第3课 能干的帮手 教案(1)

《能干的帮手》教案
一、教学目标
知识：介绍和认识各种工程机械，并了解各种工程机械不同的造型特点和功能用途。?
能力：使学生展开想象，使学生自主创作一个多功能形象。
情感：感受造型活动的乐趣，领会设计与创造的意义。
二、教学重点与难点
感受造型活动的乐趣，领会设计与创造的意义。
三、教学准备
铅笔、钢笔、水彩笔
四、教学过程
一、导入
欣赏作品：《最后一根钢梁》
请学生读一读对作品的感受
背后的故事：作品描绘了武汉长江大桥竣工前最后一根钢梁加上去的场面，反映了长江大桥建设工程的宏伟场景。
介绍工程车
工程车是一个建筑工程的主干力量，由于他们的出现才使建筑工程的进步倍增，大大的减少了人力。观工程车的作业，不由得使人震撼机器与科技的威力。
工程车用于运载、挖掘、维修、甚至作战。
教师摆出几辆工程车模型
思考以下问题：
认识这些工程车么？
知道他们特殊的本领么？
你还见过哪些工程车？
他们的造型有什么不同？
调查表中的工程车模型，填写答案
名称
造型特点
功能
图片展示
塔吊
洒水车
油罐车
挖掘机
翻斗车
压路机
总结