居》。
师:“同学们说了很多自己见过的树,下边老师给大家来画一画大树。”在黑板上画出树干、树根、树枝。
“同学们,老师的树画完了,你来看看它缺少了什么呢?”
“树叶!”
“好,我请同学来帮老师补充完整。”
让同学上讲台把树叶道具贴在黑板上。“同学们,现在大树完整了,看我们的大树枝繁叶茂。大树很高兴,请来了它的朋友们。下边请同学上来把它们请出来。”
学生给大家模仿动物们的动作和声音,让大家猜猜是什么。把动物贴在黑板上。
活动4【练习】布置绘画内容
“同学们,现在我们的黑板上丰富多彩了。同学们想不想动手画一画大树呢?”
给同学展示优秀学生作品,讲解注意事项,布置作业。
活动5【作业】点评作品
教师总评 学生互评 学生自评
课件15张PPT。19.大树的故事大树的形态大树的故事课程拓展优秀学生作品 返回欣赏作品1画出大树,表现出
美丽的姿态。
2画出大树经历的
故事。画面有趣。3用线条画出外形，
然后涂色。作业要求返返
